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我的“座右铭”作文十五篇

时间:2023-10-17 23:41:55 | 作者:未知

我的“座右铭”作文十五篇

【座右铭】导语,我们眼前所阅读的此篇共有14235文字,由李中琪尽心修正之后,发表到【www.hzydhh.cn】!座右铭是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。我的“座右铭”作文十五篇假如你对这文章想说点什么,也可以上传分享给大家!

每一个人都有属于自己的座右铭。而所谓的座右铭是指:警惕自己或是鼓励自己的话。每一个人的生命中都会有一句影响自己最深的言语,如:商场将座右铭刻在盘子上惊惕自己。我则牢牢烙印在心中,帮助自己如何面对,但不是每个人都有座右铭,座右铭也都会不尽相同,找个适合自己的座右铭,可以时常地提醒自己不要忘记。

有许多的座右铭都是取自古时候人们所说的话,但座右铭不一定是一句伟人说的话,“今日事,今日毕”是我从小就听到大的话,也可以说是我的座右铭,今天所做的事一定要在今天之内完成,因为我不喜欢一直拖延的感觉,拖到最后连我自己都会忘记要做什么,像是作业明明就有很长的时间可以慢慢写,但是如果拖到快开学时,我几乎都会忘记有它的存在,所以都会在假期开始时的没几天,就都会把作业给写完了,所以才会有时间做计划以外的事。

虽然“今日事,今日毕”是指一个现在程序,也就是把今日规划好的事情做到完成的状态,但是有的时候计划总是赶不上变化,自己今天会遇到什么事都不知道,自己计划的事也许会被打乱,但是如果不把今日的规划做到一个部份,留到明天再做的话就会一直拖延,因为明天有明天的规划,有另外的进度,所以应该要先想好能不能做跟该不该做的事,该做的就事先做完再说,不该做的就不要做,不是每件事情都必需要做到,可是有时候某些事情是一定要做到,依事情而分时限,才不会一直拖延都无法完成,也能养成勤劳的习惯。

在每个人的生命过程中,总会有那么一句话或是一个道理,能够启发自己,成为自己待人处事的准则,每天的自我提醒,就叫做“座右铭”。每个人都会有适合自己的座右铭,遇到什么事找到适合的座右铭是很重要的,因为并不是每个人都适合同一个座右铭的,所以座右铭是鼓励自己的话,让自己达到心中的愿望,实现自己的目标。每个人的人生座右铭都是不一样的,喜欢的程度不同,当然追求的原动力也就都会不一样,找到一个适合最迎合你的心境、心情,能时时刻刻地提醒你、鼓舞自我的意识型态的座右铭才是最重要的。

我的“座右铭”作文 第二篇

不管是在生活中还是学习上,我们只要付出努力就会得到回报。然而,人们常说的“功夫不负有心人”,这话的确有道理。因为通过一件事,我对这句话更是深信不疑。

在三年级的时候,我还是个作文初手,对于作文,我却是一窍不通。一当听着老师讲解作文时,我就会瞪着眼睛,“o”着嘴巴,根本听不懂老师在讲什么。当时,作文给我的感觉就是一种深奥和单调。每次上作文课,我都会打盹儿,产生了一种厌倦和恐惧。由此,我的作文就语句不通,段落不明,整篇文章脉络不清,马马虎虎,就是一篇流水账。那时,我总会不断地埋怨:“唉,作文真难写!”有时,我咬断笔杆也想不出一点思路,有时撕了一次又一次的草稿还是不尽人意。

