活动感想十二篇

活动感想十二篇

【感想】导语，您所阅览的这篇共有24175文字，由戚尤方修正，发布于【www.hzydhh.cn】！战争是一种集体、集团、组织、派别、国家、政府互相使用暴力、攻击、杀戮等行为，是敌对双方为了达到一定的、经济、领土等目的而进行的武装战斗。由于触发战争的往往是家而非军人，因此战争亦被视为和外交的极端手段。活动感想十二篇如若你对这文章的写作能力需要改进或者修正，也可以上传分享给大家！

【精品】暑假三下乡活动感悟 第一篇

日光如梭，时光如电，别说短短七天的支教生活早已结束，就算是支教结束离现在都已经将近两个月了。虽然时光无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都充满了感动，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。

在踏上从化这片土地之前，因为我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去准备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差别，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就因为我的疏忽，让我的处事能力得到很好的锻炼，遇事不慌，随机应变。

城市的孩子从小生活在父母的呵护中，非常重视教育，所以基础好，上课的进度可以很快，活动参与积极性高，上课比较轻松，完全可以按照我的计划来上。然而农村的孩子基础相对较为薄弱，特别是英语，很多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也因为他们本身的老师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的`时间里改变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过游戏等寓教于乐的方法来巩固，可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支教最大的遗憾了。

刚开始的时候，我和搭档都是跟他们打成一片的，关系非常融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍;课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，很多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。

也就因为有了如此融洽的关系，问题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没办法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果马上出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们all world漂亮的教室，不可能会有我们最后出色的表现……也希望你们没有因为最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛!一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着酷热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次宝贵的经历。此次支教，收获太多了，我又长大了，谢谢你们。

全国工会劳模工匠宣讲活动个人有感20xx 第二篇

20三

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，……”胜利的号角在_年前的今天，在这样振奋人心的歌声中吹响，_年后的今天我们同样沐浴在这样充满希望和力量的歌声中铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来!

历史不容被遗忘，更不曾因一些人的抹杀而被所有人抛之脑后。而今，是因为我们从中温故知新，不断强大，不断完善!

前人栽树，后人乘凉。若无先辈们抛头颅，洒热血，用他们坚定的信念挽救整个民族，维护和平，又何来今日之太平盛世?向所有为这场战争奉献乃至牺牲的人深深鞠躬!因为是他们用自己最好的年华甚至是鲜血和生命换来的和平，我们定当好好珍惜!你们的爱国信念，维护和平的信念定当代代相传!

当无数色彩斑斓的气球升上天空时，仿佛那是和平之神的微笑。致辞中提到将要裁军_万，可谓震惊世界的举动!如此一来，我国的武装力量必会削弱。但这又有何妨?若人人存一颗向善之心，战争从何而起?也许战争非我们掌控之事，可身边人的相处也是和平的一部分。少动一场干戈，这世界便多一丝宁静，请从我做起，用自己的方式维护和平!

历史是有惯性的，未来则与历史共生共存。我们正确地认识了历史，以史明鉴，开创未来!祖国的未来开创掌握在我们这一代手里，我们今日是莘莘学子，明日也许就是建设祖国的栋梁人才。可若你们身无一技之长，又无学识过人，又如何报效祖国?难道要让我万里江山在我们这一代手里断送?毁于一旦?万万不可!对祖国的热爱岂非成了信口开河?儿戏之言?如若真想让祖国有傲立于世界的资本，那首当其冲我们要让祖国以我们为傲!静下躁动不安的心，好好学习。现在我们的国家是发展中国家，正是用人之际，切勿让其无后继之援，反有后顾之忧!拿出行动来，好好学习!

铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来!这盛世，定如你所盼!

20xx雷锋日主题活动感想300字 第四篇

3月5日是学雷锋做好事日。在这一天里，我决定：走出家门，为，为大家，为世界做点儿好事。

我在书桌前左想右想，突然闻到一股烟味，我灵机一动，想：何不种几棵树呢?树可以吸收二氧化碳，释放氧气，也算是对人们做点贡献了。

说干就干，我去农业市场买了两棵树。又从里扛出一个把铁锹。我把包着树苗根和土的塑料袋撕去，用铁锹在花坛里挖了一个土坑，又把树苗放在土坑里，然后把土埋上。我退后几步看，发现树苗有点歪 ，我用铁锹把土挖出来，把树苗扶正，有把土埋上。我用脚把土踩实，又提来一桶水，均匀的浇在树苗周围。一阵微风吹过，小树苗左右摆头，好像正在向我们表示感谢呢!

种完了树，我已经大汗淋漓,3月的风中透露出阵阵寒意，可我并不冷，因为我的心里温暖又幸福。我感到了为服务的快乐和幸福，我明白了为服务不止是在学习雷锋月里，而是在每一天里!

