成长初一作文十五篇

成长初一作文十五篇

【初中作文】导语，您眼前所阅览的这篇共有8928文字，由马明小潜心整理之后，上传到@@()！成长，一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。成长初一作文十五篇假如你对此篇文章有更多的感触，也可以上传分享给大家！

每个人，一生中一定都会犯错，俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”但能够从错误中学习，并记取教训，下次别再犯同样的错误，不过，有些人却选择逃避、掩饰、蒙蔽，来面对自己的过错，因此，能勇于承认过错的人，是一个对自己负责的人，但那些一错再错的人，就是不知羞耻的人。

从小到大，经历了无数的事，有些是欢乐的，有些则是不快乐的，也犯了许多错，小时候因为调皮爱捣蛋，像在墙壁上乱涂鸦，吃饭时一直拿筷子乱敲，把棉被里的棉花拿出来乱丢，把姐姐的娃娃乱彩绘成魔鬼等等，所以一天到晚被妈妈骂，我妈也拿我没办法，不过随着年龄的增长思想也变得较成熟，到现在我已经不再调皮捣蛋，但还有一件事，令我印象最深刻，有一天，放学后我自己回到家，做完功课后，我邀请邻居到家中玩，不过我玩的太开心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一声，我才惊觉发现，我把妈妈最心爱的花瓶给打破了，当下我愣住了，因为我不知道该怎么办，于是我赶快把地上清理干净，到了晚上，妈妈回来后，他还没发现，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚饭时终于忍不住了，我直接向妈妈认错，结果妈妈不但没骂我，还说我长大了，妈妈还说要记得这次教训，其实她早就发现了，只是她看我会不会来认错。

“知错能改，善莫大焉”，人人都会犯错，重要的是，你面对错误的态度，不要去逃避，要勇于面对，这样才是一个负责任的人。

成长初一作文 第二篇

手捧一本书，凝神注目，一缕墨香从字里行间飘出来，古人的精粹刻在扉页上，需要我用心去体会，去吸收。读着书，往往会将自己融入其中，忘却所有。 为读懂一句王维的“明月松间照，清泉石上流”，会不惜千里迢迢跑到一个有松，有石头，有清泉的地方，耐心等待月亮出来。黄昏走过，夕阳的暖光渐渐消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了个寒噤，一种想回家的念头涌上心头。突然，松间出现了斑斑驳驳的月光，那么圣洁，清澈的泉水从光滑的石头上缓缓流过，我被眼前的景象惊呆了，生活在繁华都市的我，从来没看见如此美丽的月夜，恍然明白了，王维寻求的是一种脱俗高洁的境界，看透红尘，不与纷争。正因为有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，才有千古名篇。

一篇文章，一定寄托了作者的某种思想，一本好书，像清泉流淌自心扉，净化心灵，褪去肮脏。书是死的，思想却是活跃的。不要把书当成挡风的城墙，便得安全感，要把书当作一片浩瀚无边的海洋，乘一介小舟，在知识的海洋里自由航行。 书伴我成长，在黑夜，它是一盏明亮的灯，照亮前方的路。即便是一条人迹更少的路，那书的灯却更亮。不盲目的随波逐流，追名逐利，选择一条小路，书的灯会陪伴着你，永远永远……

成长初一作文 第三篇

在我们的成长过程中，有酸辛，有欢乐，也有悲伤。当然，也少不了烦恼。

本学期的第一次月考前，我信心十足的准备着应对着即将来临的考试。

我翻开各科课本，仔细的复习着学过的内容，不肯漏下一个字，我在心中暗暗地给自己鼓劲：加油！解永畅，一定要考出好成绩。

转眼间，七科的课本都已经被我看了一遍。这时，懒虫渐渐的占据了我的思想，我自认为每一科都复习的很好，考试百分之百的没有问题。于是，我开始松懈起来，满脑子想着都是考试之后的轻松，把复习的事情抛到脑后全然不顾。

