实用的高中风景作文七篇

实用的高中风景作文七篇

【高中作文】导语，你所阅读的此篇共有6112文字，由王玉华仔细纠正之后，上传到！风景指的是供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。实用的高中风景作文七篇假如你对这类文章有更多的感触，可以和大家一起探讨！

我爱旅游，父母也从来没有间断让我洞察这个世界。

——题记

夜来风雨声，花落知多少

我刚出生时，家里的条件并不是很好，加上交通的限制，“旅游”一词还只是梦想。可那高大的荒山，狭隘的小屋并没有阻挡我心灵旅行的步伐。那满天星辰，轻柔风雨，路边花草是我成长路上的第一站。我常常在奶奶的怀抱中仰望星空，在父亲的陪伴下雨中散步。在爷爷的方言里倾听遥远首都的故事，了解九百六十万中国大地上的民风民俗。

天门中断楚江开，碧水东流至此回

四岁，我坐着拥挤的的公交车，第一次来到金沙江畔，看那来自高原冰雪的江水滚滚东去。我蹲坐江边，听着长江源头的呐喊，感受到人生还未经历的波澜。那江上的回旋是那样湍急。那拂面的江风是那样轻柔。我眺望远方，一列红色的巨龙从新建的跨江铁路桥呼啸远方……

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流

六岁，我第一次离开出生的山城，来到秀丽的峨眉山，背着背包，带着干粮，我们向金顶进发，山腰突降的大雪令我们措手不及，却又给我带来奇异的雪景。我*的手托住轻柔的雪花，鞋底还流淌着冰凉的雪水。在齐头并进，并肩前行之下，我们登上了金顶，看到了萦绕在山间的云雾。我没有感觉，我的手，已冰如冰雪。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

被千古文人传颂的西湖，终于在我面前揭开了神秘的面纱，三潭印月，断桥残雪的西湖奇景尽收眼底，随着交通渐渐便利，广阔的神州大地已经遍布我的足迹，我已听过黄浦江的风浪，感受南京三十万遇难同胞的悲凄。眺望钱塘江大潮的宏伟。我走过九曲黄河，畅游彩云之南，风景尽收，心智成长。

北国风光，千里冰封，万里雪飘

如今，当知晓中国千年历史，了解祖国神奇文化的我走在每一寸土地上，拍照嬉闹的同时有了对人生的思考，当国外战乱不止，我在为生活在和平的祖国而骄傲。我向往雪域高原的冰封圣洁，向往古蜀四川的浓郁风情，我知道，人生的风景千千万万，世界的文化奇妙新颖。祖国的风景是十三亿中国人共同的奉献，是祖国成长的足迹。

后记

在今后的道路上，还会有源源不断的风景，中国只是世界风景的一角，我只有不断奋斗，才能欣赏更多的美景，踏遍世界的每一寸土地。

扬起风帆，面朝浩瀚碧海，手握船舵，心中春暖花开。

高中风景作文 篇 第二篇

他站在青山之间，成为我心中一道美丽的风景。——铭文

透过历史的眼睛，站在岁月的肩膀向外眺望。回到青山，他慢慢走进了我的心里。

山峦沟壑，云雾缭绕，一轮一轮的阳光浓密着一间农舍，一亩农田。他，陶潜，吟诵着“东篱下摘菊，闲看南山”。他慢慢地摘了几朵益寿花，悠闲地踱在一把新绿的花丛中。高山流水是他的向往，繁星是他燃烧的心。像一个隐士，在山林中行走。山上的脚印是他的心灵；飘浮在云端的诗是他的背山，森林是他的归宿。

我仿佛和他一起走着，寻找着他没有转身离去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅着孤菊的芬芳，看着他被时间镌刻的脸庞。他对官场的罪恶和的污秽有充分的认识。他也离开了，挥着衣袖，没有留下一句怨言，带走了一片白云，随波随落在黑暗中，因为他心中有一种信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更满足，更出色了。窗边的红叶飘飘而下，飘入了飞逝的岁月，于是我把陶潜从深山里留了下来。

