2022年关于记叙文初中作文模板十二篇

2022年关于记叙文初中作文模板十二篇

【初中作文】导语，您眼前所阅读的本篇文章共有18288文字，由吕洁国修正，发布在！《仙境》是瑞士的新世纪音乐演奏乐团“班得瑞”第一个专辑，本专辑中，他们以简单流畅的旋律，加入大自然意象与流行元素，使人悠然神往。从《Wind of Change》这首曲子，你可以听到呼啸的风声和排笛交错出现，感觉非常飘渺浪漫；在《Annie's Song》，你也可以感受到钢琴与长笛所营造的空灵意境，14首充满新世纪风格的作品，予人身处仙境的感受。2022年关于记叙文初中作文模板十二篇如果你对此篇文章有更多的感触，请告诉我们！

初一记叙文作文600字 第一篇

生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。可是一些人的生活却像刚出生的婴儿，总是又哭又闹，阳光灿烂的日子总是少之又少。其实，影响生活质量的并不是生活本身，而是自己面对生活的心态。

生活中的快乐往往是由心态决定的。记得看过这样一个故事：从前，有一位老人总是自称自己是镇上最富有的人。一天，这话传到当地的税务稽查员耳朵里，于是这位稽查员便去找到了老人：“听说您是这个镇上最富有的人?”“是啊。”“那您一定有万贯钱财了啊!”“啊?我没有这些。”老人笑容满面地回答。“那您一定有许多贮藏的粮食吧!”“我也没有。”老人依旧笑着回答。“那您有什么?”稽查员问道。“我有一个健康的身体，一个爱我的妻子，两个事业有成的儿子，他们都很孝顺，还有一对可爱的孙女，这些难道不是最珍贵的财富吗?”老人一脸笑容地回答。稽查员听了十分感动，他说：“是啊，您是世界上最富有的人，而且拥有着不用纳税的财富。”的确，这位老人的生活并不能算的上是大富大贵，可他心中盛放幸福的杯子却很小，很容易便将其填满，而内心有了幸福感之后，生活中的困扰自然会逃之不及了。

态度是快乐的源泉。虽然中国的足球不咋地，可是我却特别欣赏中国足球队的这样一句标语：态度决定一切。这句话用英文写在球衣上，以此来激励球员。其实这句话更是一种生活的法则。镜由心生，每个人心中自会有一把衡量快乐的杯子，态度和心态便是杯子的具体表现。其实，幸福其实很简单，你只要将杯子的体积缩小一些便行了。

放下也是一种能力，生活中不如意事十有，摆正了心态麻烦事依旧会来。当我们无法微笑面对时，便须学会坦然地放下。小事讲风度，大事讲原则这句话便是对放下的最好注释。烦恼事来了，我们可以视而不见，任你外边敲锣打鼓，我自屋中闭门苦读。

这便是生活，人不可能完全做到六根清净，但生活要多姿多彩才有味。还是那句话，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭!

历年中考满分作文记叙文集锦 第二篇

我因朋友而自豪（20xx年浙江省嘉兴市中考满分作文）

习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨（笔名），你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗？你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。

那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢？想欺骗老师，欺骗你自己吗？你知不知道这样作会 有什么样的后果！我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人 是我才对呀！

还记得那一次吗？我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。

“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。

“为什么不问我出了什么事？”我抽噎道。

“你想说的话自然会说的。”

“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。”

“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”

“真的吗？才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，你妈妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到？”

“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗？”你微笑着看着我。

“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动！”

“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”

我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。

谢谢你，紫雨！是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。

友情的泪水-优秀记叙文900字 第三篇

眼因流多泪水而愈清明，心因饱经忧患而俞益温厚。

——题记

下雨的时候走在街上，总会想起你，想你温暖的笑容、清澈的眼神；想你告别时不舍的泪水；想你离去时难掩的悲伤，心便不由自主地痛，泪也止不住地流，甚至觉得满天的雨也比不上受思念煎熬的流的泪，我们的友谊是在睛空丽日下的悄然而至，却是在满天阴霾中支离破碎，我们的关系已不是“闺蜜”、“死党”所能比拟，我们是挚友，更是知已，可那双思念的手还是被距离无情地拉开，而友谊也只留下一段回忆来装载我们一生的眼泪……

