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初二的生活作文四篇

时间:2023-10-23 19:44:15 | 作者:无名

初二的生活作文四篇

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我们每个人都有自己的生活准则,这是自我做人的最根本。有了准则的约束,才能不断地完善自我,才会成为一个文明、友善、乐观的人。还是小学六年级的一件事,至今让我记忆犹新。记得那是一个深秋,刮着大风,天阴森森的快黑了,我刚放学,爸爸妈妈因为晚上有事不能来接我,我准备独自坐车回家。

一到车站,我就蒙了。我突然发现自己没带零钱,这辆公共汽车上是不能找零的,我纠结了起来,投币吧,十元钱呢!不投币吧,怎么回家啊?车来了,人们紧挨着往车上拥,我被拥上车因找不到零钱,被挤到钱箱一旁,不能往车里面走。当时心里真是急啊,两只手疯狂地找着零钱,可就是找不到,我更加纠结了,急的出了一身汗。

司机师傅用责备的眼神盯着我,我的手颤抖着、无奈地拿着十元钱,慢吞吞地往钱箱口上方一点一点伸过去,我真是舍不得投进去,当我犹豫着正要把钱往钱箱里放时,“等等”一个亲切而陌生的声音说道,“给你一个硬币,小伙子。”我转回头看去,一个素不相识的大妈手里拿着一枚硬币,向我慈祥的微笑着。我怎能要别人的钱呢,我连忙推托说:“不用,不用。”“没事的,谁都有需要帮助的时候。”她说道,“下次有别人需要帮助的时候,你再用一块钱去帮助别人,帮助别人是一件很快乐的事情,小伙子。”大妈说着把那枚硬币塞在了我的手里。我笑着不好意思的点了点头,把那枚温暖的硬币投到了钱箱里,听到那清脆悦耳的“当啷”声时,我心里好感动啊!今天我把温暖和快乐留下了,当我带着温暖和快乐回到家的时候,深秋的风声不再呼啸。

我在心里默默地告诫自己,是呵,帮助需要帮助的人,就是在传递爱心,感受快乐。当有人在最紧急的时候帮助了你,你下次不一定能回报给他,但是却可以把爱心传递给更多需要帮助的人。让爱心连接着你我他,我们把爱心传递给千千万万需要帮助的人。

从那时起,这就成了我的又一生活准则——受人之助,回报社会。

初二的生活作文 篇 第二篇

生活中到处都有挫折,它使人失败,失去信心,甚至失去生命,因为人们都厌恶它。

挫折即为困难。你欢乐吗如果答案是肯定的,那必须回答第二题:你要不要困难如果答案是否定的,情有可原,因为人人都厌恶挫折。但我还要说:假如没有困难、挫折,要怎样才能体现你的欢乐呢正因为有失败后的沮丧,才有了你今日的欢乐。

挫折也有好的一面:激人奋进。

贝多芬双耳失聪后,更加用心于创作。正是因为双耳失聪后沮丧而摧他奋进,创作了一系列的世界名曲。

可能你会说:挫折小,打击不大,没有扼杀他的自信心。那么海伦·凯勒的事迹应当足以让你信服发。海伦自幼双目失明,两耳失聪,可她不畏命运所屈服,依然奋斗着,努力着,最终成了著名的教育家、作家。

也许你还不能信服:这是外国的,并非中国人的事迹。那么,请回顾过去,多少文人墨客在当上官被贬之后,写出了多少千古传唱的名句,例如苏轼,柳宗元,李商隐。

古代有,现代依然有。闻名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼时双目失明,终日坐在第二泉旁,拉着二胡,创作了《二泉映月》。

正因为挫折,他们才得以优秀。也正是他们理解挫折,认同挫折,笑纳挫折,才有了当年之成就,以致流芳百世。

我们和他们一样,需要挫折和锻炼,需要挫折滋润我们的心田。生活需要挫折。

初二的生活作文 篇 第三篇

我是一个很内向的人,我不善言辞,喜欢静静思索,常烦恼于怎么交际,从来就不怎么主动参加集体活动,除非老师执意要我参加,这就导致我在班上的人缘关系并不好,几乎没有人跟我说话,我的心情五味杂陈。

这种局面出现转机是在初二运动会的时候。

当时,一年一度的.运动会开始了,大家都热情高涨,纷纷展示自己的特长。有去报名比赛项目的、有去播音主持的等等。我被老师选中和其他五位同学一起当了两天义工,当时我的心里特别紧张,我以前看见过义工穿着红马甲,但从没有当过一次义工。所以我凭经验判定,当义工不过就是穿着红马甲游荡在操场。可是我错了,义工的任务真的是常人的三倍。我们义工不仅要比其他人早到20分钟在主席台集合,还要负责搭帐篷,收围住运动场的栏杆,最重要的是要让其他同学遵守运动会的纪律。初一年级的同学纪律好维护,顶多说几句就好了。可是初二、初三的就不好管了,不仅说几句不听,就算登记扣分也不听,我当时心情比较沮丧,很想放弃,可是几经犹豫,还是觉得既然做了,就应该坚持。随后,我每天又是劝说警告,又是登记扣分,早出晚归。

辛苦没有白费,经过两天努力,我终于顺利完成任务了。想知道我是怎样做到的吗?其实有三点:认真的态度,真诚的话语,友好的微笑。我还如愿以偿的获得了优秀义工奖,感觉到前所未有的开心,之后我不仅积极参加集体活动,还和同学关系有所改善了,大家都愿意和我亲近。

自那以后,我知道了义工的辛苦,每每看到穿着红马甲的他们,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默维护着这座城市的和平与宁静,我就由衷的敬佩和感激。原来,义工如此的辛苦!

初二的生活作文 篇 第四篇

每天早晨七时许,我或从从容容,或匆匆忙忙地进了学校。迎面而来的,是已司空见惯的上课、听讲、写笔记、下课。约莫下午五点,在回家的路上,我时而穿梭于人群中缓缓前进,时而轻松地迈开步伐。随我而去的,是满脸的灰尘、一大袋的知识,以及一整日的疲惫。

如此平凡到索然无味的生活中,却在此时来了一段插曲,使我感到有趣、惊喜,就像在一片一望无际的荒原中,看见一朵鲜花般。有一次,我一如往常和朋友们谈天说地。我们聊了许多生活上的趣事、讲了许多笑话,也互相切磋功课,可说是相谈甚欢。正当大伙聊的正忘我时,其中一人出其不意,说了一个词语。因为在周围嘈杂的声音下,听不清楚,所以大家先是一直问:“你说什么?”那个人再重复说一遍,结果首先听到的人听成另一个词,再告诉下一个人,就这样以讹传讹... …终于,最后听到的人将他“听见”的词说出来。“哈哈哈!”笑声不绝于耳,这个词与原词的出入实在太大了!笑声,纾解了一切的枯燥、烦闷及压力,并使接下来的心情更开阔。一群人沉浸在这轻松的氛围中,将心中所有的不快抛至九霄云外。以往早晨七时许,我或急急忙忙,或不疾不徐地来到学校。约莫下午五点,回家的路上,我时而混入比肩接踵的人群中,时而拖着整日的疲惫,这再也平常不过了。

但是今天的我,与平常不同。充满阳光的早晨,来学校的路上,我快乐的哼着歌、欣赏路旁的一草一木。当天边浮现一抹淡淡的橘红,回家的路上,依旧是满脸尘埃,但是我静静坐了下来,细细地品味这片天空。我相信,我慢慢地学会多观察周围的人、事、物,期待能发现更多惊喜,在平凡中找寻更多不平凡......

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