考试如期进行，我依然信心十足的走在考场里，轻松地写着试题，全然没有考试的紧张。

一天的考试结束了，其他的同学都在讨论着自己的答案，而我却自认为考得很好，对自己所写的答案充满了自信。

发卷那天，我坐在教室里，心中并不紧张，这源于我的自信。

我的过分自信似乎预示着，我的考试成绩——我考砸了。

当那一张张被错号画的“血淋淋”的卷子发到我的手上时，我整个人就仿佛失去了知觉，以前考试的自信已经消失了，留下的只是无限的烦恼。

那天阳光灿烂，可我却怎么也高兴不起来。我的心情格外沉重，我的'心中充满了烦恼。

自信，并不是件坏事。但在自信的同时，也要付出自己的努力。我们的自信应当建立在努力的基础之上。

每个人的成长中，都少不了烦恼，但是我们要努力改变自己，消除自己的烦恼，做一个快乐的中学生。

成长初一作文 第四篇

一本好书是一所学校，我们就像学生进“书校”里钻研知识。大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书越多，你的知识也就越多。

唐宋八大家之一的苏轼幼年十分顽皮，不过他把书当成了一种爱好，说：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”还有例如像鲁滨逊漂流记中，他从一位让家人担心的孩子成长为一名会懂得团结的人，当自己的同伴有了危险，鲁滨逊从来不懦弱，一定会冲上去救回同伴的。

书是我们的良师益友，它会让我们在绝望的时候带领我们冲出去，指引我们正确的方向。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

当我们与朋友吵架时，有可能朋友下一次就不和你玩了，但书不一样，它随时都理你。

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我也是这么认为的，每读一本书我的心灵就像被重新洗涤了一次。

读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。光阴给我们经验，读书给我们知识。与有肝胆人共事，从无字句处读书。读万卷书，行万里路。书是世界上最神圣，最伟大的物品。

好书伴我成长。

成长初一作文 第五篇

在我的成长过程中，也遇到过许多值得开怀大笑的事，在我脑海中挥之不去的，是那一幕······

“祝你生日快乐······”瞧!我们给班主任过生日呢!每个同学脸上都堆满了笑容，哇!终切蛋糕了，我要赶紧上去抢一块了······

那美味的大蛋糕立马被我们瓜分了!

“吃我一掌”我的脸被人偷袭了!不过我也不是好惹的，立马还了她一个“降龙十巴掌”为她的“猫咪脸蛋”添加了一道亮丽的风景线，我们在教室里玩开了，大家都抓着蛋糕到处扔，蛋糕满天飞，传出窗的，不只有蛋糕，还有我们的笑声。

我们玩了一节课，从教室出来，每个人的手上，脸上都有奶油，有的甚至连黑衣服都被染成了“白衣服”不过每个人脸上都写满了“高兴”看!我们都成了猫咪，直到下课，我们还举着自己的猫咪手掌到处拍呢!

不过，除了我们，还有一只特大号猫咪呢!没错!就是我们的班主任，他几乎被我们全班都偷袭过，不行了，想到他的样子，我又要笑上三天三夜了!

“哈哈”你听到了吗?这是我的笑声，我正在成长中感受喜悦，为成长中的喜悦添上一抹色彩。

成长初一作文 第六篇

生活中，往往快乐伴随着忧伤；美丽伴随着丑陋；善良伴随着凶恶；成长伴随着烦恼。——题记

烦恼如同成长的必经之路，每个人都不可能错过。母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还可以美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：看什么看，都初一了还看。你知不知道，现在连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力？我想大人们怎么老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我知道外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还可以让我了解书本以外的知识，妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了，我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生，学习多多，烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。

这就是我的烦恼之一，总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEE YOU LATOR。

成长初一作文 第七篇

语文，一个简单明了的文字，一个平凡中蕴含着伟大的文字，一个继承了华夏五千年灿烂文化的文字。它伴随我走勃春夏秋冬，让我领略到了大千世界的美景小学生作文，让我体会到了人世间的冷暖，让我懂得了它魅力的所在之处。

