关于开头初中作文集锦十三篇

关于开头初中作文集锦十三篇

【初中作文】导语，大家眼前所欣赏的本篇共有14677文字，由齐皓泽修改之后，发布在！所谓小诗，是一种变异的形式，也是一种即兴式的短诗，多以三五行为一首，表现刹那间的情绪和感触，寄予人生的哲理和思想，并执着于意境的追求，引起读者的联想，具有言简意赅的效果。开头初中作文欢迎来浏览，希望能帮到你！

关于生活的中考作文开头和结尾 第一篇

习惯了城市的气息，却忘记了乡村的味道。――－题记

清晨，阳光照亮你的心房，打开窗户，清新的空气能让你神清气爽。乡村生活是淳朴的也是美妙的，你可抛下一切烦恼，享受他的美好。起在乡间的小路上，闻着油菜花的芬芳清香在阳光的照耀下金光闪闪。恍然失声间，云层就被抹上了瑰丽的水彩，红星一点，宁静而祥和，像一位亭亭少女，娇羞而含蓄，脸颊泛起红晕。

那一棵枯老而又苍桑的榕树引起了我的注意，曾经是我们乘凉嬉戏的好地方，可是现在小伙伴们都各分东西了。从此，乡村就变得格外宁静，再也没有我们的欢声笑语了。我的目光又被那点缀在草间的野花吸引，它们怯生生地控着脑袋，微微摇摆，蝴蝶在旁边舞蹁跹，舞出林木深深。婉转悠扬的鸟鸣就成了伴奏，啾然空灵。一霎时，森林中就变得热闹起来，仿佛在开森林音乐会为我重回乡村喝彩，我失落的心情顿时变得开朗。乡村可真美啊！即不像城市里川流不息的交通，热闹繁华的集市，他是那么的清静，简朴，仿佛你已经融入了大自然。

黄昏时分，乡村的炊烟萦绕在村子上空，是一首婉转的小诗，是一幅随意泼墨的画，是一道随心所欲的风景，坐在小河边，春风袭来，感受到了春天的春意盎然。

乡村生活，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨丹清的淡泊宁清，映衬出琉璃般的梦。

相遇500字初一作文开头结尾 第二篇

那一年秋天，我遇见了最美的你。

可爱又整齐的短发，有些婴儿肥的脸，有神的一双大眼睛，高挺的鼻梁，这是你给我留下的－－一生也无法忘记的第一印象。当时的我们都还是三四年级的小学生，在一个人声鼎沸的教室里第一次见面。记得你看见我自己一张桌子后，就毫不犹豫地抓起书包坐在了我的身旁，又向我笑了笑。果然，你笑起来很好看，本就精致无比的脸上有两个浅浅的酒窝。是啊，这是我们共有的“特色”！做了几个星期的补习班同桌，我们也渐渐熟悉起来，毕竟小孩子都是开朗、外向的。半年后，我们成了闺蜜，就是女生之间那种无话不谈的“彼此”。

我们的友情不分春夏秋冬，即便是大雪纷飞，也会相视着笑着。

你的成绩很好，就是令人羡慕不已的优秀。每次我有不会的难题，你会一边说着“笨死了！”一边给我耐心地讲解。

当我伤心难过时，你会小心翼翼地在门后看着我，等我情绪稳定下来，拿着我喜欢的零食，然后坐在一起听喜欢的歌。

我们都有共同的一个习惯，买自己喜欢的东西时都会买两份：一份给自己，一份给对方。

转眼间你我都已长大，可在我心里，你只是外表长大了，你还是那个会傻笑的小孩。寒来暑往，已经过了数个秋冬，但有你的陪伴，不觉秋风萧瑟，不觉寒风凛冽，只觉得春意盎然。

因为遇见你，只把秋冬当春天。

难忘的秋游初三作文开头结尾 第三篇

星期四下午，（4）班热闹非凡，同学们叽叽喳喳的议论着。哦，原来是同学们盼星星，盼月亮盼来的秋游来了啊！

星期五早上，踏着阳光，我背上装满了零食的小包进了学校。进了教室，我发现同学们都在炫耀自己带的零食呢！郑老师走进了教室，我们一下子安静了下来，老师发完了水与面包，让我们排好路队，去乘座公交车。上了公交车，一切就绪，公交车载着我们的欢声笑语向目的地前进。一路上，我们看见了高铁，高铁就像一条长龙在城市中蜿蜒盘旋。