创卫活动感想及体会 第五篇

xx的山xx的水，xx的风光惹人醉，金城飞雪从天降，凤山无雨彩虹飞，九龙广场人如织，外滩夜色美如画。xx历经数十载的风雨历程，从泥泞和坎坷中走来，正抖落一身的风霜，微笑着，毅然前行……群山在绵亘中诉说着它的伟岸，江河在奔腾中书写着它的恢宏，蓝天在宁静中袒露着它的旷远，而岁月就在悄然中见证着它的历史。

在改革开放的号角下，xx正沐浴着精神文明的春风，正经历着20多年的巨变，正流盈着不断发展两个文明的火热气息。在这儿，与浪漫在冲撞，心愿与憧憬在热动。不必走遍中华大地，身居xx，就能感受翻天覆地的变化。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起;不久前还是泥泞满布的碎石路，现在已是黑化大道;不久前还是鱼塘菜地的护城河畔，今天一座现代化的文体广场已经崛起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群;傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁。

然而，当我们再仔细打量这座城市时，我们就不难发现，她确实还缺少些什么——漂亮的街道后面，还有太多的污垢;时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习……

如果说以前“不干不净、吃了没病”可以司空见惯，马路摆摊、占道经营可以习以为常，乱扔乱倒，乱贴乱挂，可以归结为经济的不发达。但现在已经进入21世纪，在经济社会快速发展的今天，卫生与健康，良好的人居环境和生产生活环境，已经成为社会发展的重要标志之一。随着经济发展和工业化、城镇化进程的加快，新的影响社会环境和健康的卫生问题会越来越多，社会“大卫生”问题将更加突出。创建卫生城作为一种有效的载体，对于提高市民的卫生习惯和公共卫生意识，推动文明的健康生活方式，都可以发挥不可替代的作用，它已经远远超过了一般卫生范畴，不仅仅是改善城市环境和预防消除疾病，更是全面实现小康社会的有力“助推器”。

人无德不立，国无德不兴，天行健，君子以自强不息。

为了市民的健康，倡导健康卫生的生活方式;为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，我县县委县府站在推进城市化的战略高度，发出了创建省级卫生县城的号召，党政班子一本经，四家领导一条心，打响了轰轰烈烈的创卫总体战。

未来的日子里，我们将看到的变化有：---几十条小街小巷改造，城市建设由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流;---长期困扰我县的垃圾清运系统将发生极大改观。目前我县正在实行垃圾袋装化，15个垃圾中转站、6个地埋式垃圾库的建成，将使露天堆放中转垃圾让周边群众苦不堪言的状况根本改观;---公共卫生达到一个新的水平。有关部门将对小饮食店、小米粉店提出明确的卫生标准，改变其脏乱差的状况。---市容市貌将随着城市管理水平的提升不断改观。目前我县正在大力清除小等城市“牛皮癣”，整治占道经营和马路市场，清理卫生死角，整治非法营运三轮车，并在着手建立长效管理机制。如此等等……

“花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他们乐于在xx工作、生活;就会得到更多投资者和创业者的青睐，从而促进招商引资，促进我县改革开放和经济建设。“创卫”是具体的，也是抽象的。我们可以感受到“创卫”带来生活环境的实实在在的变化，但我们或许更应该关注“创卫”带给我们的观念、生活习惯和生活方式这些精神层面的变化。从某种意义上说，“创卫”是大规模城市建设的延续，只是，它也许会在更深刻的层面上影响和改变我们和我们的城市。

做为一名党员，一名机关干部，自当做时代的先锋，文明的模范，当以自己的行动无愧于头顶这片蓝天的信赖，无愧于脚下这片土地的支撑。我们当用自己的力量化作飞扬的音符;用自己的力量乘着“创建省级卫生县城”打造“xx农家品牌”的春风，继往开来，“争做满意的好儿女，争做民敬民爱民信的党员干部”，用行动来铸就xx新的辉煌。

从我做起，从现在做起，从点滴做起，每一位党员，每一位机关干部都应该有这样一种决心和勇气。只要我们脚踏实地实践“xxxx”的重要思想，把群众需要当作第一选择，把群众满意当作第一标准，克服畏难情绪，充分调动广大干部群众的积极性，万众一心，群策群力，就一定能够做好各项工作，创建省级卫生县城的目标就一定能够实现。

让我们在前进的浪潮中乘风破浪，排礁远航!

创卫活动感想及体会【2】

大家好，我是来自xx班的xxx，今天有幸站在庄严的国旗下与大家分享创建卫生城市的话题，我感到无比的自豪，共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽、环保的山水园林城市，是我们大家义不容辞的责任和义务，今天我演讲的题目就是“创建全国卫生城市，我们一直在行动。”

众所周知，近几年来，环境卫生成为了我们关注的焦点，随着环境越来越恶劣，人们的环保意识也被逐步“唤醒”。从电视上动画版的“创卫”宣传短片，到报纸上关于“创卫”的报道，再到街道上每天来回忙碌的洒水车和环卫工人不间断辛勤工作的背影，再看看我们学校开展的“三月卫生月”活动，校园内的卫生环境一天天在改变，原本很干净的校园显得更加洁净，空气也更加清新，同学们都自觉的维护着校园的环境卫生。

看，校门口系着红色飘带的环保小卫士正一丝不苟的检查着是否有同学带零食进校，是否有同学在校园外乱扔垃圾;再看，校内操场上偶尔的小垃圾，也马上有同学迅速的拾起，而跑道边的垃圾桶也显得格外整洁、醒目，不再像以前如摆设一样。

学校是学习文化知识的摇篮，更是培养我们社会公德、文明习惯、树立健康人格的教育殿堂，代表着民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，而最基本的问题是，我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯，我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈进一大步，作为高年级的我们更应为低年级的同学做好榜样，对不文明、不卫生的行为，我们大家就要一起SAY“NO”。让我们携手共创卫生文明城市，为仙桃“五张名片邀天下，桃花源里好创业”再增添一张漂亮的名片吧!这张名片就是我们，同学们让我们行动起来吧!

请大家跟我一起说“讲文明、懂礼貌!讲卫生、树新风!”

