暑假有趣的游戏
暑假有趣的游戏
暑假有趣的游戏1
我家门前有一棵白杨树,只要一刮大风,那些树叶便轻悠悠地飘落下来。
我和小伙伴们在我家门口玩,这时,我看见了那些飘下来的树叶,就对他们说:“咱们玩儿‘拔根儿’吧!”大家便异口同声地回答道:“好啊!”于是,游戏就开始了。
“拔根儿”时要用到树叶底部的那一小根叶柄,它的`根一定要粗壮,柔韧度也要好,不能选太干或太湿的根,所以我和小伙伴们约十分钟后拿着自己最满意的叶柄来玩。
我在树底下找了没一会儿,就找到了我需要的“千年老根”,伙伴们也找到了自己的“千年老根”。我和一个小伙伴把自己的叶柄交叉放好,再将自己的那根往自己的方向拉,只听“啪”的一声,那个小伙伴的断了,但他不服气,有那一根,结果我的根在他穷追不舍下也“光荣牺牲”了。
就这样,我们玩了一下午,都很快乐。
暑假有趣的游戏2
今天,我们在李老师家里玩了一个。
首先,李老师给我们每人发了三张纸,让我们在第一张纸上写名词,我写的是“小狗”;在第二张纸上写在某某地方,我写的是“在公园里”;在第三张纸上写干什么,我写的是“玩耍”。我们依次把纸放进盒子里。李老师先请汤晨琛上去抽,汤晨琛抽了三张,合成一个句子是“妈妈在鸡笼子里玩游戏”。这个句子让我们笑得满地找牙,大家笑得肚子都痛了,怎么会……哈,太逗了!
第二个上去抽的是潘晨晖,他抽到的句子更好笑,“叶华超在厕所里吃饭”。我趴在桌子上狂笑不止,同学们有的笑得合不拢嘴;有的.边笑边敲桌子……叶华超又气又笑,那模样真逗人。
有一个人抽到了“妹妹在水中放大炮”“害”得我一笑就停不下来了,谢凯成笑起来的模样太夸张了!眼睛瞪得大大的。
陈宇煌抽到了:“小猪在汽车修理厂里刷马桶。”此时此刻,笑声更大了,大得像是要房顶掀翻了一样。这个游戏就在风俗声笑语中结束了。
通过这个游戏,我明白了用词造句要专心致志不能分心,一分心,就会闹出笑话。
暑假有趣的游戏3
今天,老师让我们做了一个。首先,老师给了我们游戏的规则:1。提示时不能透露出词语中的任何一个字,2。小组其他同学可以用动作表情提示,3。小组外其他人不得提示,否则将会扣除红花。然后,老师数了一下,共有16人,正好分为两个组,一组有8个人。
游戏开始了,首先是我们这一组,老师叫了两个同学参加活动,她们两个缓缓走到老师面前,老师先让两个同学商量一下,谁来比划谁来猜。她们商量了一会儿,最后决定让xxx来比划,xx来猜,老师让猜的同学转过身去,让比划的同学到老师那儿看词语,她看到的`词语是写字,然后她开始比划,一手当作本,另一只手的一根手指当作笔。就这样,她比划了几下,另一个同学顺利的猜出了这个词语,在之后的几个词语中,她都顺利的猜出了,我想她这时的心情一定非常开心,可是到最后一个词语的时候,却被卡住了,另一个同学不管怎么做,可她就是猜不出来。后来比划的同学请其他同学帮助,可是没一个人主动走上去,她只好自己选一个同学来帮助她,可是这个同学怎么做,她也还是猜不出来。最后,我们没有得红花,我很失落。
这个游戏我们虽然输了,但我很开心,因为我们做的游戏非常有趣。
暑假有趣的游戏4
今天,我们补习班做了一个游戏,叫哑剧表演对对碰。老师对我们说游戏规则:一个同学从老师手中抽一张签。根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的'动作让同学们猜猜表演的是什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
游戏一开始,彦昊就举起手来,说:“我,我……”老师说:“那就彦昊来吧。”彦昊走到讲台上,抽了一张签,看了看纸条,然后,他皱了皱眉头,用手指了指脑袋。同学们齐声回答:“思考问题。”彦昊摇了摇头,然后,蹲在地上,用另一只手在地板上写着,接着又皱了一下眉头。浩鹏举手回答:“是‘我遇到了难题’。”“答对了,掌声鼓励!”老师说。一阵热烈的掌声在教室响起来。
最有趣的是“猫捉老鼠”。裕楷被老师选中了,他看了一下纸条,然后在地上爬,忽然,他猛扑上去,接下来他连跑带跳地扑了几次。同学们都摸不着头脑,我举起手说:“我知道,是‘捉老鼠’……老师说:“基本正确,标准答案是猫捉老鼠”。
这个游戏太有趣了,我喜欢这个游戏了。
暑假有趣的游戏5
哈,哈,哈,原来是这个啊!听,我们班正在做一个猜成语!