在同学们的议论下，上饶市信州区朝阳工业园到了。我们首先来到了上饶市利丰鞋业有限公司。一进工厂，首先映入眼帘的是工人们正在埋头苦干，一块块皮革在工人们的手下变成了一双可爱的童鞋。一个个步骤看过去，原来他们是先用一块块皮革修剪好，再装上鞋栓，再把鞋模放进去，工人们再给鞋的底下涂上胶水，粘上鞋底，放进烤箱烧烤一会，一只鞋就大体成形了，然后粘上装饰品，找到型号一

样包装在一起，贴上商标，一双鞋才完成了。接着，我们又参观了高跟鞋、拖鞋的制作过程。我不禁想：买一双鞋多容易啊，可制造一双鞋有这么难，真是“买鞋容易造鞋难”啊！

参观了造鞋厂，我们又来到上饶市新升橡胶有限公司。首先是来到制模车间，进入制模车间，一进门就看见一堆白色“砖头”，差点儿以为是用来盖房子的砖头呢！我们看到了一柜的样品，第一眼看过去还差点以为是真的呢！我们先看了怎样用白色“砖头”雕出小动物，半成品被泡在水里，泡了有一会时间就被拿到成品车间染色了，再经过检验员的检验一一把玩具的四肢触地，如果有的脚长一点或短一点都要重做，那么仔细的检验，与墙上的一句话“细心、精心、用心”是相呼应的。

第三站——上饶市德瑞达实业有限公司。在德瑞达公司里堆满了军用产品——防弹背心、手雷套、子弹夹、枪套、军用包等。织布机的呜呜声，同们的聊天声汇成了一首交响曲……。

秋游活动接近尾声，我在回校的路上，我在想：等下次我去国外时，看见用英文字母写着产地：中国。江西。上饶，我该多自豪啊！朝阳，朝阳，新生的太阳，在白云蓝天的衬托下，朝阳产业园将越升越高，越红越火！

味道的初一作文开头结尾 第四篇

曾几何时，当味道二字在耳畔响起，大多数人首先想到的是酸甜苦辣，但这只是食物氤氲的气味。那么，希望的味道又是怎么样的呢？

春节——中华民族最盛大的传统节日之一，在人们眼中是最热闹非凡的，家家户户张灯结彩，渲染着红红火火的气氛，每个人都辛辛苦苦了一整年，与家人们盘坐在一起，畅谈这一年来自己的收获与感慨。然而，今年的春节却一反常态，原本张灯结彩、人流熙攘的长街却变得冷清异常，行人寥寥，造成这一现象的罪魁祸首就是一种新型冠状病毒。

武汉是疫情源头，也是迄今为止国内新冠病毒患者最多的地方。疫情爆发前夕，从武汉源源不断输出的人员，在不知情的情况下，一个接一个的输入到全国各省，导致全国34个省级行政区无一幸免。这种病毒犹如巨啸来势汹汹、铺天盖地，发展之迅速令人瞠目结舌，在人们眼中，它是恐怖的。它行走在大街小巷，无处不在，给个原本喜庆的节日蒙上了一层重重的雾霭，人心惶惶，仿佛一个强大的恶魔，霎时把这个明亮的世界笼罩了起来。病毒来的猝不及防，已经威胁到了人们正常的生活和健康，每每听到确诊人数与疑似人数快速增长的噩耗，让人们不寒而栗。几乎每座城市都被限行，每个小区都被。每个人都在压抑中希望着，希望的味道是忧愁中的苦涩。

正是在这千钧一发之际，全国各地的医疗勇士们，纷纷背起行囊，远赴他乡，义无反顾，都在心中默念着：健康所系，性命相托。他们不顾安危，身着白衣，冲在了防疫第一线。“自从穿上白大褂那一刻起，我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。我要赶往武汉，因为那里需要我。”是他们铮铮誓言。

