生活初中作文模板汇编

生活初中作文模板汇编七篇

【初中作文】导语，眼前的此篇有7000文字共七篇，由何伟爱经心整理发表！《小溪》是闻一多创作的一首现代诗，出自《红烛》。该诗体现了个体生命在抗争中求发展。《小溪》的主要意象有两个：树影与小溪。两者在诗中构成了某种矛盾对立的关系，矛盾对立缘于它们各自的属性，也是对它们的生存能力的测试。欢迎大家一起看看，希望能帮到你！

生活初中作文 第一篇

生活就像一本书，就像一本无字的书，在这本书上有无限的知识，这些知识告诉我们应该孝敬父母、尊重师长、礼貌待人、努力学习……

每个人从一出生就开始学习了，在自己的人生道路上一定会经历许许多多的坎坷，也一定会经历许许多多的磨难，这些不幸的遭遇是每一个人都需要经历的，你只有经历了这些才会变得更加坚强、更加勇敢、更加相信自己。只有经历了这些才会变得自立自强，只有经历了这些才会变得更加顽强，刚毅!

我是一个在家内向，在校活泼、开朗的一个人。虽然我是一个乐天派，可当我遇到挫折时也会掉眼泪的，当我被罚时我也会掉眼泪的，当我不能忍受别人的风言风语时是我也会掉眼泪的!当我考的不好的时候我也会掉眼泪!

有一次，我因为我的英语作业没有完成而被罚站旗台了，校长看到了，然后就对我说：“遇到挫折时不应该躲避，而应该勇敢地面对它!”

当我学过《鲁滨孙漂流记》之后就非常佩服鲁滨孙，他那种坚持不懈、锲而不舍的精神令我深深敬佩。我希望世上的人都要从自己最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以安慰的事情，坚持就是胜利!

这俩件事是我记得最清楚的经历，生活需要去探索生活需要我们去发现!生活需要我们去改变!生活中的一切挫折都是我人生中最好的老师。

我是乐天派!我永远是乐天派!我一直是乐天派!我需要永远都做乐天派!

生活是多么绚丽多彩啊!

生活是对么美好啊!

生活是多么快乐啊

生活是多么幸福啊!

生活就像一本书，就像一本无字的书，在这本书上有无限的知识，这些知识告诉我们应该孝敬父母、尊重师长、礼貌待人、努力学习……

每一个人从一出生就开始生活了，在自己的人生道路上一定会经历许许多多的坎坷，也一定会经历许许多多的磨难，这些不幸的遭遇是每一个人都需要经历的，你只有经历了这些才会变得更加坚强、更加勇敢、更加相信自己。只有经历了这些才会变得自立自强，只有经历了这些才会变得更加顽强，刚毅!

生活初中作文 第二篇

语文在生活中无处不在，你可以在电视上学到语文，在聊天中学到语文，在看电影时学到语文。而我，在游玩中学到了语文。下面，我来给你们讲讲吧。

老师组织班级去游玩。到了那个目的地，仿佛进入了一个新世界：天空中，白云悠悠的飘，好像在睡觉；小鸟们围着白云转，又一会儿聚在一起玩耍。草坪上，蝉在树上唱着不知名的歌曲，喜鹊为它伴奏。小昆虫们跳着奇奇怪怪的舞，仿佛在举行一场音乐会。河水里，鱼儿在玩捉迷藏呀。你瞧它们几个几个地躲在水草丛里，只露出一个个小脑袋，用米粒大的小眼睛瞧着这些路过的人，好奇地张望着。嗯？这些场景好熟悉啊，在哪听见过呢?哦，记起来了，那些诗人写的诗，那些散文家，不就是用这些景色来写诗、写散文的吗？原来，语文藏在景物中。

我们慢慢地行走着，打算一直顺着山顶爬上去。高高的白杨树立在山口，像一个个坚守岗位的士兵，检查周围走过的路人。“哗哗哗……”向声源望去，是一股小溪。小溪周围种满了桃花，一朵朵含苞待放的花苞立在枝头，像一个个羞涩的少女。继续往上走，成片成片的绿荫为人们遮阳。嗯，植物正是人类忠实的朋友。原来，语文也藏在植物中。

光阴似箭，日月如梭，时间过的飞快。爬上山顶，又下山了。看着周围一样的景物，不一样的天空，想起了六年级学的《匆匆》。口里默默念：“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”哦，原来语文也藏在时光中。

语文，是学无止境的，是博大精深的。要去细细品味、体会，才能理解其中的奥秘。

生活初中作文 第三篇

前不久从网络上了解到一种生活方式，叫做零浪费生活。大概讲的就是，一种极简主义的生活，在几个月或者几年之内，产生很少的垃圾。就好比，几个月只产生一小罐垃圾，或者是几年才产生一两个小罐子的垃圾。