就这样,过了不久,作文老师把我叫到了办公室谈话。她语重心长地教导我,和蔼可亲地鼓励我。使我明白了想要作文写好,就要付出努力和汗水,越高的难度就越往它去挑战!不要胆怯也不要自我贬低,要充满自信和勇气!从那以后,我上课认真听讲,做好课堂笔记,把不同的问题请教老师。把功课完成后,多看课外书,多做读书笔记,日积月累,我就满肚子墨水了。更重要的是,我非常留意和观察事物,一个蚂蚁走过,我也要跟踪着它;发现一片落叶,我也要把它捡起来观察一番;下雨的时候,我也要撑起雨伞,到外面观察雨中情景……不仅如此,我还坚持每天都写日记,把当天的发生的事情真实地记录下来。不管作业量多还是少,不写日记就不舒服。我还经常向老师请教写作的方法和麻烦老师指点指点我的文章。就这样,无形之中,我爱上了写作,写作成了我精神粮食,也成了我的良师益友。慢慢的,我的作文水平不断的提高,语句通顺,段落清晰这也是不在话下了,最主要的是我学到了很多的写作方法,积累了很多的知识。写起作文来轻轻松松,缓缓而来。不仅如此,我还经常受到老师的表扬,感受到了成功的喜悦。

“功夫不负有心人”这本来就是一个真理,由此它成了老师、家长的口头禅,也成了我珍爱的座右铭,时时激励着我前进!

我的“座右铭”作文 第三篇

在我成长的道路上,有一位“良师益友”。它时时刻刻鼓励着我前进,就像海上的灯塔一样,给我指引着正确的方向。这位“坚持就是胜利”也成了我的座右铭。

记得有一次,我在书房里写寒假里数学老师布置的奥数作业,刚开始时我过五关,斩六将,心里沾沾自喜,一边哼着歌一边写着,不久我便遇见了一只“拦路虎”。刚开始时我还有一点耐心,一分钟, 两分钟,三分钟,十分钟,二十分钟……半个小时过去了,我还是没有想出来,时间就这样一分一秒的过去,我有些不耐烦了,我一边敲脑袋一边说:“我怎么这么笨呀!这道题的突破口到底在哪呀! ”

想一想,与其在这里出牢骚,倒不如去问一问我们家的“诸葛亮”——我的老爸。我跑到客厅,看见老爸正坐在沙发上看报纸,便大声地老爸说:“老爸,我这有道题想了半个小时也做不出来,都快把 大脑给想破了,做这道题真是废老劲了,您能过来看一下吗?”

这时,让我做梦也想不到的事发生了,老爸竟然不给我讲。我只好愁眉苦脸的回到了书房,哎,这个可是明天就要交的呀!怎么办呀,怎么办呀,急得我像热锅上的蚂蚁……

过了一会,心情渐渐平静下来,心想,不能急燥,一定得想出办法来。既然搬救兵这条路是走不通了,只好自己来解决了,我冥思苦想,按照前面的方法继续计算,还是做不出来,简直就是“愚木脑袋 不开窍呀”!这时我想起了班里的.那些奥数高手,去问一下他们,不行就把他们的答案一抄不就行了吗?可又一想,这样有意思吗?任务是完成了,但我又学到了什么呢?该不会还是不会,一点效果都 没有。

这时,我猛然间想起了我的座右铭——“坚持就是胜利”。我一步一步的推理,终于算出了这道题,当时的喜悦只有我自己能体会,是我的座右铭给了我力量,看来,座右铭对我们来是多么的重要,是 我们成长路上的“良师益友”!

我的座右铭是我成长的动力和源泉,它总会在我失败和气馁时给我鼓励,给我平添无穷的勇气,冲破前进路上的一切阻力,我愿让它永远陪伴在我走过人生路上的风风雨雨,最终叩响成功的大门!

我的“座右铭”作文 第四篇

当我在找借口的时候,看见这句话,它就好像在对我说:“嘿,你是个只会逃避的失败者!”,令我羞愧不已;当我成功的时候,看见这句话,它又好像在对我说:“嘿,你的方法不错,再接再厉啊!”令我更加努力地去奋斗!这句话就是“成功者找方法,失败者找借口”,它一直影响着我!

我从五年级开始,成绩就像心电图——忽上忽下,一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩,就会很高兴,因为会得到物质奖励;有时我的成绩排到全班十几名了,爸爸妈妈问到我的时候,我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思,就放了一本名叫《成功一定有方法》的书在我的床头,我有一个习惯,就是在睡觉前会看半个小时书,我随手拿起《成功一定有方法》这本书,一眼就看到了“成功者找方法,失败者找借口”这句话,我一看到就会深思:是因为我以前一直在找借口,所以才会失败吗?那是我的方法错了吗?那又错在哪里呢?

