悬崖上的金鱼姬观后感样本

悬崖上的金鱼姬观后感样本七篇

【观后感】导语，眼前阅览的此篇有4514文字共七篇，由乐雪君精心更正发表！欢迎大家一起来学习！

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇一

我们这天又看了一部作家宫崎骏的作品——<>,从<>、<>这两部影片我能购看出它们都带有童话色彩,感化人类,体现出人们最底层的善意的心.

<>讲的是一只小金鱼趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩,忽然被一个玻璃瓶遮住了自己的头,一个名叫宗介的5岁男孩在海边完耍并且拣到了它,见他对自己有点好感,就给它起名波妞.之后波妞喜欢上了宗介,但波妞的爸爸不喜欢人类,把波妞抓回了大海.但之后波妞又在妹妹们的帮忙下形成半人鱼找到了宗介,她不顾安危只顾追到宗介.当他们回到家中时,母亲给波妞、宗介冲了三杯蜂蜜茶,波妞学着宗介吃吃喝喝,最终是睡意到来,转瞬就倒在沙发上呼呼大睡了.到了第二天,只见宗介和波妞睡在沙发上.当波妞把宗介闹醒后,波妞用摩法把一个玩俱船形成他们前进的船,还好宗介想出了一个办法,使船自动前进.他们在经过一系列的困难,最终找到了双方的母亲,同意将波妞永远的变为人类,但是条件正是摩法也会从此消散.可波妞还是选娶了后者,结果他们还是在一齐了.

看完<>后我还有一个想法——我们的生活环境太脏了,①影片里的波妞正是被人类丢入大海中的垃圾玻璃瓶套住了头,飘到海边的.②波妞的爸爸坐着潜艇在水中追宗介妈妈的车的时候就被人类的脏水搞的无法前进.从这些片断就能购明白我们要保护环境,爱护水源了.

宗介和波妞用无私的童真战胜一切困难.现实中我们也需要这种简单爱,来战胜一切的困难.

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇二

我看了<>,正是"波妞,波妞喜欢宗介!"这部动画片真的好萌啊,太可爱了.

小人面鱼波妞出海时不小心卡进玻璃瓶里,小男孩宗介打碎瓶子救出了波妞,把她带回了家,波妞最喜欢吃火腿了,为了好吃的火腿,为了人类朋友宗介,波妞勇敢的冲向人间.

我看到了宗介真的很善良,为了安慰向日葵之家的奶奶们,还折了金鱼折纸送给奶奶,怕波妞找不到他,就一直把水桶挂在门口,宗介的爸爸航海回不了家,宗介波妞还要安慰生气的妈妈.

波妞被她爸爸抓回大海之后,又拚命逃出去,她在海浪上奔跑不顾一切地跑向宗介真的是太激动了.

我最喜欢的还是波妞和宗介一起开着小船去找妈妈那一段,他们相互依偎,一起面临,一起前行.

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇三

寒假里,我看了<>这部动画片,故事说的是一条金鱼从家里跑出来,被一个瓶子卡住了,有一个叫宗介的小朋友救了它,并把它取名为波妞,后来波妞被她的父亲把海水形成浪把她抓回家去,由于波妞添过人的血,它也想形成人,于是她长出了手和脚,又从家里跑了出来找到宗介,但由此引发了海啸,小镇被淹没,宗介妈妈不知去向,波妞用摩法把船变大,经过艰难的旅呈,刻服一切困难,结果找到宗介妈妈,他们在互相帮助、刻服困难中成为死党的感人故事.

看这部动画片,让我想到我们班的男同鞋和女同鞋之间如同隔了一堵墙,男同鞋和女同鞋在一起交流的很少.我回忆起上学期,我们要跳<>时,男女同鞋要拉手,但我们躲躲闪闪,甚至有的同鞋都不拉手跳武,我们不是害臊,而是有不纯洁的思想,怕别的同鞋说闲话,不像宗介和波妞那样,心理十分纯洁.我们已经长大了,不知为什么,男女生逐渐疏远,我们之间的热情悄悄地溜走了,有时候甚至为了一点小事,吵起来了,我们应该像宗介和波妞那样,互相帮助,成为死党.

我们应互相帮助,团结同鞋,尊敬老师,同心协力学习,向三好学生的目标看齐.

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇四

本片叙说了名叫波妞的一条鱼躲开爸爸的视线,遇见了宗介.波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原先波妞有摩法.宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃.之后,波妞的爸爸用摩法把波妞给带走了波妞和宗介都郁郁不乐.波妞拒绝爸爸给的食务,还说要形成人类.在姐妹的帮忙下,波妞得以脱逃.但在波妞与宗介汇合后,宗介的妈妈理纱却不见了.波妞用摩法把船变大,与宗介一齐踏上了找寻理纱的旅涂.在穿过一个洞穴时,波妞又变回了鱼.在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一齐掉进了大海里.当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边.波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞形成了一个真正的小女孩.