它的出现，改变了中华民族的历史，它犹如一颗璀璨的明珠，点缀在神州的最高处，使它的光芒折射到神州的每一个角落，古今中外，这颗璀璨的明珠已经走向了世界！ 是它，使中国十三亿同胞得到思想上的升华，得到了视野的开阔。也使一些黑暗的心灵得到清泉般的净化，还陶冶了无数人的情操。 从我上学的那一刻起，从我学a、o、e的那一刻起，我的肩上就背负着学习语文的重大使命。

随着时光的流逝，如今的语文已是伴随了我走过春夏秋冬，经历了风风雨雨的好朋友。

当我由原来的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句学到“但原人长久，千里共婵娟”时，我不仅为中华民族感到骄傲，更为自己是个炎黄子孙而感到自豪。

语文，让我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”的思乡场面。让我感受到了杜甫“亲朋无一字，老病有孤州”的思友之情，让我目睹了白居易的“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”的贫妇人在拾麦的情景。让我体会到了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮气势。

语文，犹如满天的繁星，散布了天空的每一个角落，好似春天的细雨，滋润了每个人的心灵，更像一道五光十色的彩虹，装点了生活的空间！

成长初一作文 第八篇

绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。

——题记

成长是一首歌，一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝，岁月荏苒，成长的歌谣永不停息。

成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追求与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的进行曲里，弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。

成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想，看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。

成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间，我们学会了坚强，学会了坦然，学会了原谅，同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶，经历痛苦是在所难免的，但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中，不要悲伤，不要气馁，人生是首无畏的歌，跌宕起伏，但前进的脚步永不停歇。

打开记忆的匣子，一曲悠扬的旋律飘然而出，那是成长的歌谣，里面记载了岁月的点点滴滴，欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔！

成长初一作文 第九篇

尚宇的手机响了，是伊雪打来的。她接了电话，却什么都没说。伊雪说：“我知道你在听，给我听着，现在下雨了，好好照顾自己，别冻着，不然我和你没完。现在你在哪?”尚宇说：“我现在想一个人静静，不要理我，好不好?”伊雪说：“你以为自己的一切都是自己的吗?你的一切都是你的爸爸妈妈给你的，是他们给我打电话，让我出来找你的。我既然答应了，就一定会把你带回去。你要还不想回家，我就在外面等你，直到你想回家了就打电话得我，我陪你回家。”尚宇听到是爸爸妈妈给伊雪打电话的，忽然觉得自己好不乖，爸爸妈妈在这种时候还在想着自己，自己却在跟他们赌气，眼泪不禁潸然落下。

她挂了电话后，在想我该怎么办?怎样去面对这一切?这些问题压在尚宇的心上，尚宇觉得好难受，她自己快喘不过气来了。尚宇哭了，她觉得自己不应该让爸爸妈妈为自己担心。她拨通了伊雪的电话，然后和伊雪一起回了家。

当看到眼前这一幕时，尚宇觉得有一种揪心的痛。爸爸妈妈站在雨中，等尚宇回家。她冲上去，抱着爸爸妈妈说，对不起，她不该和他们生气。他们只是说：“回来就好。”伊雪看到这一幕，笑了，这才是她认识的尚宇。

当尚宇要跟伊雪再见的时候，才发觉伊雪已经走了。她知道这就是伊雪的性格，她和爸爸妈妈一起进屋了。这个夜晚的故事结束了，所有人都进入了梦乡。

成长初一作文 第十篇

夏蝉于土壤里等待十七年，为了一夏天的热情鸣放；幼虫等待破蛹，为的是蜕变成蝶，在春日翩翩飞舞。等待，是为了更耀眼的绽放。

我在等待一棵树的成长茁壮。在旧家后院里，有我幼时埋下的一棵小榕树。当时不过半人高、手臂细的枝干仿佛一阵强风便能折断它。曾经我担心它终会在某个风雨交加的夜里夭折，但如今却已经过了七八个年头，它仍屹立于庭院一隅，即使已经经历了无数的风雨摧残。