咋听之下觉得很荒唐，毕竟我们，日常生活当中，一天就要产生，不知道多少垃圾。厨房里一日三餐产生的垃圾，就有不少。出门喝个水，把瓶子带回来，时间久了，都能堆不少。随随便便用纸，拆个快递，很多行为，都在不知不觉的产生垃圾，一天产生了一桶两桶的垃圾，我们都不会惊讶。但是事实上，零浪费生活，这是可行的，也确实有人做得到，只不过现在很少而已。

一些厨余垃圾，可以用来堆肥，日常生活当中不使用塑料袋，带自己的布袋去买菜，买水果之类的，就可以减少白色垃圾的产生。当然，这也告别了，许多塑料包装的食品。就连生活当中的一些瓶瓶罐罐，都要换成耐用的玻璃罐子。随身带金属制吸管，避免塑料吸管的使用。洗澡洗头发可以用手工皂之类的，牙刷可以用可降解材料制成的，像牙刷之类的清洁工具，都是如此。至于塑料包装的牙膏，可以被替换成牙粉。许多此类的做法，都可以为打造零浪费生活而投机取巧。

我觉得零浪费生活，是一种很好的生活态度。撇开大的保护环境的话题不说，可以让我们的生活变得很简单。零浪费生活，会让我们减少很多的冲动消费，甚至可以告别一下快生活。我们可能就不能点外卖，不能买一些塑料包装的产品，再买一些东西的时候，都会要考虑很多问题。拿钱买东西来取悦自己的这种方式，都可能要放弃。最零浪费生活，也可以让我们，从月光族中脱身。可以从很多虚浮的东西当中，走出来。

其实我刚开始对于这样的生活，有一个很大的疑问，就是，那样会不会，生活就不快乐了，这样的生活，会不会降低我们的生活品质呢？转念一想，我觉得我自己很可怜。因为那样的念头，就好像我所有的快乐，都是用钱堆积起来的。又或者那样的快乐，都是通过一些，产生一些不可降解的垃圾，而堆积起来的。这样的生活，让我产生了更多的思考，甚至在怀疑我自己是不是真的快乐。

不过，其实每个人都有自己的生活方式，谁都不能逼迫谁去怎样生活。就算我们保持正常的生活，谁也不能来说我们什么。不过，就算我们不是那样过零浪费的生活，我们都要有一颗爱护地球的心，做到自己力所能及的那个地步，循环利用纸箱，减少使用塑料袋，不破坏环境，这种简单的事情。至少，不要去不在意，也不要去刻意伤害，毕竟伤害地球，就是在伤害我们自己的家。

生活初中作文 第四篇

当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前，一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时，我在心底高声呼喊着：初中，我来了！

当我初次来到这个班级，心里就充满着力量，我鼓足了干劲，等候着三年之后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦！初中生活的新感觉是忙碌和劳累的，但我仍然不知疲倦地挑灯苦读，只为了三年后能够奔向成功的彼岸。

在上初中的2个月来，我长大了。我不再用父母催我学习，不再用妈妈帮我洗衣服，不再用爸爸帮我提书包，因为我是一名中学生了，不在是衣来伸手，饭来张口的小朋友了，我长大了！

在学校，老师并不像小学老师一样手把手地教我们了，而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊，但我们之间却也有美好的友情。自习课上，我被一道复杂的数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”，我碰了碰她，她看见那道数学题点了点头，又做她的英语去了。我心想：“哟！这人怎么这样？不告诉我算了”。下课了同桌说：“这题你不会吧？我来教你！”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚，其实朋友就是这样，尽管学习竞争激烈，但是她仍然帮助你。

初中，是人生道路上最美丽的篇章；是用另一种语言写成的文字;初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。

生活初中作文 第五篇

学习中常常听到这样的论调：“语文学习枯燥无味，语文怎么学也学不好，不如不学”，但语文学习真的可以放弃吗?我的看法是不可以，因为语文就在我们的生活中，语文即生活。

为什么说语文学习不能放弃呢?因为语文存在于我们日常生活中的方方面面，无孔不入，无处不在，我们每天都在用语文，我们一天都离不开语文。

当你心情郁闷时，可以高歌一曲，冲散积滞在内心的苦闷;也可以赋诗一首，将自己的感触融入到那些美妙的文字中;或是朗诵一曲诗词，让自己苦闷的心情在曼妙的诗句中得到排解，而这便是语文在生活中的具体运用，是生活中的语文。

