写物小学作文十五篇

写物小学作文十五篇

【小学作文】导语，我们所阅读的本篇共有4364文字，由孙平佳潜心更正，发布到【作文站www.】！仙人球（学名：Echinopsis tubiflora (Pfeiff.) Zucc. ex A.Dietr.）是仙人掌科、仙人球属多年生草本多浆植物。植株单生或丛生。幼株球形，老株长成圆筒状，高30-75厘米，直径12-15厘米。球体深绿色，有11-12条棱，棱上长刺，刺黑色，锥状，长1-1.5厘米。花着生于球顶一侧，花白色，大喇叭形，长24厘米，直径10厘米，夜晚开放，次晨凋谢，花期5-7月。写物小学作文十五篇如果你对这文章有更多的感触，可以发表分享给大家！

奶奶家有一只小狗，头上扎着一个小辫，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。

卷毛也很贪吃。一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气、又可笑。

写物小学作文 第二篇

小猫是一种很可爱的小动物。

我家有一只小猫，她很可爱，所以我给她起名为“可爱公主”。

说毛老师也不老实，说它爱玩也不是很爱玩的，有时我正在写作业的时候，它突然跳上桌子，在我的作业上按上几朵“小梅花”有时我不开心了，她会爬到我的大腿上，用舌头舔舔我的脸，我恨不得把愤怒抛到九霄云外去。

我发现了一个小秘密哦！发现小猫在用心、细心、仔细的听声音的时候，总是动动耳朵，然后在转几圈（是慢慢地走）。

小猫会对小球、一根羽毛、吹起来的气球，会玩个没完没了。

下午放学归来的时候，她总是在门口等我。

写物小学作文 第三篇

我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢香飘十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜欢艳丽多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！远看像一个卫兵，因为它的叶子真像把剑。近看，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把脸藏了起来。有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多颜色，有白的、红的、粉红的……五彩缤纷。我最喜欢艳红色的玫瑰花，火红的花瓣，搭配着绿叶，更显出它的娇柔妩媚。靠近玫瑰花，可以闻到淡淡的清香，芬芳的气味直令人陶醉。玫瑰花的茎上有一根根小小的刺，用手轻轻地触摸一下，会感觉到手微微有点儿发疼，原来，那些细小的刺是它防身的武器。玫瑰花还可以做香水，好闻极了！

啊！我喜欢玫瑰花。

写物小学作文 第四篇

我的小闹钟，他使我每天早晨能按时上学，是个蓝色的小闹钟，像房子一样的外形小的小闹钟。

几年来，他都不偷懒，不失职总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳，送来了晚霞，日复一日，年复一年，总是不停息。

我想我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事要认真的做好，永远前进，永不停息。

这就是我的宝贝小闹钟！

写物小学作文 第五篇

今天，魏老师带来一盆仙人球。仙人球的外表不好看，它披着一件绿衣裳，上面布满了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手轻轻的碰一下它，那你可就“挂彩”了----若是碰上更硬的小刺，保证是鲜血流淌呀！仙人球象一个长满刺的皮球，我想：“仙人球也是由此而得名的吧。”老师告诉我们，仙人球虽然不好看，但它能抗辐射，能抗旱，是个环保小卫士。仙人球有顽强的生命力，你就是一个星期不给它浇水，它也不会枯萎。对于老师的话，我半信半疑。我想去买一盆试一试。

写物小学作文 第六篇

我家里有一盆芦荟，别看它不起眼，它可是个宝贝，有很多功能，可以为人们治病、供人们观赏、食用、美容等。

有一次我的手不知道在哪被划了一下，出了血。妈妈就折了片芦荟给我抹了抹。很意外，我抹上去时手一点也不痛。看到我吃惊的表情，妈妈说：“芦荟是可以消炎杀菌的。”还有一次，我把芦荟的一片叶子折断了，妈妈发现后说：“这片芦荟叶可以再生长的，你把芦荟的叶子放在水里冲洗一会儿，然后把它埋在土里面，过一段时间会长出新芦荟的。”我照着妈妈的话做了，果然长出了新芦荟！

我喜爱我们家的芦荟。

写物小学作文 第七篇

我背着一个呈六边形形状的壳，脑袋呈三角形，穿着灰灰颜色的衣服，四肢比较短，有一条短尾巴，走起路来慢吞吞地，大家猜猜我是谁？哈哈！我就是——小乌龟。

我想，你们一定猜得到我的。我因为四肢比较短，走起路来就比较慢了。你们会觉得我走路这么慢，一定会被别人攻击的。不过，你们不用害怕，我用那坚硬的龟壳可以保护我的安全，当坏人来攻击我的时候，我就会把头和四肢全部缩到龟壳里去的。这样，我就免受伤害了。所以，大家不用担心我！

我可是一只乖乖龟哦！希望小朋友们能喜欢我！

写物小学作文 第八篇

今天，魏老师给大家带来了一位新朋友——仙人球。它是绿色的，圆圆的，好像穿上了一件铠甲。它的铠甲上长满了又硬又尖的刺。魏老师让金旗摸一下仙人球，金旗轻轻地碰了一下仙人球，就把手缩了回来。因为，上面的`那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像*一样疼。

听爸爸说：“仙人球能净化空气。”听魏老师说：“仙人球能吸收有害气体。”听了这些话，我觉得仙人球是一名优秀的环保小卫士。

还听爸爸说：“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有顽强的生命力，你一个月不给它浇水，它也活得好好的。我很喜欢它，可是，我很害怕摸它的刺。