又一张试卷发了下来:89分。回到家,我还是很困惑:现在我知道了是我的方法不对,但是我的方法到底错在哪里了呢?我苦思冥想了好久,幡然醒悟:“我知道我错在哪儿了!原来是因为我每天就是上课听一听,回到家做完老师的作业后就结束了!”其实,我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯,再改掉我那粗心的毛病,争取下一次考个好成绩……“嗯,现在就行动!”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。又一次数学单元测试来临了,我好好复习了自己薄弱的环节,在做完试卷后细心地检查了一遍,竟然检查到了许多出错的地方,我心里暗自庆幸:“现在还好,还有时间可以改过来!”试卷很快就被老师批改完并发了下来,我去领试卷时很紧张,想:满分就别想了,以我这马虎的性格肯定是没有了,这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时,我懵了——我竟然考了个满分,我欣喜若狂,恨不得现在就飞回家,抱起《成功一定有方法》这本书,翻到“成功者找方法,失败者找借口”这一页猛亲它一口……

一句话,可以使人萎靡不振,也可以使人重拾信心,细细品味,你会发现:一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理,甚至可以使你终生受益!而“成功者找方法,失败者找借口”这句话,也将成为我终身的座右铭……

我的“座右铭”作文 第五篇

从小至今,我阅读和了解过不少励志故事和名言警句,其中有一句给我留下了很深的印象——————有志者,事竟成。

要理解这句话的含义,还得从我最近阅读的《三国演义》中的一个典故说起。

有一次,刘秀派耿合去攻打青州豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。双方在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。刘秀闻讯,亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将们认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他夸奖耿合说: “从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”

这个典故告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就一定能够成功。然而,让我真正体会到这句话的含义,还是由于自己亲身经历的一件事情。

几年前,我迷上了玩乒乓球。爸爸见我有兴趣,便开始教我打球。几乎每个周末,我们都会到市里的一些球馆去练球。不久,我便掌握了一些乒乓球的基本技术,还能和爸爸对打了。家人见我有所进步,都夸我聪明,我听了心里美滋滋的。今年我家帮了新房,家人特意布置了一间健身房,还购置了一张球桌。爸爸妈妈经常邀我一块打球。这样过了一段时间,我的球技却没有什么进步。我顿时没了兴趣,打球怎么这么难!不练了。

一个周末的上午,爸爸给我谈起了他小时候练球的故事,还有他练球时遭遇困难的一些经历,让我很受启发。于是我又在爸爸的指导下聚精会神地练起球来,直到累得喘不过气来也不休息。说来也怪,苦练了两天后,原来一直没有学会的反手球技术居然被我掌握了,而且几乎运用自如。当时的心里甭提有多高兴了。

通过这件事,我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含义,我愿将它当作我的座右铭,伴随着我,鞭策着我,向着每一个目标前进。