是的，如果他只是为了微薄的官俸而放弃背叛的心，他只是利益的傀儡，金钱的奴隶，权力的囚徒！如果他的生命被利益所覆盖，他的生命将没有价值。因为他的`冷漠，陶渊婴山踏上了人生的又一次精神之旅。在广阔的世界面前，人们只沉溺于他们所拥有的，却不知道。此时此刻，他们已经加入了茫茫人海，没有了冷漠，没有了放松。

高中风景作文 篇 第三篇

校园的风景似无所见，又非似而不见。像春花又像秋草，但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢！走进校园，大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路，但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢！直到有天我徜徉校园，沉思之际，才因不知为何的醍醐灌顶，不知何人的当头棒喝，让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

"校园风景"不只是局限在校园的环境，上课时，老师认真上课，学生专心听课，这也是校园的美景。下课时，朋友们聚在一起谈天说地，讨论自己的志向。目标，这也是校园的美景。走在校园中路上的行人，每个人脸上都有那美丽的弧度，这也是校园的美景。故校园中的美，随处可见，拾手可得。

走在校园，咀嚼其中的乐趣，映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心，与弧形风雨走廊相称，配合阶梯，象征“向上向善”，这不仅仅代表了我们初中传达的态度，也与许多建筑的含义及风格媲美。接者，视线移到校园中最著名的“时间花轮”，它如时钟又似花朵，象征学生珍惜在校学习时光，美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板，是学生的学习标竿，“校外看得到，也可对外作宣导”，是学校的理念，如此一来，便能增加曝光率，也能增加荣誉感。

此外，学校的生态也不是浪得虚名，坚持选用绿建筑设计，让校园里里外外都种满花草树木，美化绿化校园。走到一块大石头下休息，那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河，几株不知名的小花正含苞待放，几棵接枝的小树在生命垂危的情况下，坚忍不拔的活下，充分展现对生命的热爱。杏林子曾说：“当失意或沮丧的感觉临到你时，你要抵挡它们像抵挡洪水一样，万不可放纵自己沉溺其中，不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好，好到你可以细细去品味并享受它！即使在苦难中，你更能触摸到生命的跃动，那一种挣扎之后的欢畅，奋斗之后的欣喜，使你的心更接近天堂！”这不正是我们对生命的热爱及感动吗？

低头凝视地上的两片叶子，与树上依然兴盛的同伴，给了我一个新的启示，如果想要出人头地、展露头角，那定要付出双倍的努力，因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力，才能成功的！

“当你跑得越快，错过的也可能越多”，所以我们“不要害怕去陌生的地方，不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟，校园风景纵然是美，但也要有那份懂得欣赏的心，不是吗？

高中风景作文 篇 第四篇

秋天来到了，地面上一片黄色，像是画家给大地添上了金黄色的地毯。爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息，就带我来到了香山公园。

进入公园，首先映入眼帘的是眼镜湖。眼镜湖像一副眼镜，形状是椭圆的。湖中间有一座泛着光泽的拱桥，它就是眼镜中间的“架子”，这座桥很小，就有五、六米长，只能让三、四个人并排走。湖水的颜色像墨镜一样深绿深绿的，可能是水底长了一层青苔吧?没有风的时候，湖面没有一缕波纹，宛如一面镜子，映出了自己的影子，游人的影子，还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。一片一片枫叶躺在水面上，好像在晒太阳，又像在休息、睡觉。我觉得它是生活中最美的画，人和自然融合在一体。微风轻轻一吹，波光粼粼，泛起了无数漪澜。湖面又平静了下来，好像映入湖面的事物又多了些什么?噢，原来是天上的小鸟，还有孩子们玩耍的身影。这种美能让人忘记烦恼和疲劳，给人一种美的感觉。