相顾无言泪洒千行

分离如期而至，我知道那可能是最后一次见面，还是爱偷听秘密的柳树林，这一次却要见证我们的分离。我早已耳闻你举家北上的消息，父母只为给你一个更好的前途，我无力阻拦，但实在无法割舍九年的交情。相对无言，不知该祝贺你，还是安慰你。我背过身去，怕见你满面泪水，你深知我心，亦不再多言，我们的告别就那样沉默着。最终，你毕竟坚强，擦干泪水，像安慰我似的说：“我会记得你的。”说罢便转身离去，而我，在心底默念，希望你美好如初。泪水，在你转身离开我的那一霎那缓缓落下。

泪墨为书寄万里友

望着红格信纸一片空白，我不禁感慨，和你分别已两年有余，开始尚有电话联系，后来不知是疏懒了，还是有了“新欢”，我们断了彼此的线索。如今看来，一切皆是时间作祟，岁月终究冲淡了友谊，我与你天各一方。

后来想是，便给你写信，却因没有地址一封也不曾寄出，只能聊解思念。在信中，我一一历数九年来的深情厚谊，虽不曾赴汤蹈火、两肋插刀，但同甘共苦，有福同享，有难同当。经过的坎坷挫折，足以证明真情抵万金。不觉间，一滴泪落在信笺上，打湿的正是“朋友”二字，我便在那滴泪水中，回忆着我们的欢声笑语，辛酸悔恨……

久别重逢泪盈双肩

而我没有想到的是，我们竟还有重逢的一天。那是英语竞赛的决赛现场，我们在入口处相逢，一眼就恨不得看透了，盯牢了彼此，相对依旧无言，微笑。你突如其来的跑向我，紧紧地拥抱，我的肩头被打湿，可这一次不是雨，而是你三年来实实切切的思念化作的泪水。我一言不发，任凭你哭，强忍了泪水，在你耳畔喃喃：“感谢你依旧美好。”周围人看惊了，只有我们明白，十二年的友情，已不再是言语能表述，只有酣畅淋漓的泪水才能懂我们的一份真情。

窗外又飘起细雨，我凝眸沉思：会不会有一天，时间真得能倒流，退回你的我的回不去的悠悠的岁月，那片蓝天，那滴眼泪，那个拥抱，让友情因泪水而愈益清明，让怀念在心底慢慢绽放，让祝福随风而散，让回忆久久珍藏，我还是要对你说——

感谢你美好如初……

初三满分叙事作文800字 第四篇

初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。

初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜;初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

初三满分叙事作文800字作文附加篇

曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!

暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。

初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏?

我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底!

初三满分叙事作文800字作文附加篇

曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门!

暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办?”我不以为然的回答：“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。

初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的勇气，不怕困难，不怕摔倒。

我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢?初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏?

我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底!

花开了记叙文 第五篇

总记得，公交车站台那儿有一两簇丁香花.上学搭车时，它就在那儿静默着，和我一起等待久久不来的公交车。今年开春，花香弥漫了整个车站，而我就是在这里，遇到了那个美丽的她，她和它构成的美景，总在我脑子里挥之不去……

天还蒙蒙亮，而我早早的就到达了公交站台。呀!丁香花什么时候探出了小脑袋，那么可爱，还带着今早的露珠呢!我伸出手就要去摘它，这时，从我身后传来了一个清亮的声音，“姐姐，别摘!”我猛地转过头一看，是一个小姑娘，亮闪闪的眼睛正紧盯着我的手，我被她盯得发毛，只好缩回了手，她却走过来，一本正经地振振有词“姐姐，这花不是你一个人的，如果人人都来摘，就再也看不到这么美丽的花了……”她还想继续说下去，以前我恨之入骨的公交车却救了我的命，我两三步就跨上了车，一脸得意地对她喊了一句“拜拜”不过想想她说的也是，但让一个小孩子来教育我，也太贬低我了吧!但也没太将这事放在心上，一两天就淡忘了。

又是一个早晨，我十万火急地跑到站台，咦?又是她，她在丁香花簇里找什么?当我看到她左手的一束丁香花，就什么都明白了。哦!要我别摘花，原来是要给自己多留几朵，这回该轮到我教育教育你了吧!我在心里默念着。我快步向前，抓起她的手，开口就问“你不是叫我别摘花吗，你自己怎么都在摘?”她惊惶地望着我，连连摆头：“不是的，不是的这是我给我妈妈的生日礼物!”我抓着她的手慢慢松开，只见她低下头说：“我没钱给我妈买什么漂亮的礼物，所以只好……我妈生了病，几年都只能躺在床上，我想给我妈一个有意义的礼物，想给她一点花的芬芳……”说完，她眼眶里竟有了泪花，我愣住了，看着那一束可爱的丁香花，却不知怎么办好……