写物小学作文 第九篇

我有一个小闹钟，是苹果形状的， 穿着粉色的、透明的外套。里面有排着整齐的数字，有四根针，其中三根在赛跑，秒针走一圈，分针才走一小格，时针更慢了，分针走了一圈，时针才走了一格，另外 有一根针是定时用的。 里面也有一只小猫，它的全身是白色的。头上有一朵粉红色的蝴蝶结，格外鲜艳。一双明亮亮的眼睛目不转睛地盯着我，好象在说：“小主人要好好学习，不能浪费时间呀！”红润 的小嘴巴， 仿佛用口红描过似的，手里抱着一只小熊，可能是它最新爱的玩具吧！

这个小闹钟是我刚上一年级时爸爸妈妈给我买的，让我养成早睡早起的好孩子。谢谢小闹钟，有了你，我就不用担心迟到了。

写物小学作文 第十篇

今天，魏老师给我们看来一样东西。它长着黄黄的头和绿绿的身体。我走近一看，发现它长满棕色的刺。老师说：“这是仙人球。”老师还让金旗碰了一下，他一碰就马上缩回手叫道：“啊，好像有很多根针扎到我的手上。”

仙人球它在净化环境方面也是个小能手呢！它可以吸收二氧化碳，释放氧气，美化环境，同时它还可以吸收辐射，所以在电脑旁摆一盆仙人掌是一个不错的选择，因为它是一个称职的“环保小卫士”。

仙人球住在无情而又炎热的沙漠里，几个月不给它浇水也不会枯萎。它靠着自己顽强的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜欢它，我要学习仙人球那不屈不饶，永不言败的精神！

写物小学作文 第十一篇

我家有一只小狗叫宝妮，它又顽皮又可爱，还很聪明，大家都夸它。

它的眼睛像个玻璃球，尾巴像个黄辫子，毛是金黄色的。有时它和我玩，它会用舌头舔我的手，把我的手上舔上许多口水，真是又恶心又好笑。

它有一次跑丢了，我们一家人都到处找它，可是都没有找到它，正在大家担心的时候，它跑了回来，我马上飞跑过去紧紧地抱住了它，我心里默默的说：“你这个小家伙可把我们一家吓坏了。”它躺在地上叫了两声，似乎知道我在想什么。

我喜欢我家养的小狗狗，因为它很好看，很聪明还很顽皮。

写物小学作文 第十二篇

在一片草地上有一棵高大的松树，叶子绿油油的，树上有一个树洞。

松鼠妈妈带着小松鼠在外面玩。突然，松鼠妈妈看到了松树，就对小松鼠说：“宝贝，你看，这棵松鼠多高多大呀，上面还有一个树洞，比我们现在住的那一棵好多了，要不，我们搬到这儿来住吧！”小松鼠说：“好的。”于是，它们就去问松树：“我们可以来这里住吗？住在你的树洞里？”松树说：“好的，我正愁没人和我玩呢。”

于是，它们就住在了一起。松鼠渴了就喝松树上的露水，饿了就吃松果，大树寂寞了，松鼠们就陪它一起玩，有时小松鼠还会给松树讲好玩的故事。

从此，松树再也不寂寞了。

写物小学作文 第十三篇

今天，魏老师带来一盆仙人球。

仙人球就像弹力球一样，浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色，刚长出来的是灰白色，老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一声，马上把手缩回来，连连说：“刺死啦！刺死啦！”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。

听老师说，仙人球本来长在大沙漠里，一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事，就是这些小刺帮助了水分的储存，小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢！

仙人球还有一个很大的本事，那就是净化空气，是我们的环保小卫士呢！

我很喜欢仙人球，但也很怕它的刺。

写物小学作文 第十四篇

我家里养了一只小白兔，十分可爱，我给它取了一个名字叫雪儿。

雪儿穿着如雪般的白色皮衣，耳朵长长的，尾巴短短的，还长着扁扁的三瓣嘴。它吃草时，胡子一动一动地，好像很高兴的样子。

雪儿最爱吃青菜，所以妈妈每天去菜市场买菜时，我都要提醒她，别忘记给雪儿买菜叶。只要看见有青菜叶放到身边，雪儿就会高兴地蹦过来，然后蹲在地上津津有味地吃起来，看它那样子就知道，它吃得很香。我有时候会带着雪儿到外面的草地上去散步，它的胆子很小，经常把两只大耳朵竖起来，很积极的样子。

我真喜欢雪儿。

写物小学作文 第十五篇

我是一只“小老鼠”。

我出生在鼠年，又特别喜欢吃东西，一天到晚可以不停的吃，所以大家都叫我“小老鼠”

我是一只可爱的小老鼠，偷吃东西是我的本性，有一次奶奶过生日，我和妈妈去买蛋糕，走在路上闻着香喷喷的蛋糕，我实在忍不住了，就偷偷吃了一口，晚饭后，该切蛋糕了，爸爸打开蛋糕一看，怎么少了一块角，就质问我；是不是路上被老鼠偷吃了？我连忙回答，是的，那只老鼠好大、好大，还穿着白毛衣，牛仔裤，非常帅气、漂亮！！！哈哈哈！大家都笑了。

希望我这只小老鼠能给大家带来快乐。

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