84岁高龄的钟南山院士，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，而他却说：“其实，我不过就是一个看病的大夫。”让我们对这位耄耋之年的老人肃然起敬。

作为一名中学生，看着不断传来的好消息及坏消息，我只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一线奋战的英雄们健康平安，愿新冠病毒带来的一切都将成为一场考验，愿未来的我们反省不足、长足经验、更加强大！希望的味道是悲壮中的芬芳。

我们被困家中，可有些人却被永远困在了这个冬天，我被困在家里，可空中战疫继续成长。而今各行各业在逐渐恢复生机，春风也吹开那里的樱花，一树又一树，连成蔽日的云朵，而那里，疫情肆虐过的冰冷的土地下，是即将破土而出的希望。没有一个冬天是不可逾越的，也没有一个是春天不会来临的，乌云不可遮月，疫情不可挡春。

万众期待的春天已然到来，即将破土而出的春天一定无比的甘甜，因为那是希望的味道！

同学友谊初三作文开头结尾 第五篇

同学，怎样的一种缘分？如果说前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过，那么要有怎样的缘，才能换来今世的同窗之谊，让素不相识来自于四面八方的我们，在这里相聚一堂，在这年轻的战场上，我们并肩携手，甘苦与共，祸福相依？回忆起从入学到现今，我们带着不一样的个性与梦想，来到同一个校园，坐在同一间教室，捧起同样的书籍，一同度过茂盛的青春年华。

你是否还记得初入班级的那一刻，一张张陌生的面孔让你不知所措，你试探着了解身边的同学，因为未来的三年他们将与你同行。岁月悄悄走过，不留痕迹，当原本沉默的课间变得活泼，空气里洋溢着亲密的欢笑与青春的活力，你蓦地发现，几年前初来乍到的你早已在不知不觉间融入了这个大家庭，而身边的同学便如亲人一般，熟悉而亲近。这是一种多么神奇的力量，让原本陌生的我们情同手足，亲如兄弟。

此刻，当我作为一名八年级的学生站在这里，回首初一时与同学共度的时光，不禁感慨万千。

三年的初中学习，短暂而又漫长，好在有同学相伴。考试失意时，一声声打趣似的的安慰让我忘却苦恼；困惑不解时，一句句耐心的讲解让我豁然开朗。“我们来比比吧！”“比就比，谁怕谁！”不止一次听到同学这样略显幼稚的挑衅，但每次我总忍不住为此跃跃欲试，斗志昂扬。“加油，你一定行！”这不过是一句简简单单的鼓励，可每当我面临考验时，它就如同一股暖流，安抚我躁动不安的心。无论前路有多少艰难险阻，吾往矣；无论终点有多么遥不可及，吾往矣。因为有同学相伴，我已不是一个人在战斗，漫漫学途，谈笑间大步而过，无所畏惧。

同学的每一个帮助，每一句鼓励，每一个真诚的微笑，每一个感动的瞬间。每当看到同学满面的笑容，再苦恼的问题也会先放到一边，每当看见同学伤心难过，自己也总想帮他分担。人总是等到失去了才懂得珍惜。

百年修得同船渡，五世修来同窗读，莫大的缘分让我们在此相识相知，我们如何能不珍惜？生活中从不缺少美，只是缺少一双能够发现美的眼睛，每一位同学都有他独特的闪光点。请相信，那耀眼的光芒足以掩盖他别处的暗淡。也许你曾与同学发生矛盾，但请千万别记挂，因为当你在若干年后回首往事的时候，这小小的瑕疵会成为你永远的悔恨，而人生不会给你第二次选择的机会。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，微笑将化解一些，不要让回忆存有遗憾。请别忘了，生命中，有一种缘分叫同学，与尔共勉。