以吟诗作赋排解心中愤懑是中国人的传统：“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”便是李白欲仕不得无奈心情的真实写照，“相见时难别亦难，东风无力百花残”也是李商隐对分别时依依不舍心绪的抒发;而杜甫的安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句则是更上一层楼，不仅将自己悲惨处境的无奈愤懑抒发得淋漓尽致，而且推己及人，联想到天下寒士与自己一样悲惨处境，作者发出“安得广厦千万间”的美好愿望与感叹，此乃千古一叹，作者的忧国忧民情怀由此可见一斑。吟诗作赋，借酒浇愁，便是古今文人雅士的一大喜好，也是生活中的语文最好体现，今人亦在学习和沿用。

徜徉于自然，沐浴着春光，白居易道出的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的感慨，让与之相隔数百年的我们也能感受到当时的春光无限好;望着肃肃秋景，杜甫吟出“秋天漠漠向昏黑”的悲句，而刘禹锡则说“我言秋日胜春朝”，甚至有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的佳句妙语，将秋天的肃杀悲凉的气氛一扫而光，取而代之的是蓬勃向上的阳光朝气与诗情画意，从不同诗人口中道出不一样的生活感悟，而连接美景与个人感悟佳句的桥梁，便是语文，生活中的语文。

生活中的语文在我看来，上，阅读是语文学习的一个重要组成部分，是指学习者通过输入信息获得知识与开拓视野的一个过程，阅读的核心在于边阅读边思考，边阅读边思考这样结合的读书方式，有助于读者掌握书中的内容，而对于培养辩证思维，也是有百利而无一害，因此生活中的语文也离不开阅读，阅读让我们有不断感知语文的机会和载体。

思考是保证阅读效果良好的途径之一，而动笔也是有益于提升语文整体水平的。勤动笔，多在书本上批注，在书上留下阅读的痕迹，这是生活中语文的最好运用方式，古人云“不动笔墨不读书”，读书当然要动笔，阅读中把自己读书的感想、收获记录下来，这样多年之后，我们仍然可以寻到当时读书的足迹，或者嫣然一笑，或有所感悟，实为生活中一大乐事，这也是语文在生活中的最好运用。

生活中的语文其实丰富多彩，如同一扇大门后深藏着的缤纷宇宙，而阅读则是打开这扇生活之门的钥匙，只要我们拥有一双发现的眼睛，就会发现语文在生活中无处不在，随处可见。

最后我想说：生活中的语文便是一个充满魔力的精神世界，生活中的语文让我感受到生活中语文无处不在，学好语文，用好语文，让我们的生活和生命因语文而变得精彩纷呈，这便是语文的妙处和魅力所在。

【教师点评】文章紧扣题目“生活中的语文”展开思考和表达，结合自己所学习的语文知识和内容，提出观点：我的看法是不可以，因为语文就在我们的生活中，语文即生活。立论明确，有个人思考和感悟。然后着力语文存在于生活中的原因，从两个不同角度：一是语文是人们表达思想情感的手段和载体，谈到语文在生活中的运用，证明语文即生活的观点，言之有理，言之有物，言之有据，引用大量古诗词，很有论证效果，体现出较强的学以致用的能力;二是生活中的语文体现在阅读上，而阅读无处不在，每个人每天都离不开语文，阐释语文在生活中的具体运用，言之有理。文章最后得出结论，也很好地升华了自己对于观点的看法，凸显中心，较有认识高度。文章最大不足在于作者没有结合自己亲身感受和体验，来阐释语文在自己生活中的广泛使用，如果把我放进文章中，说服力会更强。文章在语言表达方面还要提升语言表达的基本功，文字表达能力以及语言表达的流畅度都要提升。

【指导老师：余卫兵】

生活初中作文 第六篇

瞿溪“二月初一”是庙会和集市交织在一起的民俗传统节日，至今已有二百多年历史了。它是我市以“会市”为内容列入省“非物质文化遗产”的民俗项目。

二月初一，所处时间正是春季备耕的繁忙季节，农业生产所需的牲畜、农具，瞿溪会市上应有尽有。山区农村的特产、日常生活用品、杂货、冷货，甚至古董，都可以任你挑选购买。会市将持续一周时间，全市各地的人都会赶来凑热闹。我们学校也为此放假三天。

初一，我和爸妈就出来逛。偏天公不作美，下起淅沥小雨，但这并没有阻挡住从四面八方赶赴瞿溪的人们。只见到处都是人，有打伞的、穿雨衣的、戴斗笠的、有干脆淋雨的。

新街是最热闹的，也是瞿溪最长的一条街，有1500多米长。街上有专卖吃的，如香喷喷的栗子、留有荷叶香的“叫花鸡”、擂豆沙的糯米糍耙、滚烫的烤红薯……还有卖日用品的，卖服装和精美首饰、项链的。不管城里有的或没有的这里都有。