我的“座右铭”作文 第六篇

苦难是人生的一笔财富。”这就是我的座右铭。这句话是我在一本书上看到的,但我认为,苦难对我来说可能是财富,但对于别人来说可能是不幸。 书中这样写到∶苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。让苦难不再成为屈辱的前提是:坚强面对,不屈不挠,勇于面对,最终战胜苦难,让苦难成为你人生中真正值得汲取的财富。 这段话是约翰·艾克说的,我认为他说得太精辟了,苦难是不是财富的确有前提条件。只有当你战胜了苦难,从苦难中走出来时。这才叫做是你财富。否则,苦难是你永远的屈辱,当你看到苦难时,你就会胆怯,会放弃,你应从苦难中锻炼品质、学会坚忍。 对于苦难,我们身边的例子实在太多太多。举一的简单的例子:假如你不会写作文,不知道从何写起,然而你并不放弃,多读书,积累好词佳句,最后,你成功了。这就是一个让苦难成为财富的例子。如果你想成功,不仅需要坚强的精神,更需要一个平和的心态来面对。 “苦难是人生的一笔财富。”我会牢记,并这样做,让苦难真正成为我一辈子的财富! 我的座右铭水南小学五(2)班 麻思佳 “我思考,所以我生存。”这是费尔巴哈的一句名言。如今,它已是我的座右铭。记得那次数学期末考试,我们满怀信心地等待着试卷发下来。试卷一到手,我就迅速做了起来。做着做着,突然半路杀出一个程咬金——一道难题把我给卡住了。我怕时间不够使,便先做完后面的题目。再回头解决这拦路虎。我把题目看了一遍又一遍,左想想右想想,可怎么也找不到突破口。“唉,真难呀!”我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。于是,在草稿纸上乱涂乱画。我一不小心,把笔芯弄断了,便打开文具盒准备换笔芯。就在这时,我看到了一张小纸条,拆开一看,只见上面写着:“我思考,所以我生存。祝你取得好成绩!表姐”。对呀,我应该学会思考,造物主给人类一个头脑,就是让我们思考的。不思考的头脑又有何用呢?我静下心,继续认认真真地做起题来,一会儿仔细分析题意,一会儿在草稿本上画画算算。真是“天下无难事”,我终于解开了这道所谓的难题。第二个学期开学,捷报传来——我得了双百,坐上了全年级第一的交椅。那一刻,我犹如脚踩一朵幸福云。从此,“我思考,所以我生存”这句名言就成了我的座右铭。它像一盏明灯,照亮了我前进的道路;又像一艘轮船,载着我驶向知识的彼岸。

我的“座右铭”作文 第七篇

古人留下许多发人深省的名言,如有一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴,世上无难事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不负有心人然而,我最喜欢的一句话是虚心使人进步,骄傲使人落后,这句名言让我受益无穷。

03年的夏天,我还是个二年级的小丫头,啥事也不懂。一天,语文老是正在滔滔不绝地讲新课,突然,冒失的奥数老师破门而入,她拿着大三角尺乱比划,贼像个杀手。我们愣是没看懂她想表达些什么,奥数老师一口把一杯水一饮而尽,才终于开口说话了。同学们!区领导要来个突击奥数考试,下节课就要考试了,他们要十个从没参加过奥数班的奥数比较好的同学去参加,有谁想参加的就举手!奥数老师声如洪钟,我们的桌椅简直被她吓得要飘起来了。奥数突击考试?嘿!?有意思,不过别想指望我了,我的奥数就像粪坑里的石头一样――又臭又硬,我心想。没有想到,袁嘉雯像跟我有仇似的,把我的手给拉了起来,奥数老师马上就记下了我的大名,我气发冲冠把她的手也给拉了起来,我的气这才慢慢消去。

既然报了名,我也只能认真复习啦。于是我从例题,练习题上着手,拼命补习奥数知识点。

时间过得真快,转眼间就到了考试时间。准备好了笔和本子我们走进了考场。

我拿起老师发给我的卷子,用眼睛扫视了一遍,才发现这卷子这么简单,我拿起笔,唰――,唰――,唰――地写了起来,还没下课呢,我就把卷子给做完了,我叼着铅笔哼起了歌铃――,铃――,铃――。啊!终于下课了,我把卷子交了上去,连蹦带跳地回到了教室。

时间就像记流水账一样过去,到了公布成绩的日子了,班里几个八卦的小女生都在叽叽喳喳地议论着。

奥数老师清了清嗓子,用她的大嗓门读着成绩单上的成绩。于航:28分奥数老师和同学们都要笑死了慈启航:51分,张钰64分,孙晓梦;69分张艾嘉:98分!哇噻!全班同学包括我都叫了起来,我简直要乐晕过去了,直到放学我还是轻飘飘的。

回到家里,妈妈表扬了我,还说晚上带我去吃肯德基,她还对我说:宝贝,虽然考了高分,但是还是不能骄傲呀!我高兴得都不知道自己姓什么了,哪还能听得进去妈妈的话呢?