纪念战争胜利纪念日活动感想 第六篇

在纪念战争胜利xx周年之际，我们加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，推动学生思想教育，特举行纪念战争胜利xx周年活动。我班举行了故事演讲赛、观看爱国影片等等。通过这一活动进一步增强了学生自强不息的民族主义精神，培养了孩子们的自信心与身为华夏儿女的自豪感。

其中我们班举行的“纪念战争胜利70周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史。同时观看影片,让孩子了解王二小、海娃等小英雄。让更多同学了解历史，铭记历史。同学们用最纯朴的语言表达了自己对为战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动，为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。

纪念战争胜利xx周年以活动已经圆满地结束了。但他带给了孩子们精神上的洗礼，让孩子们发现现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。同学们纷纷表示牢记历史教训，珍惜来之不易的和平，用自己的实际行动努力学好科学文化知识，奉献祖国，服务社会。

纪念战争胜利纪念日活动感想【2】

为纪念战争胜利xx周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利xx周年，发扬长征精神，切实贯彻精神，全面实践重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念战争胜利xx周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由学校德育处主办，各班主任负责实施的，在老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。

此次活动主要目的是纪念战争胜利xx周年，中国长征胜利80周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。

其中写有“纪念战争胜利xx周年”以及“纪念中国工农红军长征胜利xx周年”的条幅分阶段的被放在教学楼和操场对面，同时同学们不断收集相关的资料及时在校园网发表，让更多同学了解历史，铭记历史。的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。

作为学校的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，同学们在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。

纪念战争胜利xx周年以及纪念中国工农红军长征胜利xx周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。

纪念战争胜利纪念日活动感想【3】

根据湘证协【20xx】xx号文《关于组织开展中国战争暨世界反战争胜利70周年纪念活动的通知》，我部组织了以纪念中国战争胜利xx周年为主题的爱国主义教育活动。

一、观看抗战题材影片

组织员工开展观看抗战题材电影百团大战，该片是为纪念中国战争胜利暨世界反战争胜利xx周年于8月28日上映的，讲述了1940年在山西敌后的八路军总部发动百团大战打破日军囚笼政策的故事，有力地展示了中国党领导的军队和民众在抗战中的中流砥柱作用和重大历史贡献。

百团大战是中国战争时期，中国党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次规模、持续时间最长的战役。这场战争极大的影响了整个世界反战争格局，起到了非常重要的作用：首先是牵制住了日本兵力，同时中国的大胆出手，也影响到其它国家也开始勇于在东南亚战场、太平洋战场和欧洲战场强势出击，正面对战。

二、组织阅读“抗战女兵、传奇人生”系列报道

组织员工阅读和观看由协会联合《今日女报》社推出的“抗战女兵、传奇人生”系列报道，国家沉沦和民族危机，曾给女性带来深重灾难，也促使她们一步步觉醒，她们同样以自己的行动表现出民族精神的存在和力量。上阵杀敌，慰劳军队，掩护干部，甚至动员亲人抗战……她们一往无前不畏牺牲的精神，展示了一种女性的悲壮美。她们远去的记忆，沉重的年华让我们感受到了一段段苦难，也感悟到了一段段传奇。

今年是世界反战争中国战争胜利70周年，反战争由1939年9月1日至1945年9月2日，历时长达6年。中华战争是世界反战争的重要组成部分，作为世界反战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、而且历时最长。中国战争坚定了盟国与作战的信心，推动了世界反统一战线的形成，中国也为此付出了巨大的民族牺牲.

三、阅读抗战书籍

营业部团支部在“岗位大练兵、做服务明星-提升服务能力、提升服务水平活动暨金点子创新增效大赛活动”获得优秀奖，奖品为书卡，支部组织员工阅读抗战书籍《中国战争史》，读史明志，以史为鉴，学习领会了中国战争从局部抗战到全国抗战的进程和规律。“不要忘记一个国家的历史，因为一个国家的光荣可以让13亿中的每一个人去分享。而国耻，同样需要每个人来承担。为了和平，收获战争;为了未来，收获教训。”

今天，我们缅怀历史，铭记历史、珍爱和平。痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。历史无言，精神不朽。战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展。这是永远的精神财富，是我们实现理想的强大动力!

20xx雷锋日主题活动感想300字 第七篇

3月5日是向雷学习的日子，也就是我们今天的学雷锋日，我应该从小做好事，从现在开始做好事，让雷锋精神发扬光大。

我在城市广场上公交车的时候，看到一位奶奶在找座位，因为她的脚不利索，车上人挤来挤去，每个人都无动于衷，不给老奶奶让座，一个小哥哥还差点把奶奶拌一跤。我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑笑，奶奶真是一位善良慈祥的人，老奶奶劝孩子们让他坐一坐，哥哥姐姐，大叔大妈们还是不让给老奶奶，只管自己看手机，看窗外。

我实在是看不下去了， 就站起来大声说：“奶奶您坐我的位置吧。”老奶奶笑了笑，说：“小朋友谢谢你!你最好了。”等她坐下来，我也安心了，对她笑一笑。我似乎看到周围的乘客的眼神里有表扬，也有难为情。

下车后，我就高高兴兴的回家了，觉得今天做了一件有意义的事情，也懂得了助人为乐是文明少年的表现。

学习雷锋好榜样，每个同学都要助人为乐，给人善举。

教师双创活动感想及体会 第八篇

本次活动要求：广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多注意对工作反思和总结。参加工作几年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。

其二：多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。

其三：多提高自己的内在修养，做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进濮阳市的发展，维护中原办的荣誉。