最具特色的还是、农具、牛市、竹器市场。

农具市场卖的是锄、犁、耙、家用刀、砍伐刀，收割刀，喷雾器、农药、化肥……

耕牛是农民的好伙伴，是山区水稻生产的主要畜力。只见一空旷的场地，人声鼎沸，“哞、哞……”牛声不断。东一簇，西一圈，几十头黄牛、水牛正在交易易主。

竹器，是山区的特产。簸箩、蒸笼、斗笠、礼盒、鸟笼、钓杆、竹椅，小孩玩的、来回摆动的、靠背躺的，五花八门，看得眼花缭乱。平时见过的，没见过的，通通都有。

会市期间还会有各剧种、歌舞团、杂技、魔术表演……台上献技忙忙碌碌，台下频频喝彩。

瞿溪人好客，二月初一，家家都会杀鸡宰鸭招待逛会市的客人，甚至于还有一种不成文的说法，谁家来的客越多就越有优越感。尽管在经济上多少有些压力，但大家还是真心去对待。

我们一大早就出来，走马看花似的兜了一圈，累得腰酸腿软，回到家时已将过午了，只见邻居家已在设宴待客了。突然，爸、妈的相继响起，预示着我家也来客啦！

生活初中作文 第七篇

多么好的一个机会！能让我们这群“小皇帝”去体验军人们艰苦朴素的生活。10月17日，学校组织六年级去蒋巷村体验军事生活，我们都乐坏啦！

背上背包，带上衣服，这群小麻雀一路上叽叽喳喳，无不兴奋地谈论着，笑着，看看你带了些什么，瞧瞧他带了什么，不知不觉就到了。早就听老师说过，时间很紧，日程满满当当，不论干什么都得秉承军人们抓紧时间，不拖泥带水的精神品质，所以，到了宿舍，我们就忙开了。我分到一个不是很大、但阳光充足的宿舍，宿舍里的几个人争着睡下铺，还好我眼疾手快，在下铺一坐，哈哈！一个下铺归我了。我们加紧换上迷彩服，虽然衣服有点肥大，但带上皮带，个个小战士精神抖擞，神气极了！

参加过开营仪式，就排着整齐的队伍来到训练场地。活动丰富多彩，攀爬激发意志，排除河危机开发益智、增进团队合作精神，火房逃生增加生活经验，陶泥制作、航模制作锻炼动手能力，同学们玩得开心，学得也开心。将近5点了，我们不是脚跟痛就是腿酸、手酸、腰疼，到底还是之前在家娇生惯养的城市小孩，这点苦也受不了，还好，我们总算可以回宿舍消停会儿了，一沾床垫上就舒服地嗷嗷叫。

最令人兴奋的还是晚饭后的营火晚会啦！白天累得不行的小军人，吃饱喝足后可是精神百倍，又有兴致去凑个热闹，大家踏着月光，享受着城市少有的乡土气息，来到训练场地。六年级6个班的同学们围着火堆坐一个大圆。晚上很冷，但围着火堆，就有暖气扑来，在火的照映下，每个人的脸都是红通通的。每个班的节目也是各色各样，小品、歌曲、舞蹈、演奏……，大家笑成一片，场地上像火一样热热腾腾的.。当六（5）班围着火坑跳舞时，别的班的同学也去起哄，一起拥了上去。周芷铭把我一起拽出去玩，因为人多，很快与她失散，回来时，我这个没方向感的人头都转晕了，转到那儿不是，那是（3）班，转到这儿也不对，是（2）班，最后，看见同班的人向我招手，才好不容易回归班级，真是丢尽脸了。晚会接近尾声，大家一起站起来跳舞，后边的人的手搭在前边一人的肩上，像火车一样，随着一曲欢快的歌曲，气氛活跃了起来，大家都在蹦啊，跳啊，老师也跳，校长也跳，教练也跳，就算是木瓜，也会被气氛感染的。当火燃尽，我们的热情留在这一片草地，不要说依依不舍，我们带走的是美好回忆，没有人可惜结束，没有人庆祝开始，这是一个特殊的夜，只有在蒋巷村。

第二天早上，会有人兴奋地早早起床，会有人认真地晨跑。午饭也好热闹，像乡下办喜酒一样热火朝天地包馄饨，生火，围在一起争着吃，只有在最后一次回宿舍时，才意识到要离开这儿了，没事，我们会好好珍藏这份感动与回忆。

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