太阳渐渐地爬起来了，她和它，在朝阳金黄的光辉中，好美……那么清新的早晨，那么清秀的丁香花，那么清纯的她……

初三优秀作文范例描写成长 第六篇

成长

先是一个起调，然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我渐渐停了笔，抬起头，愣愣地，思绪似随着琴声流远，流远……

五年前，我，一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子，独自踏上这片叫做故乡的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书，不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别，却不亲自送我上车，哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句：“我们等你。”

看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅，我只想逃跑。细小的沙尘扬起，迷失了我的视线，然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来，我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只是冰冷而灰暗的空间吧。

在这样一个空间里，来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家，渐渐习惯了早上不用他人催促着起床，习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点，习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨，习惯了晚上背着书包回家，在路灯下看着自己的影子由长变短，再由短变长……

离开了温室的花种，就这样慢慢学会了坚强。

刚开始，很多时候，细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念，多少个夜晚，当我独自在房中背书、演算，听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪，悄悄地，眼圈红了一遍又一遍。然而，心中却始终堵着一口气，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以绽放。于是咽泪振作，在这个小小的只属于我的空间里，扎根，汲取，生长。

琴声流转，回旋，不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章，似乎房间里每个角落都沁出露珠，在灯光下玲珑闪烁。

在闪烁的露光中，我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父母身后，探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地，平静心情自我给养;也不再任性地要求回家，只是在某个醒来的午后，看见窗外日光倾城，便油然觉得：这儿，也很温暖。

最后一个音符延伸，直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。

时光的沙漏颠倒了五次，一切变化都在此找到见证：厚厚一沓独自来回的车票，墙上勉励自我的宣言书，枕边默默留下的泪痕……看着这些，心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。

初中校园生活记叙文作文 第七篇

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的!我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧!

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐!

校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会!卫生打扫完了，同学们开始早读了!这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机......

看!我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好!

关于担当的中考满分记叙文作文 第八篇

责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱方法。哲人给他一个篓子让他背在肩上，指着一条沙石路说：”你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做，哲人则快步走到路的另一头。过了一会儿，那人走到了头，哲人问他有什么感觉，那人说：”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。”

哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉多了。

责任的存在，是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧，通过考验，带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝，抹去了存在的痕迹，什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝，可他们仍然活着，或者说活在人们心里。

我们都知道因为责任，所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候，责任可以衡量一个人的主动性，而主动承担责任会使一个人的存在更真实，更有价值。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

初中记叙文答题技巧 第九篇

探究能力，是立足于文本，又高于文本的阅读能力。这类试题的特点往往是要求在阅读中，对作品的内容和写法敢于作出自己的判断，提出自己的看法，发表自己独到的见解等。

中考只是要求对作品进行一些初步的欣赏，主要是欣赏作品的情感、形象和语言。在阅读过程中，要能够结合作品内容，说出自己的情感体验，出作品形象的特点和作用，出语言的表现力及特点。

六、开放性阅读试题的解答

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。主要有以下几个方面：

（1）根据选文材料谈看法、感受和启示；（2）对选文内容的理解和提出独到的见解；3）、对文中的人物进行评说；（4）、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；(5)、发挥联想、想像补写有关内容；(6)、对文中美点进行赏析。答题套路：在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。做到观点鲜明之感，条理清楚，论证有力。表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。要有正确的积极的人生观、价值观。语言要通顺，表达要流畅

七、文章的结构1、划分段落、层次

答题技巧：一是抓文章的线索、表达方式变换、总分式、层进式、并列式来划分。二是借助文中过渡句，其中小说还可以按情节的四个环节来划分（序幕）开端、发展、、结局(尾声)。

2、材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

八、语言上

1、题型：

（1）词语选用：方法：A、从程度、范围、感彩上比较所给词的词义的不同。B、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。（2）文中指代词指代对象的判断：方法：A、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；B、一般是往前找；C、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

（3）理解词语在语境中的含义：方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答题套路：“xx”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。（4）运用有修辞赏析语言：答题套路：这篇文章运用了xx的修辞手法，如“……（某一段话）”；运用了“xx”的修辞手法，使(能)“……”（套修辞作用）（修辞作用见附1）（5）对文章语言的赏析：