其四：要热爱自己的本职工作，在自己的教育的土地上踏实的耕耘，力争做优秀的称职教师。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起教书育人的神圣使命，为培养优秀的学生拼搏。

教师双创活动感想及体会【2】

学习了“双创双建”的重要内涵后，我充分认识到“双创”工作的重要性，应该参与到“双创”的活动中，积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。

“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子，从而我们要从自身做起，从身边的小事做起，自己是否遵守交通规则;是否遵守维护公共秩序。在公共场所，是否讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人的事情，自觉维护公共秩序。

我作为一名教师，又是班主任。首先要提高自身素质，积极向学生宣传“双创”知识，利用班会、专题讲座等形式宣传，尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女;在社会上做个好公民;在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天，“植树造林，绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好：多一棵绿树，少一份灾难!就让我们从现在做起，铲一锹泥土，担一泻清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根!长大!为我们的家园添一片新绿，让我们的生活多一份温馨!

“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷!就让我们人人都献上一份力量，使我们美好的家园，天更蓝，水更清，山更绿，城更美!让我们心与心相连，手与手相牵，为了共同的目标努力奋斗吧!

教师双创活动感想及体会【3】

双创双提”是我县从9月开始，在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城，提升市民素质，提升城市品味”为主题的工作，力争用3年时间来实现创建文明城市目标，是县委、县坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念，建成文明、和谐的现代化城市的有效途径，是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施，是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤，也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。

我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创双提”的大潮中来。

一、从自身做起从点滴做起

大方是我家，美丽大方我先行!

美化大方，靓化大方需要从我们自身做起!

记得忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们:“你们说，天下兴亡’的下一句是什么?”(台下声音:“匹夫有责”)“不，是我的责任!”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得:学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体?哪有不兴盛的国家?所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创双提”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创双提”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐!

二、当好宣传员做个传播者

“双创双提”事关你我他，靓化安康靠大家!作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。

三、我参与我奉献我快乐

在学校“双创双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。

“双创双提”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成“双创双提”任务、实现“双创双提”目标。一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。

儿童美术活动所展现的感悟 第九篇

僧肇在《不真空论》中说：“夫以名求物，物无当名之实；以物求名，名无得物之功。物无当名之实，非物也；名无得物之功，非名也。是以名之不当实，实不当名，名实无当，万物安在？”由此段论述看，物的存在是一个幻在。儿童在涂鸦活动中，时常以自言自语的内心表达状态自乐，儿童笔下的痕迹，无论线条如何游动，其表达在画纸上的痕迹都是一种“是以名之不当实，实不当名，名实无当，万物安在”的精神境界，可以看出，儿童在其绘画活动中的精神哲学里，始终存在着“以物求名，名无得物之功”的心理追求。虽然儿童此刻将这个笔下的痕迹命名为“杯子”或其他物象的名字，但此刻的状态确是孩子以笔下痕迹之“物”，求某种生活经验中某物象之名。因此，儿童绘画活动的真实心理状态是一种艺术的方式。

物象存在的“幻化”，在儿童美术活动中广泛存在，世界万物的一切都是“善化”的，画的是成人看不出的墨迹、线条构成的圆圈，却命名为他物，这就是儿童对于社会生活世界的主观认识与理解。在儿童涂鸦活动以及大量的美术活动里，万物皆处于大化流转之中，没有一个定在，成人又何能言其写实或呢？在儿童的画面里，形虽有而无其质，名虽名而等于未名，因此，“名实皆不能定，故而为妄” 所描绘的就是一个空灵、虚幻世界。

中国艺术八大山人、徐渭等均喜欢在幻化的世界中追求真实的意义。例如，徐渭在青藤《仿梅花道人竹画》中这样吟唱“唤他是竹不应承，若唤为芦我不应。俗眼相逢莫评品，去问梅花吴道人” 。此诗句所说的就是这个意思。因而，看不懂儿童美术作品的成人之眼睛实为徐渭所称的“俗眼”，此刻请成人们不要乱品评儿童画，如果要明白儿童究竟画的是什么，去问儿童美术专门家“吴道人”。

xxxx教育学院韩思菊老师的3岁宝宝“美美”之水墨表现的视频，在不明白的成人们看来，是儿童涂鸦的连续荒诞剧，实际上，美美小朋友的水墨表达是一种发自心底的精神世界涌动，是她对生活感悟的自主表达。徐渭有的青藤“墨戏”，青藤有诗云：“老夫游戏墨淋漓，花草都将杂四时。莫怪画图差两笔，近来天道彀差池。”青藤先生说自己是“墨戏”，别有深意。这并不是先生耍弄笔墨技巧的游戏，而是在水墨淋漓中表达人生如幻化的境界。美美小朋友的水墨是“美美游戏墨挥洒，万物都将落笔端。莫说画面无章法，童心堪比天造化。”

按照朱良志先生对徐渭“莫怪画图差两笔，近来天道彀差池。”的解析：意思是说，“别怪我画乱了，没有了规矩，其实世事的运转就是混乱，人们所经验的只是一种表面的秩序，是一种虚幻景象。”