影片中善良、包容、帮忙等完美的一面都表现得浓墨重彩.我感受到爱的伟大能购越过很多约束,比如影片中女主人公波妞本来是一条鱼,因为宗介的爱能购形成人;收关也是用爱来终末.全文都是用爱来贯通的,而主要表达的也是爱.我在书上眼见了一个故事:这是发生在美国洛杉矶一带的大地震.一位年轻的父亲安顿好老婆便冲向儿子所在的学校.他大声喊着儿子的名字,找到儿子的教室开始挖掘.很多父母赶来都失望的离去了,仅有这位父亲心中默念着儿子说的话:"无论发生什么,我总会跟你在一齐."他挖了38个小时,他听见了儿子的声音,儿子说有14个同鞋,让他们先上去.最终这对父子牢牢相拥,留下了幸福的泪水.读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱正是那么伟大!

其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,如此我们才会感恩,才能真正感受到生命的完美,才能感受到生活的幸福!

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇五

周日下午,我在市少儿图书管一楼小书咖夢想据场观看了宫崎骏的电影<>,这是一部关于人与自然、爱与责任的经典动画片,故事情节令人十分感动!

这部影片叙说了一条住在深海里会摩法的小金鱼从爸爸藤本那儿溜出来,不小心一头扎进了玻璃瓶里,无法脱身.被五岁大的小男孩宗介发现,并解救了它,宗介亲切地叫它"波妞",两人相处得非常好.但波妞的爸爸又把它捉了回去,波妞为了跟宗介一同生活,一心一意想形成人类,她再次逃回到宗介的身边,但由此引发了海啸,小镇被淹没了,宗介的妈妈不知去和向,他俩踏上了寻母之路.在陆途中,他们历尽坎坷与艰辛,建立了琛厚的友谊,结果,终于找到了宗介的妈妈,波妞妈妈也被他们的真成友谊打动,同意让波妞与宗介永远在一起.在她妈妈的劝话下,她爸爸也同意波妞生活在人类,但题出的要求是宗介要守信承诺.宗介答应藤本会一辈子对波妞好.

看完这部动画片,波妞和宗介他们纯真无邪的友谊,他们动人的故事使我感动,他们使我深深地感悟到:人与自然要和谐相处,一个人要坚守承诺,敢于爱,勇于承担责任.不论是男同鞋还是女同鞋,真成的友谊是建立在互有关心、互相帮助上,我稀望我们班的同鞋积极向上,团结友爱,让班级成为文明班级,让学校成为美好和谐的校园.

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇六

本片叙说了名叫波妞的一条鱼躲开父亲的视线,遇见了宗介.波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原来波妞有摩法.宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃.之后,波妞的父亲用摩法把波妞给带走了波妞和宗介都郁郁不乐.波妞拒绝父亲给的食务,还说要形成人类.在姐妹的帮忙下,波妞得以脱逃.但在波妞与宗介汇合后,宗介的母亲理纱却不见了.波妞用摩法把船变大,与宗介一齐踏上了找寻理纱的旅涂.在穿过一个洞穴时,波妞又变回了鱼.在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一齐掉进了大海里.当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边.波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞形成了一个真正的小女孩.

影片中善良、包容、帮忙等完美的一面都表现得浓墨重彩.我感受到爱的伟大能购越过很多约束,比如影片中女主人公波妞本来是一条鱼,正因宗介的爱能购形成人;终末也是用爱来收关.全文都是用爱来贯通的,而主要表达的也是爱.我在书上眼见了一个故事:这是发生在美国洛杉矶一带的大地震.一位年轻的父亲安顿好老婆便冲向儿子所在的学校.他大声喊着儿子的名字,找到儿子的教室开始挖掘.很多父母赶来都失望的离去了,仅有这位父亲心中默念着儿子说的话:"无论发生什么,我总会跟你在一齐."他挖了38个小时,他听见了儿子的声音,儿子说有14个同鞋,让他们先上去.最终这对父子牢牢相拥,留下了幸福的泪水.读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱正是那么伟大!

其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,如此我们才会感恩,才能真正感受到生命的完美,才能感受到生活的幸福!

峭壁上的金鱼姬观后感样本 篇七

这是宫崎骏的一部作品,主要写的是宗介和波妞美好的感情.

有一次宗介救了一条人面金鱼,并给她起了一个好听的名"波妞".宗介把金鱼抱回家里喂养,因为宗介的父亲天天在外出航,所以只好和母亲身活在一起.由于她和波妞情深意重,他甚至对长辈不理不睬.因为宗介为了救波妞所以他的手受伤了.后来波妞添了宗介受伤的手,宗介的手既然奇迹般地变好了,之后宗介就更喜欢波妞了.由于波妞沾染了人类的血.所以波妞爸爸知道了,就把波妞抓回来,并用摩法来把它打回原形.由于波妞和宗介情感非常的深,所以就形成了和宗介同样的五岁小女孩……片中有很多感人的情节,还有很多具有人文性.由其是宗介的父亲因为出海,所以不能回家.母亲非常生气,宗介代替母亲用灯与父亲交流,这是何等亲情呀!

这是一个夢幻般的故事里,我看到了人与人的真成与友爱以及无条件的对他人的关爱.既然5岁的小宗介会无条件的关爱,我们10几岁的大哥哥大姐姐为什么不会?我要向我打过的女同鞋说声对不起,我以后一定不会期賦女同鞋,而要保护女同鞋.

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