答题套路：这篇文章语言（加语言特色词语）如“……（摘录文章中的相关句子）”。（见附2语言特色）

九、填写读书卡片

按各项要求在原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。

十、表现手法（写作手法）及作用

1、手法：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……）2、答题套路：这篇文章采用“xx”的手法，作者通过“……（文章相关内容）”使文章写得“……”3、手法的作用：

(1)拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

(5)对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

十一、、给文段拟标题

（1）、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、（2）、语言要求简练，一般在6个字左右。十二、根据语境，补写心理活动：1、必须用第一人称；2、必须仔细研读具体语境。十三、记叙文的人称：（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我”经过了虚构，就不是作者本人；把生活的真实的我记录下来，这就是作者本人。作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。（2）第三人称：以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。（3）注意：有的文章中运用了第二人称代词，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。十四、概括层意、段意、层意、中心。方法：①抓文段的中心句、首段或尾段句、议论抒情句。即用表明作者观点的话来概括。

②用概括法，概括出各层的意思。③把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。

总结中心一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

附1：常见的几种修辞手法的表达作用（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。（5）对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。）

附2语言特色1、朴实自然的语言赏析词库：（1）、朴实无华（2）、写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画（3）、言简意赅，雅洁，朴素自然（4）、语言简洁，气势纵横（5）、文字洗练，意境深邃（6）、语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳（7）、文辞畅达，沉静雅洁（8）、平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永……2、生动优美的语言赏析词库：（1）、文笔凝练，刻画传神（2）、细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出（3）、含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味（4）、笔意超逸，九曲回肠，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美（5）、汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触（6）、血肉丰富，意蕴深刻语言深沉缠绵，感人肺腑（7）、大笔泼墨，尽情挥洒（8）、说理深刻，内容厚重（9）、语言气垫壮阔，精练凝缩，激动人心（10）、深婉隐约，耐人寻味（11）、语言优美，富有诗意，撼人心扉（12）、行文起伏跌宕，含义深邃隽永。

附3、记叙文的六步阅读法

这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方汉。它适用于阅读一切记以叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章。如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等。其方法一般可以概括为下列六个步骤：

一、看标题信息，揣摩记叙类型；二、抓记叙要素，了解大致内容；

三、理行文线索，分清段落层次；四、辨叙述方式，领会布局特点；

五、挖中心思想，理解作品意义；六、析表现手法，以供习作借鉴。

只要按照这六个步骤进行阅读，就能逐步达到全面掌握一篇记叙文的目的。下面，对这种阅读方法介绍：

⑴“看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，在写人、记事、绘景、状物中，到底是以哪个为主。

⑵“抓记叙要素”，这是由文体特点决定的。因为记叙文的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

⑶“理行文线索”，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。

⑷“辨叙术方式”，即辨析志读文章的主要采用顺叙、倒叙，有无间有插叙、被叙或追叙等叙述方法。

⑸“挖中心思想”，目的是“理解作品的意义”，这是记叙文在思想内容方面要达到的一个终极目标。

⑹“析表现手法”，是从写作特点方面记叙文的基本要求，目的是为自己的习作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒情、议论等语文表达方式，象片、烘托、借景抒情、托物言志等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于记叙文往往运用多种表现手法，而阅读时间有限，因此一般宜结合记叙对象，抓其中最主要、最突出的特征。

感谢有你作文800字记叙文 第十篇

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这熟悉的旋律，我总会情不自禁地想到你。我的语文老师——陈阳。

当我满怀着憧憬踏入英才的校园时，我认识了你。一头干净利落的短发，黑色边框的眼镜，高而挺的鼻梁再加上一张能言善辩的嘴，随时露出阳光而又自信的微笑。

刚刚见到你，我大吃一惊“大学生怎么来上初中了？”后来才知道，你就是我们的语文老师。刚刚开始上课，或许是带着对初中生活的新鲜与对新老师的好奇，我十分专注，总有一种“时间太少”“这么快就下课了”的感觉。

当新鲜与好奇完全散去，我上课开始走神，作业也大不如从前。有一次，我捏着作文本，看着上面的寥寥数语，羞愧地低下了头，作文本上写着两行苍劲有力的大字“看到你上课如此认真，让我很感动……”我已经没有勇气再看下去。后来的月考，我失败，失败，又一次的失败，你开始找我交涉。并规定每天必须去你办公室“做客”。每次我去办公室总有一种“壮士一去不复返”的感觉。

