我的老师初三七篇

我的老师初三作文300字七篇

【初中作文】导语，你眼前所阅览的这篇共有5040文字，由贺南明专心修改之后，上传到！数学课是中小学学科科目。中国古代曾称算术，后称算学。1936 年 9 月始统一称数学。中小学数学教学内容主要包括算术、代数、几何、三角、平面解析几何、微积分和统计、概率的初步知识等。为适应不同时期经济和社会发展的要求及教育目的和教育对象的变化而有所变更。中国学校设数学，从清同治六年（1867）在京师同文馆内添设算学馆开始。光绪二十九年十一月（1904年 1 月）颁布的《奏定学堂章程》规定，初等小学堂和高等小学堂设算术， 中学堂和高等学堂（相当于高级中学）设算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分。我的老师初三作文300字感谢大家来借鉴，希望能帮到你！

我的老师初中作文 第一篇

我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。

我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。为此，没少挨老师和家长的批评。我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。

这学期开学时，我们班换了位新数学老师。一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。

开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也注意到了我。一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。

前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些，但是，最后一次考试，没考好。要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。不要因为字写得不好总批评我，要保护我的学习热情，挖掘潜力。我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。

我一定要学好数学，也要努力把字写好。

现在，我仍然喜欢数学，更喜欢教数学的石老师。

我的老师初三作文300字 第二篇

一开学，我们一进教室就发现老师换了，这位新老师她叫田老师，有一个长长的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了。

我们的这个老师他是一个雷历风行，精益求精，的老师。田老师非常的严厉而且还和蔼可亲。

今天下午第三节课，是微机课，老师再为其他同学修电脑，可偏偏同桌的电脑系统坏了，他和我一起看一个电脑，可是我和他都没管住嘴，可是更不好的事发生了，老师发现了，就狠狠地批了我们一顿，还发我们一起站在门口罚站，老师让我们练军姿，脚并齐成八字形，两手贴近库缝，站好了就进教室，站不好就不进，瞬间我和他都站直了，我们一起进了教室，老师把我们教到跟前说让我们滚回去，然后又问我们会滚吗？我说：“不会”老师说回去吧！老师有事时严厉，有时温和。

我喜欢我的田老师，她温和，可蔼。

我和我的老师__初三作文 第三篇

在小学毕业升入初中的那年，是一个转折点，可那时我却感到十分不适应，成绩不稳定，对自己没有信心，因此我时常感到灰心，失落。

但就在这一年中，有这么几位老师，给予了我最大的帮助，让我重新找到了目标。不戴眼镜，时而长时而短，时而有些乱，时常T恤有些穿斜，裤子有时也皱皱的，说话带着东北口音，还有着点幽默的细胞。他，就是我们六年级的数学老师—薛老师。薛老师对我们十分严厉，但是平时还是挺和蔼的。当我们成绩不理想时，薛老师的教育还是让我们有些害怕。

我最喜欢的是薛老师的课，虽然黑板上的板书有些潦草，口齿有时也不是清楚。但是薛老师对上课的热情以及在他上课时让我们感到十分轻松，不会感觉到累。并且每堂课的思路十分有条理。有时会因为时间或者天气原因，让我对课没有，这时，薛老师就会走下讲台，和同学开开玩笑，让他们清醒一下大脑。所以他的课备受同学的青睐。由于我们的年龄正处于贪玩调皮的状态，坐不定，因此成绩时时会让薛老师生气。所以，他为了让我们懂得好好珍惜时间，多学一点东西，无奈之下，只好用些硬的办法去解决，我明白同学们不喜欢这样的教育方法，但又有哪些同学知道，薛老师可是处处为了我们的吖！天底下，有哪位老师不希望自己的学生成材？一次课后的休息时间，薛老师一边批我的作业一边对我说：“不是老师想这么做，只是你们有时候太不听话了，我只想让你们成绩好，并不是有意的。”

其实，听这话时，我心里酸酸的，原来我们身边一直有这么一位好来是，而我们却体会不到老师的一番苦心啊!平时的薛老师那么风趣幽默，你们亲近同学。有时我们会和薛老师开玩笑，他不但没有怪我们，反而陪着我们闹，对待每一个同学都这么真诚，当我们去问他问题时，他总是不厌其烦的回答我们的问题，并且为我们的问题拓展。他对每一个同学都这么了解。俗话说：严师出高徒。“我们可以遇到那么一位严师，都是幸运的。我想在我们的身边不仅仅只有薛老师，还有无数个像薛老师一样的好老师。他们每一滴的汗水中都凝聚着对我们的苦心，能有那么多的好老师，我们是真正的幸运儿。老师们将时间，精力都花在了我们身上，我们有理由不好好努力学习吗？