你看,杨云博大步流星地走上讲台,面朝大家,二话不说就张开双臂在教室里乱挥乱舞,蹦来蹦去,做出飞翔的样子,眼睛里仿佛在说:哈哈,就让你猜不出来!咦,张开双臂不是鲲鹏展翅嘛!我立刻大叫起来,但是他却摇摇头。大鹏展翅!袁张涵自信满满地说,但是又一次被否定。我正纳闷儿着,这时朱函逸不死心便随便猜了个:一鸣惊人!杨云博朝朱函逸比了个大拇指。啊?这都能猜对?不是惊人吗?怎么没表现出来呢!这不是个带头鹅吗?唉,这个表演可真糟糕啊!
最有趣的'就是朱函逸的表演了。他刚一上来,就用双手抱住脑袋,嘴巴里不时发出啊,啊,啊的声音,好像脑袋要爆炸了似的。他又在原地不停地转圈圈,啪一声地倒在地上,双手不停地颤抖着。表演结束了,教室里鸦雀无声,同学们还沉醉在朱函逸的表演中。就在这时,顾老师大声说:倒地而亡!全班同学哈哈大笑起来,朱函逸神秘地摇摇头。全班同学立刻反应了过来,一齐大声地喊道:晕头转向!朱函逸叹着气回到了座位上,看来我们猜对了,全班都为自己的胜利欢呼着。
接着,同学们又表演了许多有趣的成语,教室里的叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语可真好玩啊!
暑假有趣的游戏6
今天班队课上,陈老师说要让我们玩一个游戏,同学们顿时高兴起来,大家带着高兴好奇开始了!
陈老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说:“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的`笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束。
最后,老师让班里的两位男生我和张涛上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个呀!我希望下次还能再玩呢!
暑假有趣的游戏7
前些日子,我在爸爸的手机上发现了一个非常好玩的游戏,它的名字叫“黄金矿工”。
这个游戏,每一关都必须达到它所给的`金钱数量,如果低于这个钱数的话,就输了。
点开始游戏,就会出来一个摇机器的矿工,下面是一些大大小小的黄金、石头、口袋和钻石。等机器上的挂钩摇到有东西的那一边,点一下屏幕,就会把那个东西抓上来了。每抓一个东西,就会获得多多少少的金钱。
当再玩第二关的时候,就会有一个方框,可以买六种东西。不过,我一般都会买一个蓝色的小瓶子,因为这个东西可以使机器抓动物体时的速度变快,这样,就可以节约时间了。
现在,我已经玩到第二十一关了,每一关都很顺利,这使我非常高兴。
游戏虽然好玩,但不能过量的玩,这样既浪费时间,又会影响学习成绩。我们要好好学习,做一个品学兼优的好学生。
暑假有趣的游戏8
今天语文课上,谢老师让我们玩一个游戏,游戏的名字叫做“贴鼻子”。
上课之前,谢老师已经在黑板上画了一个没有鼻子的人头。我们都不知道谢老师为什么要画一个人头,大家互相猜疑着。噢!原来是让我们做游戏的'。铃声响了,谢老师首先拿出一个已经剪好的鼻子,接着向叶乐怡借了一条围巾,然后把陈百合的眼睛用围巾蒙住,再给陈百合一个剪好的鼻子和一块吸铁石,让她把鼻子用吸铁石固定在那个没有鼻子的人头上。
陈百合拿着吸铁石和鼻子上去贴了,她把鼻子刚好贴在了那个正确的地方。可是她好像觉得自己贴错了,接着她把鼻子往右边移动了一点点,就把鼻子贴好了。全班同学看她贴好了鼻子,都哈哈大笑起来。老师把陈百合的眼睛上的围巾解下来了,陈百合看到自己把鼻子贴到了左眼下面,忍不住地笑了。
今天这个“贴鼻子”游戏太好玩了,我们以后还要玩一些更。
暑假有趣的游戏9
今天的作文课上,冯老师和我们一起做了一个。老师先说了游戏的内容和规则,接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条以后,聚在一起商量着动作。过了一会儿,老师说:“同学们,你们准备好了吗?”“准备好了!”同学们高声地回答。