那段日子，简直“惨无天日”。我稍稍说错了一点，你就眉头轻皱，双眼死死地盯着语文书，双手紧紧地捏着书。见你如此，我像是得到了迅速更正了答案，你这才舒缓了眉头，轻叹一口气，将手搭在办公桌上。在你的严厉监督和死命令下，我第一次得了九十分！捏着这张来之不易的成绩单，我掉下了百感交集的眼泪。

可是，好景不长。在期末考试时，我遭受了一个重大的打击，我平时引以为傲的语文竟然与a1线擦肩而过。“什么！你还差一分？”接到这个消息，你有些错愕。于是乎，为了在开学考试中‘一鸣惊人’也只为你的一句话——“你怎么进步这么大！”我开始了无止境的苦学生涯。

开学，我取得了前所未有的好成绩，年级二十八名，全班第二。面对着突如其来的喜讯，我第一个要感谢的人，就是您！如果没有您，也就没有我这张漂亮的成绩单；如果没有您，也就没有现在的我；如果没有您，也就没有支撑我苦学下去的勇气……

感谢有您，感谢您那两行简短的评语给了我苦学下去的勇气，让我怀揣着这颗感恩的心对您说一句“老师，您辛苦了！”

关于面对困难的记叙文初三作文 第十一篇

“不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香”每个人的路都是崎岖的，只有在这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，经过一番“冰霜寒”，终得“梅花扑鼻香”人生就是行动，人生就是拼搏，一切的东西都是通过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进面对人生中的种.种困难，我们应如何抉择呢?

那是一串歪歪扭扭的脚印，它伴我走过了十四个春夏秋冬面对自己那一深一浅浸满泪水的脚印，实在让人难以想象，但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

曾经生活给予我许多梦幻，让我无尽地追寻望眼欲穿，总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前;但我不怕因为我有一个坚定的信念，我要用自己的智慧和力量去改变我的执着我的矜持，我的练达，使我重新充满力量，去搏击，去追寻。

追逐梦总是千百回，失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦，一份烦恼，一份忧愁我一遇到这些，我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自己：别灰心在困难面前应当乘风破浪，迎流而上不经历风雨怎能见彩虹，这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已，我不能一跌不振俗话说吃一堑，长一智，我应化失败为学习的动力奋勇向前

人的一生，不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折，在接受命运挑战时我们应该勇敢地说：“我能行。”

永不放弃作文600字 永不放弃作文600字记叙文 第十二篇

话题作文永不放弃1

科学家做过一个有趣的实验：在桌子上放一个跳蚤，一拍桌子，跳蚤迅速跳起，其高度均在身高100倍以上;然后在跳蚤上加一个灯罩，再让他跳，当跳蚤碰到灯罩时不再跳了，当把灯罩再放低一些，跳蚤跳的更低了，科学家取走灯罩再拍桌子时，跳蚤竟然跳不起来了，变成了爬蚤。

事实上，跳蚤不跳，不是不能跳，而是在一个受限制的环境中，形成一种错误的意识和习惯而不敢跳、不再跳，最终失去了跳的欲望和能力了。说白了，就是跳蚤没有信心了，一旦受到挫折，自己奋发向上的热情和欲望都被“自我设限”所压制、。所以你要不想成为爬蚤，在任何时候，都不要放弃再跳一次的勇气。

在前两天的全镇调考中我考的成绩非常不好，那又是一次极为重要的考试，因为他代表我们全班的荣誉，我考砸了，放学后，老师把我单独留下来，给我讲了许多道理，还举了许多例子：我上一届的一个师兄，他学习很好，但自以为自己学习好，谁都考不过他，他就不用学了，最终名落孙山回家了，李春同学非常聪明，但家庭条件不好，总觉得即使自己考上了高中家里也无法x他上学，老师经常找他谈话，每次说完他都觉得老师说的有道理而努力学习，可是还没坚持到三天就又不学了，还是和以前一样破罐子破摔。当然我也有许多师姐，虽然不是很聪明，但她们凭着自己的努力，自己坚强的意志，经过几年的拼搏，最终以优异的成绩考上了市重点高中，有的还分到了重点班。老师还谈到了他的小侄女，她每个周末要上四个补习班，(有奥数、书法、作文、英语)可是从来没有说过一次累，她比我还小，而我天天只学书中那点知识，还总觉得自己辛苦，老师说得太对了，现在累是为了以后的轻松。记得在火车站前有这样一个标语：“今天工作不努力，明天努力找工作”我想这话太对了，如果我今天不努力学习而将来必将找不到工作，到那时想学习也晚了，所以我要努力学习，今天我真正明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的深刻含意。所以我决不放弃，我要在哪跌倒在哪儿爬起，我一定要努力学习，以优异成绩向父母汇报。

