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粉笔小学作文十五篇

时间:2023-10-19 22:31:28 | 作者:未知

粉笔小学作文十五篇

【小学作文】导语,眼前阅览的本篇共有5855文字,由雷文东细心修订,发表在!作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。粉笔小学作文十五篇假如你对这文章的写作能力需要改进或者修正,可以发表分享给大家!

那样平平凡凡的粉笔,一到我手上,就变得有趣。

我的表妹来我家玩,我家都是书,可没有什么好玩的东西,我左看看右看看,发现表妹正欣赏我的那些漫画书,我觉得一定是被图画吸引了,画中的人物浓妆涂抹,我猜她也是喜欢上化妆了吧!于是,我和姐姐准备了一桶粉笔和一碗水,也想为表妹“化妆”。

我们把粉笔削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂开,就完成了“眼影”。我们把那些粉末都涂在表妹的脸上,红红的。这样,就更美了,我觉得杂志上的明星都没有这么漂亮的妆。表妹照着镜子,似乎也很满意。

在学校我照样能玩起粉笔。我从地上捡起一支红粉笔,把手指涂红,涂在男生小l的后背上,上面画的是一个鬼脸,到现在他还不知道呢!我都能想起来,他走在路上别人会怎么看他:用厌恶的表情看着他,觉得他是一个不爱干净的人,可能还会嘲笑他……我心里想着都想笑。

瞧,小小的一支粉笔,能带来许多意想不到的乐趣呢!

粉笔小学作文 第二篇

我已经是个六年级的学生了,每节课最多看见的是什么,那就是粉笔,提起粉笔,很多人都不以为然。

丁零零,上课*响了,老师拿着课本走了进来,一盒粉笔静静地躺在讲台桌上,其中一只修长的粉笔被老师拿在手上,老师用粉笔写着课题,粉笔在黑板上渐渐移动着,渐渐消逝着,粉笔就像我们人一样,而粉笔末就像我们的血液一样,慢慢流走,粉笔的生命即将结束。

粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识,从1,2,3学到加减乘除,从a,o,e,i学到许许多多的字,但可恶的是,有些人对粉笔不以为然,不小心弄断了,就直接把粉笔给扔掉,有些人还用粉笔玩粉笔大战,你仍我,我仍你,粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中,粉笔的生命十分的短暂,它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了,但他的生命是有意义的。

粉笔让我从中获得了一个启发:我们要做一个默默无闻,无私奉献。

粉笔小学作文 第三篇

粉笔,普通而又平凡,也是我们在学校里最常见的。它,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。

“铃铃铃……”上课了,粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔,在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬,粉笔在一截截地缩短,渐渐的,粉笔只剩一点儿了,它最终化成了粉末,完成了它的使命,随风飘逝。

有的同学认为,他在我们的生命中只不过是一个“过客”,谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔,但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。

粉笔小学作文 第四篇

它象明星一样,因为年龄的老化而不再象星星般璀璨,象花儿一样,因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但,明星不有精美的作品和可爱的形象留下,花儿不一样芬芳,美丽动人,即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了。可浓缩是精华呀?!

粉笔用默默无闻的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它!不愧是学涯中的朋友——粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生,直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁,用陽光雨露栽培学生茁一壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土,使文学得到更好的传送,难道我们不应该去拥有他,热爱他,赞美他?

应该!真的应该啊!

粉笔的生命,我终于读懂了你……

粉笔小学作文 第五篇

当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

这就是粉笔。它是我们学习的榜样。

粉笔小学作文 第六篇

说到粉笔,你肯定会说:粉笔只是老师上课用的工具!但是你有没有注意到粉笔那种可贵的默默无闻和无私奉献的精神?

粉笔的颜色很普通,是那么的洁白无瑕。每次上课,粉笔牺牲自己的生命,却不在乎。很多同学喜欢拿着老师讲台上的粉笔到处乱涂乱画,但是你以为我们浪费一根粉笔,就少学到有用的知识,反而粉笔换生命!粉笔不像花,它美丽的样子高高挂在枝头,让人一见钟情。它一直默默的躺在平台上,从来不炫耀自己的实力,把知识的源泉带给我们对知识的渴求而不为之付出。它自我否定的高贵品质永远不会消失,它也不会因为羡慕花朵的美丽容颜而为我们做出的一切牺牲而后悔。粉笔,它永远奉献了自己的.一生。

啊,粉笔,你虽然那么平凡,却有一颗高贵的心!

粉笔小学作文 第七篇

粉笔,它身躯短小,一根只有几厘米长,分红、黄、蓝、绿、白几种颜色。粉笔虽小,可它为人们做出了无私的奉献。

每天上课,老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚,但是,你们发现没有,粉笔末在不断的往下落,一支粉笔,写出了许多好字,可它已经化为灰烬,它就好比春蚕,吐尽了自己的丝;它就好比蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己,它的生命虽然在短暂,可它的品德却令人敬佩。

粉笔是普普通通的,它没有华丽的外表,但是,它把老师传授给我们的知识记录在黑板上,使我们受益匪浅,我看着厚厚的粉末,想着丰富的知识,体会着粉笔的情操,终于悟出了这样一个道理:粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切,那么,我们小学生呢,更应该把有限的生命投入到无限的学习中去,将来投入到为人们造福的事业中去。

粉笔小学作文 第八篇

在一个教室里,几乎所有教这个班老师,走进教室的第一句话,就是这粉笔写都写不来了,还留着干什么呀?手握也握不住。

可是无论是这个班的老师还是学生,没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的粉笔。

有一天,同学们照常来上学,却发现粉笔都没了。

虽然粉笔很短,可是昨天最后一节课时,老师还是勉强握着粉笔在写字的呀!