变化初三1000字作文开头 第六篇

如今我们的国家、我们的社会日新月异，各种各样的变化可多，国家的变化、社会的变化、城市的变化、生活的变化数不胜数。

200多年前，中国还是一个饱受殖民侵略的弱国，当时，当时，中国处于封建王朝的统治下，外国列强，看到这样的中国，纷纷组织军队，成群结队地到中国来掠夺我们的土地、我们的财富、我们的文化珍宝，烧杀抢掠，八国联军火烧圆明园，把我们的珍贵文物要么带走，带不走的就损毁；南京大，饱受磨难……

200多年后的今天，中国变成了世界强国，现在的中国正在崛起，我们的科技在世界领先，我们的载人航天飞机在太空欢快地翱翔、我们的在大洋自由地游弋、我们的高铁祖国大地上飞快地奔驰……，中国正在焕发新的生机，正在走向全世界、正在带领全中国走向小康。

100年前，江苏的经济发展极不平衡，苏北地区与苏南地区的差距巨大，人们常说，隔着一条江，就隔着几十年的差距。苏北地区的人们守着农田，过着日出而作日落而息的生活。

100年后，改革开放，勤劳的江苏发愤图强，修建高速公路、建设港口城市、建立飞机场，他们从长江的北面走了出来，走向全国、走向全世界。现在，我们江苏的GDP排名全国第二，仅次于广东省。苏南与苏北的差距几乎看不出来了，到处是一座座拔地而起的高楼大厦！

50年前，泰州市还只是隶属于扬州的一个小县城，泰州最高大最标志性的建筑就是中百一店，逢年过节，附近的都要“上街”到这里来采购年货，购买衣服。泰州的医疗水平远远不能够满足人们的需要，医院的设备、医生的水平都与大城市存在很大的差距，人们生病了都需要到上海、南京去就医，非常不方便。听外婆讲，当时泰州街上，非常难得能够看到一辆汽车，人们看到汽车都觉得很稀奇。

50年后，泰州市是的地级市，下辖海陵区、高港区、姜堰区3个区，有兴化市、靖江市、泰兴市3个市，还有医药高新区和农业开发区2个功能区。现在，泰州有了万达广场、金鹰商场、金陵国际大酒店、天德湖大酒店等休闲娱乐场所。泰州市医院已经建成了三甲医院，建成了周山河院区，有非常的先进的医疗设备、医生的水平也很高，人们看病在家门口就可以了。现在的泰州有了自己的飞机场、火车站、高架桥等，站在高楼上可以看到各条街道上密密麻麻的小汽车。我家也搬到了宽敞明亮的电梯楼房，妈妈每天开着小汽车送我上学，人们的生活越来越幸福！

过去和现在的变化可真大！现在和将来的变化一定更大！同学们，让我们大家共同努力，好好学习，将来才可以把我们的祖国建设得更加美好，把我们的家乡建设得更加美丽！让祖国越来越强大，人们越来越幸福！

中考作文指导：开头结尾技巧_初中作文 第七篇

例3.又是炎夏了，开始有知了叫了。(满分文《动力来自那双眸子》开头)

这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

难忘的秋游初三作文开头结尾 第八篇

回想到秋游的点点滴滴，一切都历历在目。

那天早晨风和日丽，阳光明媚，可能是老天爷也知道我们要出去秋游了，助我们“一臂之力“！想想我激动了一晚，到十二点钟才睡着，上午还是精神抖擞帝去学校了。

我们在导游的带领下走出校门。只见那一排排的家长在校门口上等候着，给即将出行的我们送行。此时我的心情是如此得欢快，我觉得就算是路旁的一棵小草也变得如此的美丽！

我们终于来到了大鹏美丽乡村，只见一棵棵大树伯伯和麦穗弟弟在风中摇摆着它们的双手向我们表示欢迎呢！它们可真热情啊！咦？前方那里怎么会有有一排箭靶呢？难道……

果真不出我所料，箭靶一个个在我眼前呈现，它们由小变大，由远到近。一个个小桌子上放着一副副弓箭，我们迫不及待地一拥而上。我们手中的弓箭早已饥渴难耐，立刻射出一支百步穿杨的弓箭。只听“哒”的一声，我的弓箭射到十环上，“叭”的一声弓箭从靶子上掉了下来，我大吃一惊，又继续射击了。后来我们厌倦了射靶子，又开始比看谁射得远。李建广如李广般射出了支大鹏展翅的箭羽呀！竟然射出了七八米，我紧跟其后，也射出了八米！真是难忘的射箭体验！