我记得当初种树的原因，是因为老师说，要种一个“未来的自己”。很多人选了美丽的花卉或是可食的蔬菜，只有我一个人选了这株看来体弱的榕树。我还记得当初选树的理由：“我想要要一棵能让很多人乘凉的大树，像庙旁边的那棵一样！”。那时我每天早上为它浇水，下午施肥，甚至曾在台风夜里为它嚎啕大哭。多少日夜过去了，多少等待的煎熬过去了，如今它已高过我，曾经纤细的枝干也变得粗壮，开枝散叶已能遮蔽长大的我。在等待它成长的同时，我也在成长。

从脆弱无知到茁壮成熟，“未来的自己”正逐渐长成，我也正不断壮大。等待的岁月也是成长的岁月，我焦急过、彷徨过，也曾历经无数的风雨，但是它屹立不摇。尽管它仍会继续遭遇风雨，但我会耐心等待，并尽我所能去使它茁壮，直到有一天，直到它枝叶能蔽护身旁的人群。成长岁月中，我不断吸收新知，不停锻炼心志，等待最耀眼的绽放。

成长初一作文 第十一篇

人生离不开尝试，人都是在一次次尝试中成长。

记得那是我十岁的一年。那年的夏天出奇地热，在我的再三央求下，爸爸带我去了游泳馆。游泳馆里人山人海。我望着蓝蓝的泳池水，犹犹豫豫地把脚伸了进去，一阵刺骨的凉意传来，我赶忙收回脚，任爸爸怎么劝说都不肯下水。

过了一会儿，教练过来劝我，我用手拨了拨水后，坚定地摇了摇头。这水这么凉，我才不试呢，我在心里默默想着。眼看着太阳一点点向西移动，这可急坏了爸爸，花这么多钱可不是来泳池边上坐着的呀。

爸爸渐渐地冷静下来，不再走来走去，而是和我一样坐在泳池边上。开始语重心长地劝我：“第一次谁不害怕，你不尝试，怎么知道你不行。”爸爸的励志名言*到了我，使我一下子就跳进了游泳池。

进了游泳池尝试后，我才发现游泳并不像我想象中的那么难。只要全身放松，身体就会自然而然地浮在水面上，绝不沉下去。浮在水面上后，再按老师教的动作一臂一脚地划，可以发现游泳原来这样简单。

没过多久，我就游得相当熟练，并且发自内心的爱上了游泳，在一次比赛中，我居然还得到了一等奖。经过了这次尝试后，我爱上了尝试，每一次尝试都能增加我的技能，积累我的经验，还能增加我的感受。一开始尝试游泳是这样，后来尝试骑电动车也是这样。

我明白了：在尝试中才能成长。

成长初一作文 第十二篇

调整好满满的工作，放下繁忙的琐事，我再次走进昆吾小学，走近名师，走近团队，参加“工作室成员读书沙龙”活动。

没有互相推诿，没有故作谦虚，一切都自然而然的在名师张老师的带领下，在朱晓丽老师的主持下，有序的进行。

尽管大家读的书各不相同，有关于教师成长的《做一个幸福的教师》、《创造一间幸福教室》；有关于团队思考的《乌合之众》；有提升理论素养的《大学智慧》；亦有关于专业成长的《什么是最有效的教学》、《任勇与数学学习指导》、华应龙的《我就是数学》······但为了一个共同的爱好，我们坐在了一起；为了一个共同的目标，我们积极分享收获，交流心得，在探讨中进步，在交流中成长！

尤其是薛老师自身阅读成长史的分享，岳老师从扫雪、坐电梯等生活中的点滴小事引发的“从众”思考，还有张老师言简意赅的点评、总结，无不彰显着我读书、我快乐；我思考、我收获；我分享、我成长！

自发的掌声，互相欣赏的眼神，会意的笑容，无不彰显着此次读书交流会的成功！因为大家都在交流中获得了成长！

还有，下一阶段的工作安排，新发的图书，又为大家指明了新的方向！相信在张老师的带领下，在“工作室”这个大家庭里，大家都会自发的努力、快乐的分享，幸福的成长！待得“春暖花开”时，就是“功成名就”日！