往后的数学课,我都是爱听不听,我奥数都能考那么高的分数,数学就更是小菜一碟了,结果我第三单元什么内容也没听进去。

可想而知,我的第三单元测试肯定考砸了。

我的“座右铭”作文 第八篇

在这个世界上,富有道理的话语数不胜数,可是真正让你感同身受而且能受益一生的却寥寥无几。

又一次寒假,干点什么好呢?正当我在家里百无聊赖的走来走去,“当当当”一连串的敲门声忽然打断了我的思绪。我不耐烦地按下了开门按钮,“进来吧。”我无精打采的声音传了出去。门开了,小丽嘻嘻哈哈的面孔出现在我的眼前。我瞟了她一眼,接着把目光收了回来,“有事儿快说!”原来,小丽来找我,是去照顾对面楼上的一位老爷爷,他已经非常苍老,生活不能自理,这不,小丽想叫我跟她一起去帮助他打扫卫生。恩,不错,总算有事儿干咯。我毫不犹豫地点了点头。

可当我走出单元门,冷风一吹,我闷闷的大脑豁然清醒,接着就后悔了:干嘛不好,偏偏要帮一个老人干什么家务,那还不得累得死去活来?而且还没有奖金。一想到这里,我原本轻快的步子不由得沉重起来,可又不好意思说出来,只好拖拖拉拉地跟着小丽到了老人的家里。

我一进他的家门,顿时心生绝望:硬硬的水泥地上覆满了一层黏黏糊糊的东西,桌子就好似多年没用过一样,覆满了厚厚的灰,厨房里,每一张盘子都是油腻不堪……

我在卫生间找到一个只剩下几根布条的拖把,心不在焉的让拖把在地面划了几下;又找来一块皱巴巴的抹布,用水龙头冲了冲就三下五除二地抹完了桌子;再端着着盘子走到水池边,任凭自来水冲刷流走……

不用心去做,干也白干。我的大脑胡思乱想着,忽然想起《*规》里的一句话:“己有能勿自私人有能勿轻訾”我明明有这个能力的,为什么不好好干?

君子一言,驷马难追。说到做到,我立即有了翻天覆地的变化,“呵,加油加油”。我给自己轻轻打着拍子,整理了一下自己的衣冠,重新去认认真真地涮了拖把,那上面的每一根布条,都被我仔仔细细地洗过,拖地时,用了很大的力气,每拖完一个房间都要仔仔细细的检查一遍,床底下、家具下面,甚至是卫生间的每个角落都擦的干干净净;我又用肥皂把抹布洗干净,再滴上洗洁精去抹桌子,不久,桌子就闪亮如新了;我又打上适量的洗洁精,用丝瓜瓤一遍一遍地洗盘子,反复用清水冲涮干净。

看着老人开心的微笑,我也笑了。从此我就把“己有能勿自私人有能勿轻訾”这句话作为了我的座右铭!

我的“座右铭”作文 第九篇

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,相信你也听说过这句话吧,也许,还有不少人将它当作自己的座右铭呢,我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”,如果,你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响,那你就大错特错了。自古以来,几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然,最后犯下大错的。

曾经,有一位成绩优异的学生,就是因为自己的错误观点,而断送了自己的前程。

小时,成绩不错的他是班里的图书管理员,有一回,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非常想拥有它,诱惑使他失去了理智,他把那本书装进自己的书包。他对自己说:“这只是一件小是,不会有人发现的。”后来,他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次,都没被人发现。但是,他就这样养成了这种坏习惯。

后来,他参加工作了,成了一家大公司的财务经理,但是,他在面对公司巨大财产时,他又一次动心了。

这一次,幸运之神没有照顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。

一个正值青春年华的青年,就这样毁了。朋友,“勿以恶小而为之”的后果,你也看到了吧,你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时,你是否也学会了说“不”?

“勿以善小而不为”,我想,不用我解释,你也应该知道是什么意思了吧?

也许有些人一心只想做大善事,想着今后如何如何去回报国家,其实,有这种理想,当然是好的。但是,他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫,何以扫天下”吗?同样的道理,如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做,又何谈做什么大好事呢?

其实不用想什么典型的事例,在我们的学校里 ,不就常看到吗?

在干净的校道上,偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来,我们应该养成良好的卫生习惯,随手将它捡起来,但是,有些人却不这样做,甚至熟视无睹地走过去,跨过去,踩过去!他们不知道,那些白色垃圾丢在那里是多么的难看,他们也不知道,自己的一个弯腰动作就美化了校园。

相反,有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实,这一件微不足道,的好事,就已经让你向成功的大门迈进了一步!