因此，在研究儿童美术教育的观察、思考中，要反思佛学中“言教不真”的思想。因为，这一思想对中国艺术深有影响。我们知道，中国艺术进入两宋之后，渐渐形成“形式即幻象”的思想，也就是说，艺术形式是幻象，没有实在的意义。如画家画山水，并不是为了表现这山水，因为，虽然画面里有山水之形态，但又可以说不是某地的山水，因为，画家此刻根本不是要将它们当做山水来看，而只是借助于山水的形式来表达自己心中的感觉。儿童的美术活动中，孩子们的表达也是如此，成人如果要想看明白儿童所画，如果成人仅停留在对画面物象真实性形态的辨别视角，你就不可能懂得儿童之精神世界，就不可能懂得儿童美术活动当下的心境是何种状态。这样的例子就如同在小学、初中、高中美术课里鉴赏八大山人作品的意义一样，如果美术教师着力引导学生们的眼睛去分辨八大究竟画的什么鱼，什么“翻白眼的”鸟，什么花的话，学生们就不可能懂得八大，更不可能理解八大作品的内涵。从这个意义上说，画家笔下的一切都是幻象。同理，儿童在美术活动中，其笔下的所有痕迹也是他们对生活世界感悟后的幻象。

研读中国古代美学以及中国艺术（绘画）理论，思考儿童美术教育，可以反思的问题很多、很多。

初中生社会实践活动感想 第十篇

初中生社会实践活动感想范文【1】

为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广大青少年学生的生活，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果。

一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。

在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了的利益，不惜抛头颅、洒热血，了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。

他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国建设献出自己的青春和热血。

二、利用植树节，组织学生植树。

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，我们学校组织学生进行植树活动。首先，学校领导做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明的历史重任。

全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极投身到全民义务植树造林活动中来。

大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。希望大家都来关心人类生存的环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更和谐。

接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。

不长时间，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。

三、组织学生到游览扬州瘦西湖。

扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。烟花三月下扬州。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在五一时，我们组织学生游览了瘦西湖。

坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有600余米长呢!我们继续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。

走到了长堤春柳的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字的确有一些来头，还有一个小故事呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他徐老虎。有一次，他想为自己题名，但是谁都不愿意帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写字的计策。他请书法家到自己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。写到最后一个园时，一阵微风吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的园字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的虎字，意思是：你只不过是一只笼中之虎。

随后，我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长24米，桥宽2.4米，共有台阶24个，台阶宽24厘米，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各2.4米……相传，唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到24个清丽婉约的仙女，身披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律，便从24支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴如醉，吹者如梦若幻;这就是二十四桥的来历。杜牧有诗云：青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。

二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。天气晴朗时，蓝天、白云、二十四桥，都倒映在清澈的湖水中，构成了一副美丽的图画。特别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体，形成了一个完整的圆。但是桥的台阶很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的时候要小心一点。

瘦西湖的景点太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动，学生真正体会到了家乡的美。

四、参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑

组织学生到x市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹―――秦始皇兵马俑.通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了秦始皇.学生为两千年这一支地下部队惊叹不已，一种神秘的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.知道了如何修复破损的兵马俑.

同时，还参观了世界珍稀动物展.看到了凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟―――真是大开眼界.

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功!

初中生社会实践活动感想范文【2】

这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。

那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。

这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时，我心想：人类真是自私啊!只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗?

虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。

我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。

我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归了。

这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。

初中生社会实践活动感想范文【3】

初中综合实践活动的开展是人们非常关注的热点，作为教育者应转变教育观念，积极投身于课程改革，挖掘本地资源，从目标、内容选定，评价措施等方面，切合实际制定本校的实施方案。在实施过程中，发挥教师、学生、社区等方方面面的作用，大胆实践，不断尝试，善于创新。总结完善使新课程改革取得更深层次的发展。

为了生活经验的获得和社会实践的形成开辟了渠道，为学生的个性发展创造了空间，也给学校带来了新的发展机遇。我们本着，目标明确，整体规划，大胆尝试，完善提高的原则，使每位学生在综合实践活动中健康成长。

一、树立教学新理念，培养复合型人才

教育思想观念的树立是关系到综合实践课程成败的关键，因为教育方针是确立教育思想观念的集中体现。它要求教育坚持“为现代化建设服务，为服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。”当今必须用科学发展观重新审视教育方针。可以使我们对教育方针有新的认识，科学发展观的实质是宏观经济社会更快、更好地发展，科学发展观内容全面、协调，可持续发展，以人为本的执政理念和要求，要以实现人的全面发展为目标。近几年片面追求升学率，对教育方针，素质教育宣传少了，以至产生了错误观念，注重应试能力，放松了素质教育，人们的教育观念发生了变化。新的课程改革必须注重学生个性全面发展。

我校总结好的生源转移，升学压力加重，生成空间缩小的具体问题，着重加强教育观念的更新，面对新的机遇，明确课程改革的指导思想，转变教师的教育观念，积极投入教改，加强对综合实践课的领导，制定目标，以改革为契机，行知实验学校为动力，谋求提高综合实践能力，开创新的育人环境。为培养高素质的复合型人才而努力。

二、制定合理明确的课程目标

综合实践课程师一门新的基础教育课程,具有与传统学科课程、活动课程不同的课程理念,包括课程的理论基础,课程的观念,课程的性质等。为此，我校开展一系列的学习活动：如学习新课程改革的有关文件，请专家作讲座，组织全校教师专题讨论，赴江苏洋思中学等地考察学习等。从而正确认识设置综合实践为必修课的重要意义，把握课程内涵，更新观念，明确课程目标，在实施该课程目标中，根据我校特点，明确以下目标：