借用时下最流行的一句话与大家共勉：奔跑吧！姐妹，成长路上，让我们互帮互助，一起努力！

成长初一作文 第十三篇

飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

成长就像是一个人在奋力行走：一会儿翻山，一会儿蹚河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走上烟雨迷蒙的山间小径……在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

任何人，只要错过就会想念，任何事，只要经历过就会怀恋。但是，我不能沉浸在对过去的怀恋与对将来的魂牵梦萦中，于是，我只有下决心把过去封锁在内心的最深处，让时间在我的心中再长出一棵属于青春的常春藤，它将很美，我将攀援着它去追逐未来。

早就明白时光会把过去的美，变成今天的桥，人生就是这样总要向前走，每一站都有刻骨铭心的风景，人生的画卷在将来徐徐展开时，我们会看到成长中的每一站，都是最美的现在时，未来却更加如诗如画，因为我们在不断的长大，其实是我们永远比过去美好了，我们的“现在”才令我们最骄傲。

不相信命运，但是我却相信命运是掌握在自己手中的。守护现在，走向未来。也许它是一条艰苦的路，但路的前方有我追逐的梦想，她一定会实现。

成长初一作文 第十四篇

进入初中以来，我的英语成绩大幅度下降。第一次单元测试，我是全班倒数第二，当时我真是感到颜面尽失，小学的优越感一扫而光。但我心里一股不服输的劲头告诉我：”不能输。”

从此，我开始在英语学习上狠下功夫，每天的学习时间英语占了一半。我背笔记，背课文，背单词，做练习，看辅导书，整理错题……使尽了百般招数，效果却不尽人意。在老师的听写中，我的得分屡创新低：75，65，60。最低的一次甚至只得了40分。每一次听写前我都带着希望，之后却只剩下失望。用”理想很丰满，现实很骨感”来形容真是再合适不过了。

我曾反复多次地问自己：”为什么？为什么已经付出了这么多还是考不好？”我也曾一度陷入悲伤之中，甚至还否定过自己。可这些念头却在一闪而过之后就灰飞烟灭了。我想这是我乐观的心态将它吹灭的。我对自己说：”别管它（失败）了，这并不能说明你怎么样，它只是告诉你你还有很大的努力空间罢了。”同时，我会早早地上床睡一觉，等第二天醒来，过去的事也就让它过去了。我想，这正是”那都不是事儿”想要我们学习的精神吧。

成长是什么？成长便是以乐观的心态面对失败。

成长初一作文 第十五篇

小时候，总痴迷于童话故事，把自己想象成白雪公主，可以在森林里与七个小矮人玩耍；上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱，伍美珍，秦文君等写的小说；快升初中时，又喜欢上了沈石溪写的动物小说；现在因功课繁忙，没有以前那么多的时间去读书了，但心情不好时，也不管功课，拿一本喜欢的书就读一个小时，这时，那些烦恼早就抛到九霄云外去了……

有时，不论这本书读了多少遍，但我再次认真的读时，还会得到新的知识，新的感受。老师曾说过读书要钻进去，这样才能把书中的知识学会，不错的，只要你用心去读，用心去攻破，书中的知识自然到你大脑里去了。

有些同学，作文总是有一点不好，我想大概是平常读书太少，再者没有用心去读，没有将知识记在自己的脑海里，看似在读书，心思估计早就不在书上了。所以作为学生，平时要多读书积累，才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。

在我沉浸在书海中时，也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书，尤其是读课外书时，是在浪费时间，其实这只是我们获取知识的另一种的方式，因为有许多知识在课本上是没有的，只有我们大量阅读才能了解。

读书，会给我们带来知识，也会给我们带来快乐，课外书上的知识和课本上的知识一样重要，所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。

人的一生是有限的，而知识却是无限的，我们要活到老，学到老，因为探索知识的奥秘，不仅是我们的权利，也是我们的责任。

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