同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”你的未来,掌握在你自己的手里,不妨,你也将这句话做为自己的座右铭,相信在成长的过程中,他能使你迈向成功!

我的“座右铭”作文 第十篇

座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。

妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然”。

我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。

到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,

心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。

回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么”,妈妈表现得十分吃惊,

停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,谦虚使人进步,骄傲使人落爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

我的“座右铭”作文 第十一篇

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句,相信这句话大家人人皆知。小时候,我只不过是把它当成顺口溜随口念念,并没有明白它真正所包含的深刻道理,并没有真正理解它所包含的深刻道理。随着岁月的流逝,我渐渐的长大了,已不再把它当做一句简简单单的顺口溜来看待了,而是把它当做自己的座右铭,并深深地领略了它的含义。

正如古人说的:“光阴似箭,日月如梭。”它是告诫世人,时间的流逝是永远无法阻止的,它的脚步是十分仓促的。并且,它公平地赐予了每个人,关键是你怎么利用它。每个人对时间的感受也有所不同,纵观古今中外,许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。时间就如18世纪法国思想家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样:世界上有那样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最广大的;是最不受重视又是最珍惜的?没有它,什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。

还有我国著名的文学家、思想家、革命家——鲁迅先生,他也是一个格外珍惜时间的人。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”因为那些伟人们都知道,时间永远是一去不回的,所以都倍加珍惜时间。

由此,我想到自己,以前,我没有一点时间观念,总以为时间是无穷无尽的,所以做事拖拖拉拉的,当然免不了父母与老师的批评。记得有一次,星期五的时候,老师布置了语文作业,那些语文作业在我眼里虽然有点多,但是回家后,我并没有马上拿出作业本写作业,而是悠哉悠哉地看课外书。我心想:没关系!时间多着呢!等明天再写吧!可是到了星期六,我又将原定计划拖到了星期日,可到了星期日早上,我又将计划推向晚上。结果我到了晚上,我只好挑灯夜战,直到十一点多才写好作业,那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上,我又迟到了,唉!那次的经历可真是苦不堪言啊!

不过自从学了《劝学》这篇古诗后,结合老师的讲解,我终于明白了要珍惜时间,趁年少时勤奋读书,不然老了就追悔莫及了。从那以后,我慢慢的改掉了拖拖拉拉的坏习惯,现在,我的时间观念增强了很多。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这个座右名将一直鞭策着我努力前进!

我的“座右铭”作文 第十二篇

开学后的第二周周五,我们学习了《思想品德》第一课《自立自强》。首先,文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”作为我们小学生来说,尽管我们懂得不那么多,但我知道,我们要做到生活自理,学习要自觉,不要总是依赖着父母。

文中,有一件事对我震动很大。一位事业有成、家庭幸福的博士生,在回忆个人成长经历时说,从小,父母就教我洗衣、做饭、烧菜。当时,我很不开心。上初中二年级那年,母亲生病住院,父亲忙得不可开交,我就自己照顾自己,有时还能给妈妈烧饭送菜。我明白生活自理的重要。直到上大学,我一直坚持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,从小娇生惯养,结果考取大学后,却因缺乏生活能力而忍痛离开高等学府。

课文学完后,老师要求我们围绕下面的问题互相讨论和交流:对于小学生来说,自立自强就是要学习自觉、生活自理,你做了哪些?请你讲给同学们听。互相交流后,老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方,也就是做不到的地方写下来。

“不行”,这对于我来说是太多了。这些年来,我一直是衣来伸手,饭来张口,手不提篮,肩不挑担。我是什么也不行呀!于是,我用一张纸开始写起来:1、我做饭不行;2、我洗衣饭不行;3、同学之间相互合作不行……一下子我写了好几条。在我还没有写完时,老师开始布置作业了,他说:“同学们,你们有许多不行,这我知道。但从现在起,你们就是六年级学生了,这些不行应该把它埋葬掉……”