老师宣布游戏开始了,大家都聚精会神地注视着前面。表演的同学认真地做着每个动作,大家把手举得高高的,兴致勃勃地说着答案,教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了,大家都很紧张,生怕得不到小红旗。我们把手握在一起互相鼓励着,我开始表演跳远的动作。我先让自己的膝盖慢慢地弯曲,接着双臂向后用力摆动,然后再用脚尖使劲一蹬,就向前跳远了,最后稳稳地站住。我的动作一下就被大家猜对了,老师和同学都为我鼓起掌来,奖励我一面小旗,我自己也感到骄傲。我们组有一个动作没有做好,丢了一分,可是大家没有灰心,抢着猜答案。
游戏结束了,老师宣布了各组的成绩,听到我们小组获胜的一刹那,我们组的.同学不约而同的欢呼起来,乐得合不拢嘴。
“做动作,猜词语”这个游戏,让我了解许多奥运会项目,还感受了游戏中的乐趣。
暑假有趣的游戏10
今天是星期天,妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个“挑南瓜”。
游戏规则是先选一个人当选“瓜人”,其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后,轻轻地拍打着他的头问:“南瓜熟了没?”被拍的人如果不想当追者,就可以答“没有熟”,如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人,选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。
第一局哥哥是选瓜人,哥哥拍到我时,我轻声的说了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭,我故意放慢速度,等待时机的到来,好一把抓住哥哥。这也实在太难了,额头已经沁出了汗,不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了,终于摸到了哥哥的'衣服角了。我便成了选瓜人,哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过,一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏,回去帮妈妈做晚饭。
“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快,我们要好好把握住时间。
暑假有趣的游戏11
今天,我们玩了一场有趣的游戏。
老师在黑板上画了一张“脸”,大大的嘴巴,笑成一条缝的眼睛,就是没有鼻子。看到这张脸,我们都七嘴八舌地议论着,盼望着比赛早点开始。
上课铃响了,期待已久的比赛终于开始。同学们一个一个上场,不是把鼻子贴歪了就是根本没贴在脸内,弄得在坐的'同学哄堂大笑。
终于轮到我了。我自信地走上台,仔细地瞄准,觉得没什么难度,一定能贴准。可当老师把我的眼睛蒙上后,眼前一团漆黑,我心里还真是十五个吊桶打水——七上八下。心想:要是贴不准怎么办?同学们肯定也会大笑一番的。越想越紧张,步伐也开始乱起来。当我的手触摸到黑板时,都紧张得发抖了,甚至想放弃算了。这时我干脆停了一会儿,让自己慢慢放松下来。同学们也在台下指指点点,我耳朵里一片轰声。终于,我鼓起勇气,高高地举起手,“啪”地一声,往上一贴。顿时,教室里的笑声一下炸开了锅。我连忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原来,那个“鼻子”被我贴到了嘴巴里。就像那个人在吞一个饭团,真是一个稀奇古怪的表情。
随后,其他同学也纷纷上场,欢快的笑声一直持续到下课,同学们都沉浸在快乐里。
暑假有趣的游戏12
星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的`“杰作”,也不好意思地笑了。
过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!