我们吃完午饭后，来到了最好玩的项目——皮划艇。我的划船搭档是林景豪，他被陈锴圳抛弃了，于是我们同病相怜组成了一队。我一踏上船，哎，这船让我有点手忙脚乱，我“拼死一搏”站在船上，手中的冷汗一点一点地冒出来，我赶紧坐下来，可是心脏还是吓得怦怦直跳。我一开始的时候有点不知所措，但是我很快就弄懂了，我们拿着船桨慢慢地划，我们划得气喘吁吁，只见水“哗啦、哗啦”被我们推开，听见风“呼呼”在我们耳边吹着……

该回家了，我们依依不舍地离开了大鹏，回到了学校。放学后我开心地朝家奔去，迫不及待想与家人分享心中的喜悦！这次秋游，让我明白了只有团结才能达成共赢。如划船，两个人必须十分团结才能前进，才能迈向胜利的道路。

中考作文指导：开头结尾技巧合集_初中作文 第九篇

这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有：引用题目，直奔中心;揭示主旨，确定基调;概括内容，总领全文;提出论点，表明立场;等等。

例：挥手自兹去，一半是洒脱，一半是留念。(20xx年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)

文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头，将十五岁分为两种情境：一半是洒脱，即成熟;一半是青涩，即留念，干脆利落，不拖泥带水，直接点明中心。然后以“青涩一半”、“满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨，挥手十五岁，伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头，使文章结构紧凑而又圆润。

中考语文高分作文开头结尾写作技巧 第十篇

开头四大技巧

方法与技巧一：首尾相应结构严谨

例：

1、

【开头】在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

【结尾】太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、

【开头】站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……

【结尾】我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

方法与技巧二：自然收束

例：

【开头】人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

【结尾】当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

方法与技巧三：画龙点睛

例：

【开头】怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是与，与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

【结尾】青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！

方法与技巧四：妙用修辞

例：

【开头】我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

【结尾】用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获！

中考作文开头十法

排比入题，先声夺人

生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)

排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能恣肆。

整散交错，灵巧入题

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是，但我的选择，我相信。

(《我的选择，我喜欢》)

整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。开头用"月光"—"柔和"、"红叶"—"艳丽"、"星辰"—"明亮"构成铺排，色彩鲜明，有先"色"夺人之妙，兼具音韵之美。

细腻描绘，形象入题

我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

(《让睫毛载来爱，载来幸福》)

描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

警句突现，启迪入题

生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?

(《生命是什么》)

警句式的开篇令人注目。"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。凝练、平易、深刻、精辟。

对话开篇，引人入胜

一代高僧弘一法师涅磐前对从说："你看看我的牙齿，怎么样?都掉光了。那以舌呢，还在吗?还在。所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。

(《坚韧——我追求的品格》)

一则深透禅机的对话，引出了"坚韧"的内涵，推出了文章的观点

事例开篇，简洁铺陈

选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。

(《生死之间》)

文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

对称开篇，整齐明快

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。

(《学会历史般的旁观》)

文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。

诗词开篇，凸显底蕴

"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……

(《美丽的离别》)

抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。

（选自广州中考满分文《从天空想到的》）

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

（选自吉林省中考满分文《花样年华》）

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

（选自广州中考满分文《雨中品读》）

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。

（选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》）

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

中考作文结尾十法

俗话说：“凤头猪肚豹尾。”文章结尾豹尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有回味耐读，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。