1、引导学生从社会中，自然中，生活中选择感兴趣的问题去调查研究。

例如，农村环境保护问题，农民种粮积极性，收入问题等在调查探究中，让学生增长见识，获得亲身参与实践调查的积极体验和相关经验，从而增强为改变家乡面貌而认真学习知识的积极性。

2、让学生体验自我与社会，与自然，与家庭生活的关系，感悟自我与社会、自然、家庭生活之间的内在联系，发展对自然的关爱，和对社会、对自我的责任感。

3、坚持学生自主选择和主动探究。

加强多方合作交流，促进学生的个性发展，并指导学生学会发现，学会探究，学会创造，发扬团队协作精神，从而形成善于发现问题和能解决问题的能力，萌发创新意识。

4、合理安排时间，保证足够的时间，让学生学习潜能得到充分发挥，不加重负担，对综合课程时间优化，又要位学生提供充足的自由支配时间发展学生兴趣，形成健全个性。

三、挖掘课程资源，丰富活动内容

综合实践活动的内容具有开放性，科学性，实践性，它强调学科间的整合，知识的综合运用以及综合能力的培养，因此，应紧密联系社会发展和现实生活，充分挖掘生活中的课程资源，选择学生感兴趣，有现实意义且具有一定挑战性的课题。把环境教育，生活教育，安全教育，当代科学技术教育，心理与健康教育，多元化教育内容融为一体，有计划的实施。

本学年，进行反邪教，崇尚科学的教育，和本校课程学习“四会”，在班团活动中安排学校教育，并根据学生的年龄特征分别开展青春期教育讲座，社会的公益活动，全校为加强国防建设知识学习，组织全体师生参观嘉兴军用机场，通过讲解、观看、调查，增强了学生地国防意识。

其次，挖掘学生中资源，引导学生从活动中，实践中自己提出大量感兴趣的课题，探究实践为之课程化。组织学生春游，去苏州乐园活动，各年级分别组织，调查、访问、考察、采访当地人，从调查染整长环保，羊毛衫厂的编织工序操作，农民种粮积极性现状，食用菌的栽培技术等系列活动，收到了比预期好的效果。提出了好的建设性建议，和技术更新等措施，引起了良好的社会反响。我们认为综合实践活动内容的生成性很强，实践操作性范围广而宽。

在实践和开展过程中，老师和学生应根据实际情况，根据学生的兴趣爱好，灵活选择和确定。学校的计划作为一个“框架”，但应留出足够的生成“空间”，有教师和学生或小组个人去发挥主动完成调查专访等，寻求人们关注的热点，真正体现了学生个性发展的特色。因为农村是广阔天地，可就地取材，挖掘深层次问题，这是我们学校的先天条件。

其三，挖掘好教师资源。首先应挖掘校园，社区的教师资源，应让有一技之长地教师，师傅，有特长的家长等组成实践课程的智慧队伍。其次是教师的集体智慧。组织各年级的教学骨干，安排好具体的可实施操作方案，结合本校特点订出活动次数，体现学校特色的综合实践活动计划，使教师相互配合，切磋提高。

这样，既分工又合作，既集思广益，又体现综合的要求，使更多的教师参与到综合活动中去，加快乐综合活动师资的培养和活动的深入开展提供了条件。

四、体现课程特征，提高课程活力

综合活动的实施过程中，应注重以下几方面特征，让综合活动真正充满活力。

(1)教学关系体现人本性

教师与学生建立一种新型的平等合作关系。教师应放下的架势，与学生互相沟通，把学到的知识通过活动传授于学生。和学生一起开展探究时间，树立为全体学生服务的观念，杜绝以成人的眼光对待问题的探究，教学实践中要以“学生为本，让学生做活动的主人，教师只能以参与者、组织者、帮助者和学习的促进者。这样才能使学生活动有声有色，受到学生的尊严，真正体现学生施展才华的关键。”

(2)活动时间应灵活使用。

综合活动在时间上采用集中与分散相结合。往往有时活动持续时间较长，加上农村学校居住环境不一样，可在课表上安排步骤、组织协调好，做到时间上不拘一格，充分利用校园、社区资源，利用休假日等，充分挖掘时间，体现课程活动管理的灵活性、开放性。让学生有自主的活动空间。

创设多样化问题情境，开放其思维时间空间，动手操作、思考、大胆质疑、相互争议、以理服人。培养遇事好问，勇于探索精神。鼓励学生大胆设想，养成对问题、新知识，好奇心与求知欲，萌发创新意识、真正在活动中学到一些新知识、新能力，提高学生主动参与的积极上进精神。

(3)活动方式提倡多样性

综合能力是复杂多变的课程。在这一过程中教师的主导作用发挥学生主体能力的生成和发展，是一个动态变化、发展的过程。具有很强的实践性。给学生一定自由度，参与活动的条件，并让他们主动实践和亲身体验。活动中强调有利于调动探究的积极性，运用多种方法、多种心理的投入。例如实践操作，专题调查研究、亲身体验、专访人物等。

注重自主探索发现，从不同的角度对生活、社会问题、科学现象作分析研究，自己发现问题加以总结，得出相应的措施及改进意见。所以应多形式灵活机动，培养活动能力，也有体现几人合作的团队精神，在活动中互动交往把创新的机会交给每位学生，让他们用自己的眼光和智慧，解决一些社会的实际问题，写出小论文等，在广阔地天地中寻求人生的价值。