就这样,我们度过了快乐的40分钟。
指导老师:吴峰英。
暑假有趣的游戏13
今天我们班做了一个。
上课铃一响,老师便迈着轻快的步子走进了教室。老师微笑着问:“同学们,手有什么作用?”大家七嘴八舌的议论着,有的人说:“手可以拿东西。”有的说:“可以帮助我们吃饭。”有的说:“可以写字。”还有的说:“可以干活。”……老师又拿起一支笔问:“这是什么?”我们异口同声回答:“是笔。”“你们怎么知道的?”“眼睛看到的.。”“那么手长眼睛吗?”“没有!”这时我心想:“好奇怪呀!老师怎么问我们手有没有长眼睛。如果手长眼睛那真是太恐怖啦。”接着,老师说:“我要请一位同学来配合我做一个游戏。”大家都争先恐后地举起手来。最后,老师请了周璇上去,大家都向她投去了羡慕的目光。老师先让她伸出右手,闭上眼睛,然后,老师从抽屉里拿出了一把小剪刀,轻轻地放在她的手心上,让她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根据形状判断,马上说:“这是一把剪刀。”老师让她睁开眼一看答对了。顿时,全班响起了热烈的掌声。
接下来难度加大了,老师还是让她伸出右手,闭上眼睛,又对她说:“这次不可以用手摸。”然后,老师拿出了一节电池轻轻地放在她手心上,再让她想一想是什么。她在思考、判断,第一次猜胶棒,第二次猜粉笔,第三次猜笔壳,无一答对。老师让她继续说,有些男生发出“嗞嗞”声给她提示,但她还是答不出来。最后,老师让她睁开眼,一看原来是一节电池。她感到很失望。
从这个游戏中我明白了:手去触摸就知道物体是什么,相当于眼睛。说明触觉和视觉一样都很重要,缺一不可。
暑假有趣的游戏14
“这是什么呢?”“不知道呀!”“我来,我来!”教室里怎么这么热闹呀?原来同学们在玩游戏,这个游戏就是问特点,猜东西。
这个游戏怎么玩呢,就让我来跟你们说一说吧!老师那儿有一样东西,同学们问这样东西的特点,然后老师来回答,同学们根据答案猜这东西是什么,猜对了有奖励哟。对了,每个人只有一次提问的机会,可要好好珍惜呀。
这样神秘的东西被纸团包裹着,纸团皱巴巴的,摸上去很柔软,我用手掂一掂,它很轻,同学们个个抓耳挠腮,谁也不敢提问,似乎生怕浪费掉这次机会呢。
开始提问了,小朱同学把手举得高高的,还不停地挥舞着双手,说道:“我来,我来。”老师看他已经非常迫不及待了,就请他提问,他想了想,对老师说:“它是什么形状的呢?”
老师假装思索了一会儿,对同学们说:“它呀,是椭圆形的。”
这时,吴佳妮急不可耐地举起手,老师点了她,她苦思冥想了一会儿,趴在桌子上,对老师不紧不慢地说:“我知道啦,它是尺子。”
老师笑了笑说:“不是!”同学们觉得吴佳妮很可惜,白白浪费了提问的机会。
这时还剩下四位同学可以提问了,陈邵涵举起手,问道:“它是什么颜色的?”
老师想了想,回答道:“它和教室里桌子的颜色差不多。”
这时,小张也举起手来,她搓了搓手,说道:“这东西有多大?”
老师四处看了看,拿着小张的水瓶盖,说:“它跟这个水瓶盖差不多大。”
最后只剩下我和大张两位同学没有提问了。大张犹豫了一会儿,跟老师说:“我来吧。”接着她问:“它能做什么呢?”
“它能吃。”听了老师的回答,所有人像陷入了迷宫深处一样,乱成一团。
就剩下我一个人没有提问了。我站起来好奇地问老师,“它是扁的,还是鼓的呢?”