精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。

结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。

优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，可称豹尾！

好的豹尾，通常有以下几种：

1：点睛式

因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！

“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。

书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！

用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。

2：升华式

如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：

综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，幸福。

（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）

3.照应式

结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。

《勿以好恶论断之》结尾——

勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！

结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。

4.引用式

用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。

《不可靠，不可不靠》结尾——

最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。

结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。

用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。

5.排比式

这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。

如：

忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；

忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；

忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！

作者有意将三个排比句成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）

以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的，从而使结尾蕴含震撼力。

6.设问式

设问结尾，发人深思。

《米卢与孔明》结尾——

为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？

某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——

在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？

《走不倦的人生》结尾——

繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？

以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。

7.抒情式

结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

《永远的苏武》结尾——

壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！

以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。

《平凡成就伟大》结尾——

大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。

《该忘记的与该铭记的》结尾——

让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。

8.对比式

对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。

《与永恒拔河》结尾——

在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。

9.反

相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。

《一路同行》结尾——

忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！

10.后记式

结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。

如《那鱼那鹰那人》后记——

鱼，终究离不开给予它生命之源的水。

鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。

我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……

结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……

初中作文开头和结尾：理解 第十一篇

开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

初三写人作文开头100字：箱子中是什么 第十二篇

我不太喜欢和父亲交流，因为父亲长着一张严肃的脸——不爱笑。我却又喜欢和父亲交流，因为父亲是个知识分子，知道很多我不懂的东西。

我有时会感到很疑惑，课本上写的文章感情都非常充沛。同样是知识分子，但父亲为何不善于表达自己的感情呢？

什么的故事初三作文开头 第十三篇

我睁开眼睛，发现自己穿着布衣。我环顾四周，却只看到了一面长长的土墙和一个关口，关口上用隶书写着三个大字：玉门关。正当我感到奇怪时，一个驼队入关了。

只见队伍最前面是一个骑着马的汉人，后面的人长相、衣着各不相同，骆驼上还驮着满满的东西。这时我才意识到：我穿越到汉朝啦!我连忙跑到驼队的前面，问道：“请问您是张骞大人吗?”那人回答：“没错，我正是。”“恭喜您第二次出使西域成功!”我惊喜地说道。“谢谢!”张骞也十分高兴，不过他又突然感觉有些不对劲，便问道：“你一个小书童怎么知道的这么多呢?”我想了想，说道：“说出来您可能不信，我是来自未来的人。”张骞好像不太明白我这句话的意思，看上去将信将疑。我又解释说：“我还有一些问题想问您，请问我可否与您一起回到都城?”张骞点了点头说道：“那好，你就随我一起吧。”

在驼队行进的过程中，我又问道：“张骞大人，请问在您第一次出使西域被匈奴抓去后，是如何保持‘持使节而不失’的呢?当您在逃出去后，又为何坚定地选择了继续向西呢?”张骞挺直了腰杆回答道：“我‘持使节而不失’是一种信念，使节代表着我的使命，也代表着大汉王朝，所以绝对不能丢弃。在出逃后继续前往西域是为了完成任务，这也是我的责任。既然当年我接过前往西域的圣旨，就一定要用尽全力去完成，不能畏惧各种艰难险阻。”听到这里，我对张骞的佩服之情油然而生，接着我又问道：“听说您这次从西域带回了不少美食，真是让我们后人大饱口福。那请问您是怎么与西域各国建立友谊的呢?”张骞回答说：“想与别的国家建立友谊，首先就要尊重他们。只有你尊重他们的穿着饮食、风俗习惯等等，他们才会信任你;其次，你还要真诚的对待他们，最终才能收获友好的关系。还有啊，这次我们不光从西域带回了美食，还带回了服饰、物品和技术呢。”

看着眼前这位气宇轩昂又待人温和的男子，我心里想：现实里的张骞果然和历史书中的一模一样——宽容大度，有责任心。“小书童，我见你知道得如此之多，要不下次随我一同再前往西域吧!”听到这话我有些慌张，心里想：不行，我要赶紧找个办法穿越回去!

我猛然从课桌上坐起，原来我是在复习历史的时候睡着了。可是，张骞的形象却依然历历在目。张骞的故事广为流传，一直传至今日。虽然故事里的主角早已离去，可是他顽强的意志与平易近人的性格会被后人所敬重，所学习。故事中，张骞开拓的商路造福了沿途各国的。如今，它也演变成了一带一路，但它重要的地位从来没有改变。

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