我站在眼镜湖的桥上看着美景，突然看到一丝红色，回头一看，原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。全家走到山上，那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌，在欢迎着我们;又像一个个小五角星，在阳光的照耀下，还闪闪发光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有一种让人心旷神怡的感觉，简直像人间仙境一般。

走着走着，突然，眼前飞过一个黑影，我朝松树上望去，只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。它长着一个粉红色的小嘴，还有一双亮晶晶的眼睛，好似两颗黑宝石。两个前爪除了拿取食物和保护自己以外，总是离不开嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也时刻准备着夺走人们手中的食物。松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了!

我追着松鼠东奔西跑，不知不觉，我已来到了“鬼见愁”的山顶。我眺望着香山的大好风光。在那密密的红叶间，隐隐约约看见几个亭子的亭顶。那西山连绵起伏……我看的如痴如醉，忍不住叹道：“真是太美了!”

香山的秋季美景，太让人陶醉了!

高中风景作文 篇 第五篇

一个人独自走在寂静的小路上。

远离世俗的喧嚣，远离人间的浮华，远离一切一切虚伪的假面，去寻找属于自己真实的风景——那样的一份宁静。

不经意间发现，下雨了。如细针般的雨丝飘飘悠悠从天空洒下，带着一缕泥土的气息，混合在了我周围的空气中，那样轻柔的飞舞，给我一种别样的心情。让我和雨点一起浅唱低吟吧，让欢乐飘荡在我心中。是啊，雨告诉我：伤心的时候想想它吧，让清爽的雨洗刷去我们心中的阴霾，让快乐驻留在心间。

起风了，去听，去感受竹叶的轻诉，去轻抚溪流的颤动，让全身的细胞跳起舞，尽情享受风滑过我的耳边，钻进我的脖颈所带来的美妙触觉。让风变成幸福，流溢在我的口袋，让你即使是在寂寥的秋天，也会感到温暖如春。 苦闷的时候去看海，去感受海的广博，去倾听海的长啸，让心灵冲断束缚的枷锁，自由地奔流跳跃，让海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首…… 尘世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲欢、太多太多的痛苦与哀愁。而我，不能也不敢笑傲这面临的林林总总。可是，当我投身到周围风景的那一刻，我清楚感觉到：我变得如此强大，能够坦然面对一切。这身边的风景中蕴含着耐人寻味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！ 所以，得意的时候，去淋淋雨吧！让那股桀骜不驯如雨点般汇入江流，不留一丝踪影；痛苦的时候去想想风吧，让那伤痕如风影般，洒脱地飞过，成为过往云烟，化为嘴角一笑；不平的时候去看看海吧，让海的宽广包容你的心，把名利得失通通投进深渊，让海浪吞没，而我们却升的很高很高……心如弦鸣，悠悠扬扬，飘飘荡荡。 身边的风景告诉我：拥有一种心如止水的心境吧，让原本纯洁的心灵不会沾染一星尘埃。 走在寂静的小路上，心情已经迥然不同。

这时，我想起了一个故事中得道高僧的禅语—— “你如果心静了，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”

高中风景作文 篇 第六篇

是你妈妈先有了外遇，是她要离婚的。”

苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是害怕失去，所以忘记拥有的了。

E．年少时，错过和遇见都是注定的……

新学期，许明洋和父母去别的城市了。他跟苏晓道别，他说：“苏晓，你比赵玫开朗，如果她不开心，你可以哄哄她吗？”

苏晓说：“我会的，她其实……”苏晓想说，赵玫其实没有喜欢的人，若是有，那也是许明洋了。她知道他们彼此的秘密，但是说出来又能怎样？年少的喜欢就是这样的，只能放在心里沉下去，说出来，就是错，就是负担。那还不如这样，带着祝福离开。