怎么可能全部都没有了呢?

就是呀,粉笔自己又没长腿,不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。

那也说不通呀,不管是老师还是学生,要粉笔干什么?

......

班里一片同学们的讨论声。

原来,是那天晚上,粉笔们在教室里埋怨:

这些人类,有我们粉笔帮忙写字教书,反而还埋怨我们太短。把我们写短就算了,还每天这样就说,没有一个人愿意去拿新的粉笔换。

......"

粉笔因为怨恨,在夜晚没人看见的深夜,渐渐伸出自己的手和脚,悄悄地逃走了......

粉笔小学作文 第九篇

我是一支粉笔,身体只有人的一根手指那么大。穿着雪白的衣裳,我还有一个大家族,他们的形状跟我一样,都是圆柱体,但穿的衣服颜色不同:红的、黄的、紫的、绿的……

平时,我只是一支很不起眼的粉笔,但在老师手中,就变得非同小可,那可是教会同学们知识的源泉;在同学手中,那我就变成了一样绘画工具,在大大的黑板上画起画来:一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……

但是到了最后,我总要一点点变短,消失。但我不伤心、不难过,那是因为我给同学们带来知识和欢乐,所以请大家爱惜我们—粉笔。

粉笔小学作文 第十篇

粉笔,是普通的;粉笔,是渺小的。粉笔虽然渺小,不被人重视,提起它似乎无话可说。它虽然普通,却把毕生的精力都献给了人类。在这块肥沃的“黑土地”上,辛勤地耕耘,用自己的身躯播种,这就是粉笔的一生。

写到这儿,我情不自禁地想起了我们的老师,她们多像普通而又伟大的粉笔呀!她们虽然平凡,却干出了不平凡的事业。她们教会了我们,却消耗了自己的精力。她们为了祖国的繁荣和昌盛,几十年如一日地在那块“黑土地”上耕耘、浇水、施肥。她们播撒的种子在祖国九百六十万平方公里的土地上生根、发芽、生长、开花、并结出了丰硕的果实。

啊!粉笔!我赞美你,更赞美像你一样为人类做贡献的老师们!

粉笔小学作文 第十一篇

同学们,我们平时看到的粉笔很小,很不起眼,可它带给了我们很大的用处,我们不能糟蹋它。

数学老师可以用它来教我们解数学题;语文老师用它可以教我们写汉字;美术老师可以用它来教我们绘画;科学老师可以用它来教我们更多的科学知识,让我们将来可以成为伟大的科学家。

日复一日,年复一年。那盒又小又不起眼的粉笔已成了粉末,可是它却默默无闻,不求回报。

还有许多的人就像着粉笔一样默默无闻地为我们工作,如:辛勤教育我们的老师;马路清洁工人;指挥交通的警察叔叔。他们默默无闻的工作着,甚至连假期都不能回家。但是他们也毫无怨言。

以后我们也要学习粉笔的这种精神。

粉笔小学作文 第十二篇

吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。

粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。

难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师——因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”

粉笔小学作文 第十三篇

你想知道我为什么不写苗条的荷花,坚强的仙人掌,依然屹立在风雪中的梅花,而是一枝丑陋的白粉笔?不知道的来看看!

萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇。“这是一首粉笔——无言的歌。在教室里,粉笔总是在黑板上默默奉献给自己,总是用它小小的身躯贡献给我们,毫无怨言。当粉笔在黑板前一个个消失的时候,最后一首赞美诗在我心中荡漾。和老师的生活太像了,让我想起了过去老师教我们的时候掉下来的一滴滴汗水。想到这,我不禁泪流满面。我更感谢全国各地的老师和我的老师。请不要累。我们一定会越来越努力。我想你应该知道我为什么写粉笔。

我赞粉笔是因为它外观简单,不刻意修饰自己。

我赞美粉笔,因为它心胸宽广,不计个人得失,我也想做一个粉笔样的人。

粉笔小学作文 第十四篇

他既没有钢笔高贵,也没有毛笔优雅,更没有蜡笔色彩艳丽。但他每天辛勤工作,无怨无悔。这就是——平凡的粉笔。

一支粉笔虽然只有两寸长,可是他天天都伴随着我们学习,不知不觉中,粉笔已经告诉了我们怎样做人,教我们学习ABC,教会我们算术,让我们懂的了世界上的万物。是它变成了一艘船让我们在知识的海洋中遨游。是它变成了一辆越野车让我们在智慧的沙漠探险,通过一个个阻碍突破一道道难关。可它却一天天的消瘦下来,最后变成粉末消失在这个世界上了。难道粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神不值得我们尊敬吗?

生活中像粉笔这样外表朴实无华,却默默无闻工作的人随处可见。比如每天早起摸黑的清洁工人,救死扶伤的医生,人类灵魂的工程师——老师,还有维持秩序的警察等等。他们每天都在默默无闻地工作着让这个世界变得更美好。

粉笔这种精神非常值得我学习,我们要像一支小小的粉笔一样,造福整个世界。

粉笔小学作文 第十五篇

我已准备是五年级的学生了,粉笔对我来说早已是非常习惯了的东西。二寸多长的身躯,圆圆的柱形,很匀称,很硬很脆,白色粉笔是见得最多的,余下的便是五颜六色的彩色粉笔了。

粉笔数量多,有些同学很不珍惜它们。一边写,一边任它断落,然后又不小心踩成一摊粉末。粉笔给了我们很多的帮助,从一年级的汉语拼音,到现在的英语字母,它在黑板上写着最美的文字,画着多彩的图画。粉笔们越写越短。等到一支粉笔的用尽,我们也慢慢长大。学到的知识也越来越多。粉笔默默地任黑板擦来擦去,用自己的身躯留下的一行行字,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来。

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