还有老师在一些成绩不理想的同学身上花的精力时间，是在其他同学身上的几倍之多，还有什么理由浪费老师这么多的汗水，难道还是每天虚度吗？所有老师的慰藉，就是我们点滴的的进步。哪怕只是前进一名，改正一个坏习惯。也让老师感到付出的值得。在这个教师节之际，我祝愿所有老师：身体健康，万事如意。老师您，幸苦了。

我的老师初中作文 第四篇

她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。

宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。

宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。

宁老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？

宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。

感谢老师作文：谢谢你，我的老师_初中作文 第五篇

人生之路是坎坎坷坷的，在生活中，我们经常会遇到不少的困难，但在老师的帮助下全解决了，这个老师就是我的作文辅导老师，每个周末我都要去听她讲课，我们在一起已经有三年的时间了。在这三年里，从她那里我不仅学到了知识，而且在思想上获得了不少帮助。她让我懂得了在挫折面前不能气馁，我真要说声：“谢谢您。”

记得在一次作文课上，我拿到上次课写的作文，“读《草帽记》有感”，发现自己得了一个很差的成绩，顿时，我感到非常伤心。等到课间，我心灰意冷地看着窗外。冬日的花园里，树木已经凋零，满地的枯枝败叶，小草们像我一样垂头丧气地耷拉着脑袋，惨淡的太阳光照在枯萎的草坪上。外面的世界是这样凄惨，此时此刻，我更感到伤心了。

正在这时，耳边突然听到了老师亲切的声音：“张展浩，请你拿着作文过来一下。”我低着头走了过去，老师轻声细语地对我说;“知道这篇作文失败的原因吗?主要是因为层次不清楚，没有真情实感。不过没关系，这次没写好，还有下次呢。一次失败没关系，下次争取写成功，再说，这次没写好，还有下次呢。一次失败没关系，下次争取写成功，要是不会可以找老师啊!”

听到老师的话，我心中豁然开朗，又重新恢复了自信。我认真地听着老师的讲解，重新构思我的作文，准备课后把作文好好修改，我怀着愉快的心情下了课，发现在落日的余晖下，花园里的大树高大挺拔，金黄色、毛茸茸的小草被落叶点缀着像一张硕大的毛毯，这一切方法都充满了活了，孕育着生机。好像在对我暗示：明年的春天它们会长得更加茂盛，同时也在鼓励着我要有自信，要努力学习。

我从心里感谢我的老师，因为和你在一起，才使我鼓起勇气战胜挫折。让我懂得遇到困难的时候，只要充满自信，就一定可以战胜它!

初三写我的老师作文500字 第六篇

从xx年级到xx年级，教过我的很多老师，印象渐渐淡去，而我的班主任刘老师，她的笑容，始终仿佛就在我的眼前。

刘老师教我时间最长，从三年级起，经历了整整四年。那时她大概有三十多岁，和我妈妈年纪差不多。她个子不高，不胖不瘦，卷曲的头发，洁白的皮肤，还有一双不大但炯炯有神的眼睛，那双会说话的眼睛既严厉又慈祥。她衣着朴素，性格和善。她简直就和平常人没什么两样。但她在我的脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。

我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中一点也不显眼，也没有交许多的好朋友。自从刘老师接我们班后，她了解了我的情况，鼓励我上课要积极举手发言，不要怕。我以前也举过手，但老师都似乎没看见似的，几次以后，我也就关闭了自己。这一次，我在心里想举手，一看刘老师，她的眼光也恰好在看我，是那么温暖，像是在鼓励。“黄杰!”我有些不相信自己的耳朵，“就是你。”刘老师的微笑，顿时融化了我心中的坚冰，从此以后，在刘老师的课上，我再也不内向了。

打开了心结，我很快就暴露了男孩子的本性，有时我上课管不住自己，不知不觉地就做起了小动作。刘老师一边讲课，一边走到了我身边，轻轻地拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的缺点没有多大的改变，但她还是一如既往地关心、提醒着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。

为了我们能考上一个好一点的中学，刘老师上课特别努力。我们声音大，她的声音更大，因此把声带弄伤了，说话沙沙哑哑的—哎，现在我一想着就心疼。因为快毕业，怕耽误了我们的学习，她一直带病给我们上课，也不知现在好些没有。

刘老师，您是一个辛勤的园丁，栽培了我们，给了我们知识和勇气，我感激您，更像爱父母那样深深地爱着您。在这里，我要把憋在心中已久的话喊出来：“刘老师，谢谢您，您辛苦了!”

我的老师初中作文 第七篇

，你会觉得疼的事吗？显然不会，可却坚持批改着本子。坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的.感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。

针对花儿来说，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。

我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。

就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。

老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。

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