周六,我们小组的十几个同学来到了一起。先开始挖坑,大家轮流挖。坑挖好后,我们把自己的“不行”统统收集在一起,用塑料袋装着,由我恭恭敬敬地把它放进了坑里。接着,大家按老师说的,沿着坟墓转了一圈――告别仪式。然后再把土填上,做成了坟墓的样子。这个埋葬仪式,大家都显得非常严肃,没有一个人随便讲话。最后我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌,我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字;旁边又写了“张小云立,20xx年9月10日”这几个小字。在这个灵牌前,我还安放了一些鲜花和供果。

现在,这个灵牌就安放在我写字台前,我每天上学前、放学后都要去看看它,我把它当作座右铭,时刻提醒、告诫自己,做一个崭新、完美的我。

我的“座右铭”作文 第十三篇

那一天我正在整理书柜,发现了角落上放着的一个笔记本,拿起看看,原来是妈妈送给我的。记忆瞬间浮现……

有一次考试,我取得了好成绩。妈妈从背包里拿出一个笔记本,递给我,说:“妈妈奖你一个笔记本。你也要好好珍惜它。”微笑地说着,眼神中充满了期待。

我拿起笔记本轻轻地摩挲着。它的封面是一个小女孩坐在窗边仰望着蓝色的天空,眼睛里闪着光芒。我翻开笔记本,首页全是妈妈从网上摘抄的名句,她的字写格外工整、漂亮,最漂亮的就是那句“百尺竿头,更进一步”。

接下来不久,期中考试的结果十分不理想。语文方面句子敏感度不强,不理解句意,作文的标题太普通……等等问题都成了我学习路上的“绊脚石”。这使原本骄傲自满的我整天垂头丧气,根本无法专注于学习。发卷子那天我碰巧忘带钥匙了,只得等妈妈回家。我在小区来回走动,心情既低落又着急,十分悔恨自己考前没有专心复习。

“笛、笛”的鸣叫声,妈妈回来了,手中吃力地抱着一大箱我最喜欢的坚果,我不敢直视妈妈的眼睛,生怕被妈妈看穿。不出所料,妈妈还是向我询问了成绩,我的心惊了一下,连忙说:“回家你看试卷。”妈妈以为我考得还可以,便应了一声“好。”

回到家中,我拿出试卷小心地递给了她,当她看到分数的一刹那,眼中的喜悦变成了忧伤。我紧闭双眼,等着挨训,没想到想象中的批评变成了温柔的鼓励。做作业的空隙,我翻开妈妈送我的笔记本,那句“百尺竿头,更进一步”我心中默读着,在心中暗暗发誓“下次我一定要努力做好”。

过了几天,期中考试的b卷终于发了下来,我紧张地坐在座位上,不敢看分数,我翻开一个角看,第一个数字,第二个数字。虽然我这次也没能考好,但我比上次有进步。老师还说这次考题比较难。我兴奋地小跑回家,将试卷递给妈妈,还对她讲这次题较难,老师表扬了我,妈妈的嘴角微微向上扬了,说“下次要更努力才行。”

从此这句“百尺竿头,更进一步”便成了我的座佑铭,陪伴着我学习的每一天,我相信我自己一定会每天进步的!

我的“座右铭”作文 第十四篇

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言看起来很普通,但是成了老师、家长的口头禅,也成了我珍爱的座右铭!因为当我在黑暗中摸索时,它像一盏灯,永远照耀着我前进的方向;当我身出逆境时,它会给我信心和力量,鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时,它就是我最忠诚的伙伴,陪伴我每时每刻。