五、探求合理科学的评价机制

要提高综合实践的效果，使之不断提高参与活动的质量，应建立一套科学合理的评价机制，真正体现素质教育思想的评价方法。应根据学生在综合实践过程中各种表现进行全面评价，做到目标多元，形式多样，方法灵活。注重挖掘和发展学生自我评价潜能，每次活动自我总结。如做了什么?有哪些收获?碰到什么问题?有什么决策和建议等。有记录、有体会，收集获取更多的信息资料不断积累，相互间讨论交流，形成共识，提高学生处理问题的能力，及综合素质能力。

教师应从学生发展角度，不断修改调整其评价策略，及时正确地给学生肯定和鼓励，获取学生的主观认同，另外应注重内容多样化、形式多样，不局限成果与水平，强调过程中情感、态度、兴趣、欲望，创新能力，协作能力方面的进步。重视形成性评价，对开放性实践活动可请厂长、农艺师、家长、领导参与评价，真正体现多种形式共存的合理科学的评价体系，完善对学生在整个参与过程中的合理、公正、公开的评价手段和方法。

作为校管理人员，也应更新教育观念，不单从分数、升学率等方面评价教师，应注重对教师鼓励性、研讨式的评价。尊重教师的工作积极性，组织能力，动手实践能力方面，全面公正客观的评价。注重素质评价，不歧视综合实践课老师的辛勤劳动成果。以免影响综合实践课程改革创新和发展。

总之，综合实践活动一方面为教师提供一个更大的教育创新空间，另一方面，自主性、综合性、体验性、开放性等特点对任课教师的素质与能力提出了更高的要求。这要求我们教师和管理人员必须有创新意识，创新能力和科学的管理水平。

只有这样，才能使综合实践落实到直处，才可真正培养学生的动手实践能力和创新素质的提升。作为教育者应充分认清当前课程改革的形式，更新观念，加强学习合作研究，大胆探索和实践。结合农村学校条件生源等条件的劣势，重视综合实践教育，提高综合素质，办好特色学校做出自己的努力。

【精品】暑假三下乡活动感悟 第十一篇

应学院号召，今年暑假我们大学生要去“三下乡”社会实践活动，我积极的参与本次暑假“三下乡”社会实践活动，光荣的成为本次暑假“三下乡”社会实践活动30多名学生志愿者中的'一员。

7月14日上午，在举行启动仪式结束后，肖馆老师带领着我们奔赴实践地点开展活动。在车上我充满了期待，期待着即将到来的挑战，期待着人生中的第一次社会实践。来到武鸣城区壮乡网圩总部之后，武鸣城区党委组织部、“两新”党工委分管领导对我们的到来表示热烈的欢迎和感谢，并对此次活动提出了希望和要求。听到领导的希望和要求之后，我坚定的要求自己做到、做好。电商运营部廖总经理给我们介绍壮乡网圩总部的运营模式，让我知道他们是如何运营的，如何把壮乡网圩做好、做大、做强，带动武鸣的经济发展。我们先后对武鸣城区壮乡网圩总部、仙湖镇村级电商服务站点开展服务调研。我们通过听取介绍、参观电商服务站、物流基地，座谈交流等形式，了解武鸣城区农村电商发展。廖总经理还现场为我们讲解壮乡网圩电子商务服务平台的功能及版块，通过门户网站给我们介绍武鸣本地的农特产品。让我对武鸣本地的农特产品有了更深的认识。经过这次调研让我对农村电商发展的认识有了较大提高，也开阔了视野。

考察学习时间匆匆而过，虽然这次活动时间很短，但在考察学习中我们有说有笑，其乐融融。经过这短暂而又充实的考察学习，让我收获了友谊;收获了知识;收获了成长。此次三下乡，我始终保持着高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与队友们圆满完成本次的考察学习任务。让我进一步增强了社会责任感，进一步坚定了在实践中不断提高自己的决心。

能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。大学生参与“三下乡”社会实践活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、于群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，增强自身才干。“

知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践”。这次暑假“三下乡”社会实践活动，是我了解社会，开阔视野的重要途径，是我开启宝库塑造自身的过程。感谢学院给我这次机会，让我用实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。为我的成长提供了机会。

建军92周年纪念活动感想及体会 第十二篇

火红的军旗，火热的心情。又到了“八一”建军节。在此，祝各位首长和战友节日快乐！

当过兵的人，始终忘不了生命中那一段当兵的历史。在人生中，能够成为一名军人，为祖国站岗放哨，这是感到无比的自豪和光荣的。

当年带着梦想来到部队。我们唱着军歌一起成长，一起渡过了人生中最美好的时光。我曾经在部队服役33年，在军队的大院里生活了46年，是火热的军旅生活，锤炼了我们的身体，磨练了我们的意志，凝聚了我们的友谊。回首往昔，是部队培养了我们生活的能力;是部队教会了我们为人处事的道理;是部队提高了我们协调工作的水平。如今我们虽然脱下了军装，但怎能忘记那迎风招展的八一军旗?怎能忘记那催人奋进的嘹亮军号?怎能忘记那威武闪亮的铮铮钢枪?怎能忘记那生龙活虎的军营?怎能忘记你我互相比拼的训练场?怎能忘记在战场一起拼杀敌人的战友?又怎能忘记睡在上铺的你?

几十年光阴弹指瞬间。环境，机遇和命运造就了我们不同的结局。也许有的战友春风得意，也许有的战友举步艰难，但这些都没有改变我们战友之间的浓厚情谊。我们相聚时,依然能够表现出天真爽快，依然可以率真的相互交流。这种不加防范，不加掩饰，不带功利的交际，只有在战友的称谓下才能够无所顾忌。这充分说明我们在人生的黄金时期，生活的浪漫时期，社会的特殊需要时期结下的战友之情，象酒一样，时间越长，离开了部队越久，愈醇厚、愈珍贵。在久违的日子，我们曾多少次打听彼此下落，只是为了送上一句问候，一声祝福：“亲爱的战友，你还好吗?”