老师笑眯眯地告诉我:“它是鼓的`。”到底是什么呢?根据老师的提示,我猜测应该是椭圆形的鸡蛋。
马上就要揭示谜底啦!同学们都激动极了,真想快点知道这样东西是什么?有的同学双手合十,希望自己能猜对,有的恨不得自己的眼睛长在纸包上面。纸团一层一层被打开,果然是鸡蛋,我们都猜对啦!
下课铃声响了,每个人都得到了一份小礼物,满意地离开了,我想:问特点,猜东西这个游戏真有意思,只要根据特点提问,慢慢缩小范围,答案就能浮出水面!
暑假有趣的游戏15
今天作文课,老师说要玩一个游戏,我们用好奇的目光盯着她,异口同声地问:“老师,是什么游戏啊?”原来,是玩拼句游戏啊!
游戏的规则是这样的:每两个人写一个内容,分别是“什么时候、谁、在什么地方、怎么样地、干什么”。动笔的时候,我抬起头来思考,发现有的人在奋笔疾书,而有的人则思考了一会儿,然后露出了神秘的微笑……我连忙不甘示弱地低下头来挥洒思绪。
一切准备就绪,游戏就开始了。我们按照顺序依次读出纸条上的内容,有的人迫不及待地读了下来,有的人在听了前面人的内容后两眼放光。其中有一个句子我觉得最好笑。是这样的,我说了“后天”,然后韩依蔓说了“老师”,谢瑞晨说了“在鸟笼里”,徐彦涵说了“愤怒地”,季忆言说了“杀猪”。组成的句子就是:后天,老师在鸟笼里愤怒地杀猪。我们听了哄堂大笑,有的.同学笑得前仰后合,有的同学笑得合不拢嘴,有的笑得捧着肚子左摇右摆,好像笑破了肚皮。而我笑得眼泪都出来了也停不下来。
我们玩得可高兴了!我真不想长大啊!真想再玩一次拼句游戏啊!
暑假有趣的游戏16
今天体育课,我们玩了一个很好玩的游戏,开心得不得了!
你知道我们玩的游戏是什么吗?对了,就是扔沙包。我们分成了三组,第一组的队员是:我,宋佳凝;第二组是:岳子琪、王艺雯;第三组是:成思熠、李寒冰。扔沙包的游戏规则非常简单:按照第一组、第二组、第三组的顺序来确定哪一组在中间站,哪一组在中间站,哪一组就要被沙包砸,不能被砸到。砸的时候,另外两组要轻轻地,如果中间那一组有一人被砸了,那他就出局了!
开始游戏了,我们先站在中间。可是,可恶的岳子琪用了声东击西法,看着是要砸我,其实却要砸宋佳凝,“哗”的一声,沙包笔直的朝宋佳凝飞去,可怜的.宋佳凝还不知是怎么回事,就已经出局了。就剩我一个了,我吸取了宋佳凝出局的教训,她们再使用声东击西法,我也不怕了!谁知敌人这么狡猾,成思熠朝着我要逃的地方扔,我中计了,一下子就被砸到了!
因为第一组全军覆没,所以该第二组了。宋佳凝为我提供了一种办法:看样子很使劲的在扔,实际上抛得时候很轻很轻,一下子就砸到了。我就照着宋佳凝的这种方法砸岳子琪,果然不出我所料,沙包一下子就砸到了岳子琪。随后,第三组用了调虎离山法,装作惊奇的样子,指着天空,对王艺雯说:“看哪儿!”,可是王艺雯没有那么笨,这次没有中计。我一边对王艺雯说:“王艺雯,来,我给你说个事儿。”,一边对李寒冰使眼色,让李寒冰砸王艺雯,李寒冰知道了,拿起沙包就要砸王艺雯,我情不自禁的大笑起来,暴露了,王艺雯要逃,可是沙包已经砸在了她的身上,呵,第二组也都出局了!
第三组好解决,用恫吓法,我看样子要扔,让她们都把注意力放到我这儿来,只要趁她们不注意,把沙包传给同伴,让同伴扔,一下子就击中目标了!
看起来,我们玩的是游戏,可是,却凝结了我们智慧的结晶!
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