那是五年级第二学期,我的英语成绩特优秀,不管在班上还是在年级上都是名列前茅,在老师和同学中我似乎是一位佼佼者。后来,我成为了英语科代表,大家都非常信任我,支持我。他们都把我当成了英语学习的好榜样,老师也越来越重视我。我还有很多雅号呢,什么“天才”、“博士”......就这样,我便开始骄傲起来,总喜欢在同学面前炫耀自己的成绩,威风凛凛的样儿,敢与明*媲美。这样,沾沾自喜,慢慢的不像以前那么勤奋刻苦啦,我想:因为我已经打好基础了,再怎么认真学也是一样的啦!我已经有天分的了,不用再这么的辛苦,我也一定能比别人好。从此,我放学后没有认真地做英语作业,上课拼命地讲话,课余时间没有多看书,和贪玩的同学混在一起......然而在一次英语考试,我竟然得了70多分,同学们都大吃一惊,对我非常失望。以前大名鼎鼎的我突然变成了一个丑小鸭,像一棵害羞草再也抬不起头了,此时,我静下心来思考,才知道了骄傲的严重后果!英语老师把我“请”到了办公室,和蔼可亲地说:“颖颖啊,其实你很聪明的,就是被骄傲打败了。你只要把这句话刻在心上就好了——谦虚使人进步,骄傲使人落后!”从此,老师赠给我的这句名言便成了我的座右铭。每时每刻在我的耳边萦绕,从此以后,我一直谦虚好学,不为一点荣誉而骄傲,英语成绩也高高在上,又变成了以前那个轰轰烈烈的我!

人只有在不满足的时候,才能一直想着进步,如果骄傲了,就会停止不前。世界上没有一个人会是十全十美的,你有你的优点,他有他的缺点,不要为一点名誉而骄傲起来。就拿龟兔跑步比赛来讲吧,兔子就因为骄傲,看低乌龟,觉得乌龟不可能这么快就能追上它,于是就毫不犹豫的睡觉了。当它睡醒的时候,乌龟已经到终点了,这时,兔子后悔也来不及了。所以我感悟了,谦虚是善良的天使,骄傲是可恶的魔鬼,当然是天使最可靠的吧!要是你想进步的话,就谦虚点吧,如果你想退步的话,就骄傲吧!

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这座右铭让我受益无穷!让我在学习上成长得更快、更好、不断进步啊!

我的“座右铭”作文 第十五篇

座右铭像小鸟的翅膀,带我们飞向成功的殿堂;座右铭像船儿的风帆,带我们驶向成功的彼岸;座右铭像指路牌,指向我们到达希望的田野。古人留下了很多名言警句,其中我最喜欢的就是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,它就是我的翅膀,我的风帆,我的指路牌。

记得第一次遇到这句话的时候,我才上四年级。我在班上的成绩一直处于中上游,在一次英语考试前,我只顾着玩,复习的念头拖了一天又一天,只在前一天晚上做了几张复习试卷。终于到了考试的那一天,拿到试卷,我眼前突然一亮,心想:切!这试卷多简单呀!有大部分题目我昨晚还做过呢!我胸有成竹地开始作答,不到十分钟,这张试卷就完成了。我得意地看了看四周,发现不是抓耳挠腮的,就是东瞅瞅这张试卷,西瞅瞅那张试卷的。下课铃响起,我第一个冲向了组长,把试卷交给了她。第二天,老师抱着试卷进了教室。开始发卷子了,不过一会儿,我便听到了一个熟悉的名字,“陆晨,89.5分。”啊!什么?连90分都没有吗?我走上讲台领取我的试卷,同学们的议论声和嘲笑声传入我的耳朵。我仿佛一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了舞台,流落成了一株无人在意的路边小野花。

回家的路上,我感觉天上的太阳没有以往那么明媚了,路边的小雏菊没有从前那么美了,一阵阵风从我耳旁呼啸而过,好似在讥笑我那可笑的分数。我拖着沉重的脚步回到了家,知道自己必定受到“皮肉之苦”。可没想到的是,妈妈得知我这分数后,竟心平气和地对我说:“孩子,‘不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香’,在这漫长的学习道路上,你怎会不受到挫折、困难?只要你坚持下来,这点挫折算什么?妈妈相信你一定会再次成为天空中的一颗明星!”从此,我便把妈妈的话深深地印在我的脑海里,把那句名言作为了我的座右铭。

是呀,我们很多人在经历了多次挫折后,就会逐渐丧失信心。可梅花,却在越是寒冷,越是坚持,越是开得俏丽,从不向冰雪低头折节。我们应该向梅花学习,如果想要成功办好一件事,就要学会坚持,学会付出代价,经历考验!

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