在建军92周年之际，我们重温友情，再话当年，是为了搭建互通互动平台；沟通战友信息;是为了建立战友感情；共创共享未来。战友之间不分高低贵贱，不论叶绿花红，互相帮助，互相关心。那怕是互相闲聊，互相倾诉，也是一种需要，一种安慰，一种精神寄托。建军92周年之际，我衷心祝愿首长和战友们身体健康，家庭幸福，生活愉快！

【附加篇】

为了发扬拥军优属的光荣传统，加强巩固军政军民团结，促进军民融合深度发展，根据《xx县委办公室xx县办公室关于开展20xx年“八一”建军节系列活动的通知》(x党办发〔20xx〕x号)文件安排，我局扎实开展双拥工作，现将“八一”期间双拥工作总结如下：

一、高度重视，落实责任

我局高度重视“八一”期间的双拥工作，领导小组召开专题会议研究部署“八一”期间活动安排。为了确保“八一”各项活动开展顺利，我局召开会议，统一认识，制定了详细的《xx县司法局20xx年“法律服务进军营拥军拥属促和谐”活动方案》，将具体活动层层落实，确保各项活动开展顺利。

二、开展活动，形式丰富

一是学好政策理论。利用周一周五理论学习日组织单位干部职工学习双拥相关政策，提高新形势下对双拥工作重要性的认识，不断增强做好双拥工作的自觉性和能力水平。

二是开展法治讲座。在“八一”建军节当天，司法局联合宁夏永川律师事务所律师深入xx县消防中队开展“法律进军营”专题讲座，围绕法律援助及婚姻法的相关内容为消防官兵答疑释惑，增强消防官兵学法用法意识。

三是赠书法治文化书籍。司法局通过结合自身实际编写法治文化系列书籍，包括《xx县调解案例选编》、《xx县法律援助案例选编》、《公民法律实用宝典》等百余本赠送给消防中队官兵，将进一步丰富消防官兵们的业余文化生活，满足消防战士学习法律知识的需求。对增强官兵法治意识、提高官兵法律素质起到积极作用。

四是加强载体宣传。局机关及各基层司法所通过电子屏和悬挂宣传双拥标语，切实营造良好宣传氛围;积极收集整理资料，制作展板，充分展示司法行政开展双拥工作的具体情况;通过微信、微博等新媒体及时推送双拥政策、以案释法等具体内容，切实为“八一”建军节营造浓厚法治氛围，

三、下一步工作计划

虽然我局此次活动中做到了周密部署，有效落实，开展工作也取得了一定成效，但还存在不足。下一步将从以下几方面落实工作：

一是创建活动经常化。今后我局将积极总结经验，借鉴其他部门好的做法进一步提高工作水平，经常性开展双拥活动，为创建活动打好基础。

二是创新活动形式。结合自身特色，不断挖掘形式和做法，多开展喜闻乐见的双拥活动，不断丰富“法律进军营”的形式，不断丰富拥军内涵、扩展拥军领域、提高拥军质量。

三是抓好双拥制度建设。进一步优化双拥工作制度，将具体工作纳入规范化、经常化轨道，切实将双拥工作不断巩固推进。

【附加篇】

为庆祝中国解放军建军92周年,扎实开展“拥军优属、拥政爱民”活动，进一步增强各族师生拥军意识,xx市教科局多举措开展开展“庆祝八一建军节”军民共建活动。

教科局党委高度重视军民共建活动，大力提倡“拥军优属、拥政爱民”，制定下发《xx市教科系统“庆祝八一建军节”军民共建活动》实施方案，组织召开专题会议，安排部署各学校开展军民共建活动。

开展“军民连心、鱼水情深”走访慰问活动。一是xx教科系统各学校组织教师、学生纷纷到辖区派出所、便民服务站、军民共建单位、驻市部队，开展军民共建活动，送去了西瓜、水果、饮料等慰问品，与官兵们一起唱歌、跳舞开展了联谊活动，表达各族师生对士兵、警察们的关心关爱和感谢之情。二是各学校还开展看望退伍老兵、军人家属等活动，了解他们的身体情况、生活状况，送去了祝福，表示对他们的关心关爱，密切了军民关系。

开展“情系军队、关注国防”教育活动。各学校组织学生、教师到部队、共建单位进行参观，观看了消防部队官兵消防演练、部队官兵军体拳演练、被褥整理等，参观了官兵们生活区，官兵们为大家讲解了消防救生衣、灭火器使用方法，学生们还送上自己亲手制作的手抄报，表达了对官兵们守护人们生命财产安全辛苦付出的感谢，增强了各族师生国防意识和拥军意识。

开展“红色基因代代相传”活动。教科局工作队邀请村队上的退伍老兵，给村里的学生讲他们在部队里生活的故事，让孩子们深刻感受老一辈军人的感人事迹，同时学习他们身上吃苦耐劳、保家卫国的优秀品质，让红色旗帜代代相传、红色斗志生生不息，让学生们从小就树立爱党爱国、拥军爱军意识。

通过多种活动的开展，进一步增强了各族师生国防观念和双拥意识，让各族师生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的使命和责任，牢固树立感党恩、听党话、跟党走意识。

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