我想起了美国作家海伦凯勒曾说过的一句话：“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰”即使你有再高的天赋与智商，没有自信，也将一贫如洗，凭着自信，也许会创造出辉煌的人生。

话题作文永不放弃2

年少轻狂的我,从来就没想过放弃,任何我想要的。哪怕那微乎其微的汗水,似乎也在证明。

人们总说,当你跨过一座桥,总会有另一条路,或有是另一座桥等着我们,人生,无非就是这样的循环往复,坚持的住的,永远是秀的,万物皆如此。我生命的血,流淌着一副狂傲不可一世的气息,或许,这是我的能够再他人面前真正傲立的资本,我自认为永不放弃就以为着成功,这是我永远都坚信的。我拥有着令我自己都羡慕的决心与勇气,正如因此,在追梦的这条路上,我愿意承受着别别人更多的艰辛,尽管眼前的每个人都比我优秀,尽管他们只需花那么一点时间就可以完成我要花一天所做的事,甚至跟多,但那又怎样,我的心,永远比你们多一份自信的勇气,我自己这样认为着,永不放弃。

因为我的永不放弃的信念,使我在高中阶段的学习中,感到那么一丝的幸福感。因为,当你体验过,每天对着书本、练习时,没有丝毫的畏惧时,这就是成功的第一步。这种感觉就是我的信念带来的。我不怕失败,每一次的失败,都会让我离成功更近一步,因为,当你知道这种想法做法是错的的时候,你会找一个或跟多个解决的办法。在我心底失败不怕,怕的是害怕失败,因此,我总会以自己的努力来证明自己,证明我的坚持是对的,我的永不放弃是对的。

对于每个人来说,都会有让自己坚持下去的理由和放弃的理由。当你想过要不放弃时,你是否会害怕,你的不放弃会不会是错的;当你放弃的那一瞬间,是否会想,你的放弃会让自己后悔。或许,我不会因为一件件事的艰难抉择而骑虎难下,我会想既然会有一次努力拼搏,勇敢尝试的机会,为什么不试试,在未知的面前,宁愿要自己不放弃而带来的失望也不愿要放弃而带来的后悔。其实,不放弃的时候往往能带来最美的感动。

人生中,没有任何一座山是你越不过的,没有任何一片海是你穿不过的,没有任何一条路是你走不下去的。这一切都源于你的永不放弃。永不放弃,让人们为你喝彩,让世界为你欢呼,让自己为你感动。

高二话题作文永不放弃3

我坐在窗前，泪水渐渐模糊了我的双眼。窗外，黑暗正向大地袭来，夕阳的余晖早已消失在天边。天空中，似乎顷刻便大雨如柱。

小学六年，我在学业上一帆风顺，老师和家长把我视为掌上明珠，就连同学们对我也是怀着羡慕和崇拜。进入初中，竞争激烈，我的地位受到了前所未有的挑战。我的成绩渐渐向下滑，我着急、彷徨而又无奈。我不甘心，但每一次冲锋都无一例外地失败了。我感到心灰意冷。我从来不知道原来羡慕者心中也会有一份悲哀。

正在我唉声叹气之时，一本精致的小册子印入我的眼帘，原来是几年前妈妈给我买的插图本的《鲁滨逊漂流记》。打开这本外国小说，主人公鲁滨逊的形象给了我很多的启迪。

读完作品，我的眼前浮现了一个高大的形象。鲁滨逊正站在一艘大船旁。为了造这艘大船，他耗费了数年的时间，大量的心血。光是砍树就花去数月时间。但由于事先考虑不周，这艘船离海太远了，他怎么也无法使它下水。此时此刻，他的心情该是何等懊恼!我侧过脸想看他沮丧的表情，但是我看到的却是他炯炯有神的眼睛，鲁滨逊正握紧双拳，似乎在说：“我能行!我会拼搏到底!我永不放弃!”