赵玫和苏晓一起去机场送许明洋，偌大的机场喧嚣不已。但是苏晓第一次安静了下来，只是微笑着挥挥手。赵玫说：“苏晓，以后我们会不会也分开？”

苏晓说：“也许会吧，说不清，但是，赵玫，现在我们是朋友了，真正的朋友。”赵玫诧异地看着她，有些不明白。苏晓决定对她所做的一切守口如瓶，她不会说出自己是带有目的地认识了赵玫，不会说出自己曾经撒过一些谎来离间赵玫和许明洋，更不会说谁和谁喜欢着。

苏晓转过身去，朝落地玻璃上自己的影子说：“再见。”成长，真的就来了。她想，会有疼痛会有爱恨，但那些只是路过，所以不用在意。

高中风景作文 篇 第七篇

一天下午，我在房间里半蹲着收拾书柜里的旧书。扔开一页破碎的泛黄的书页，突然书山书海里透出了一丝碧绿色的光泽。我顿时被吸引住了。我伸出右手，往里摸索着，摸到了一样长条状的东西。抽出来一看，“啊！”这是……这是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心头里冒出了两个字：爷爷！

这是一支钢笔。

这是一支碧绿色的钢笔。

这是一支刻画着世界上最美风景的碧绿色的钢笔！

爷爷已经死了，就在我快上一年级的时候，如今，连名字也被人淡忘了。但这旧钢笔却寄托着爷爷送给我的期望、思念，引起了我对爷爷一连串的记忆……

爷爷，是您培养了我对语文的兴趣，对祖国的热爱！记得那一次，在家里，我正坐在写字台上写着作业。写了一会儿，我把生字本气呼呼地丢在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些错字了，不写了不写了！”说完我又气呼呼地双手交叉放在胸前，索性不写了。

您轻声慢步地走了过来，笑眯眯地问道：“是什么事情儿让我们的宝贝孙子这样生气？”

“哼，练字时总是写错别字，烦死了！”我仿佛在向爷爷伸冤。

您那慈祥的面庞一下子严肃起来了，皱纹下的两颗眼睛射出一道道严厉的目光。您拿出了一支崭新的碧绿色的钢笔，一手抽出了一张草稿纸，又拖过来一张板凳，郑重地坐了下来。只记得您宁心静神，手握笔飞快划过。两个方方正正的汉字——“语文”便跃然现在纸张上。您的嘴角露出了微笑，是在回忆年轻时候的学习时光吗？窗外的夕阳照射在您刚毅的面庞上，也照在那碧绿色的钢笔之上，闪着碧绿的微光……

我出神地望着您那刚劲有力、龙飞凤舞的字体，不由得对您敬佩起来。您严肃地说：“祖国的文字，祖国的文化，不学好这些就不配当中国人！你一定要学好语文，将来为祖国争光！”我当时还小，品不出您对我的期望，但是知道自己要学好语文。整个房间里一阵寂静，正所谓“无声胜有声”。您沉默了一会儿，把那支碧绿色的钢笔递给了我，说：“用这支钢笔练好汉字——这是爷爷给你的目标。”我似懂非懂地接过钢笔，认认真真地练起了汉字。爷爷也满意地点了点头，走出了房间……

谁知道，爷爷，您……您就这么一去不回头了！

爷爷，您悄无声息地走了，就这么走了！我握着您那冰冷的手，心里充满着无尽的悲痛；我望着您那佝偻的背影，心中充满着无尽的思念！

从此以后，我对语文产生了浓厚的兴趣，学习成绩也步步高升。但是，那支碧绿色的笔却被我渐渐淡忘了……爷爷那语重心长的叮嘱，也在岁月中消磨而去……

如今重拾了这支具有重大历史意义的钢笔，我心潮汹涌澎湃。我仿佛又看见了爷爷坐在书桌前，凝重地在草稿纸上写着字，碧绿色的钢笔在夕阳下闪闪发光，似乎散发着最后的耀眼余光……

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