这雄壮的声音萦绕在我的耳际，震撼着我的心灵。是啊，面对孤独，面对恶劣的环境，面对看似不可战胜的困难，永不放弃，这才是强者。鲁滨逊只身一人流落在荒岛，面对空虚寂寞，面对豺狼壶豹，他毫不畏惧，白手起家，如果他是弱者，他能活下来吗?

看!鲁滨逊正站在归来的船上，他成功了!成功包含着多少汗水?成功又有着多少艰辛?成功中还深藏着多少永不放弃的意志和追求?我的灵魂仿佛也受到了洗礼，一种奋发的欲望在我的心底萌发。

窗外，刚刚还在哭泣的天转眼便绽开了笑脸，而我，也豁然开朗，自己的小小挫折和鲁滨逊比起来又算得了什么呢?我决定，踏上“征程”，面对挫折，永远不要放弃!

话题作文永不放弃4

成功是你梦寐以求的红玫瑰，挫折正是那遍布周围的。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。只有永不言弃的人，命运才会慷慨地引领他到达成功的彼岸。

在上小学时，因为智力有限加上读书不专心，虽然花了时间做了副努力的样子，可成绩并不理想。别人家的父母总是见了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一边讪笑一边借机脱身，回来时他们总是无奈地安慰着自己。那时的我，却一无所知。

就这样，懵懵懂懂长到九岁，我的思想发生了一次重大的转折。

那年，因为贪玩，我爬到阳台上去摘花，一不小心就掉了下去，随后便进入了昏迷状态。虽然如此，但我还残存了一点意识，听到了母亲在大声叫喊，父亲也手忙脚乱地把我放到自行车后，带着我去医院。虽然在半路上撞到一根电线杆，但父亲也丝毫没有放弃的意思，扔下车子，抱着我，拼命地往前冲，一路上，疲惫不堪的父亲还不断地鼓励我，让我振作。从小就忘记怎么哭泣的我，那天竟流下了感动的泪水……

到了医院，医生差点没下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父亲不断地唤着我，让昏昏沉沉往下坠落的我，一次又一次逃离了死亡的边缘。

那年期末，我破天荒考了全年级第一，邻居们都很惊讶。然而，只有我自己知道，是48小时的昏迷中，父亲不断地呼喊，紧握着我的手，将那永不放弃、坚持不懈的精神默默传授给了我，才鼓舞着我不断地努力，不断地拼搏，一直延续至今……

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色;

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。

话题作文永不放弃5

努力，并不一定会成功，但放弃，就一定会失败。萤火虫并非不知道最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最后一刻，耗尽最后一点点微弱的光。生活中，我们只能面对挫折，在挫折中坚持到底，永不放弃，直至走向成功。

看完这个故事，我觉得鳄鱼很愚蠢。但又仔细一想，很多人其实和这只鳄鱼一样。当困难、挫折接踵而来的时候，有的人会失去信心，不再努力。

老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次关乎生死的巨大考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。在雏鹰被扔出去的一瞬间内，雏鹰必须学会飞翔。如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会掉下悬崖粉身碎骨。但是，一些雏鹰有着永不放弃的坚定信念，最终，它们克服了困难，学会了飞翔。

中考即将来临，让我们像萤火虫一样，抓住梦与理想，坚定自己的信念，向着成功的终点进发，刻苦努力，永不放弃，点亮生命的光辉!

科学家曾经做过这样一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在一个水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。开始时，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼们发起进攻。一次、两次、三次……多次进攻无望之后，鳄鱼不再进攻了。把玻璃板拿掉后，鳄鱼却依然不动，只能无望地看着那些小鱼在它眼前游来游去。

放弃是个念头，永不放弃是一种坚强的信念。爱迪生发明了电灯，制造电灯时失败了上千次。但他仍不气馁，努力尝试适合做灯丝的东西。最后，他经过不懈努力，终于制成了钨丝灯。如果没有爱迪生，我们现在可能还没有电灯。我不知道爱迪生在失败时想到了什么，但我深信爱迪生那充满智慧的大脑中一定有一个坚定的信念——永不放弃!

太阳因为永不放弃，才能冲破重重迷雾，光耀万里;江河因为永不放弃，才能流泻千里，到达浩瀚无边的海洋;小草因为永不放弃，才能连成一片，绿满大地。

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